Kbs De Eerste Rith (Breda) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op het schoolvenster van Kbs De Eerste Rith, één van de scholen van INOS Stichting Katholiek Onderwijs Breda.
Dit venster geeft je een kijkje in onze school. Het geeft inzicht in onze visie en wat wij belangrijk vinden in het werken, spelen en leren met kinderen. De informatie komt zowel uit landelijke bronnen zoals de Inspectie van het Onderwijs en DUO als van de school.
Als je meer wil weten van onze school, klik dan eens door dit venster of bezoek de website van de school.
Uitgebreide informatie vind je in onze schoolgids (pdf-bestand) op onze website.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Eerste Rith, school met pit, een school om van te houden! Niet “ïk”, niet “jij”, maar samen, “wij”. Samen staan we sterk! Je leert er rekenen en taal en samen spelen allemaal. Arm of rijk, groot of klein, iedereen mag zichzelf zijn. (schoollied)

Kernopdracht

Op onze school leggen wij de basis om kinderen te leren leven in een wereld waarin we samen zorg dragen voor elkaar en waarin we gelukkig kunnen zijn. Vanuit burgerschap bevorderen we de sociale en maatschappelijk vaardigheden om actief deel te kunnen nemen aan de maatschappij. We gebruiken hierbij ook onze waarden: samen, vertrouwen, betrokken en groeien.

Waarden

1.       Samen

Ons startpunt is verbinding met elkaar. We hebben elkaar nodig: kinderen, ouders, medewerkers en de omgeving om ons heen. Door te staan voor samen, benutten we elkaars talenten en krachten. We zijn allemaal sterk in wat we doen, maar samen kunnen we veel meer bereiken. In het schoollied staat daarom niet voor niets: “Samen staan we sterk!

2.       Vertrouwen

Vertrouwen hebben in jezelf. Vertrouwen kun je geven en vertrouwen kun je krijgen. We gaan uit van de eerlijkheid en aardigheid van een ander en benaderen elkaar met respect. Dit zorgt er voor dat we ons veilig voelen. We kunnen op elkaar bouwen.

3.       Betrokken

Betrokkenheid bij het leren zorgt voor optimale groei van het kind. Als je betrokken bent, beleef je plezier, verwonder je jezelf en ben je nieuwsgierig. Het geeft een gevoel van geluk.

4.       Groeien

Iedere dag groei en ontwikkel je. Hierdoor ontdek je wat je talenten zijn en waarin je nog verder wil en kan groeien. Door te groeien, krijg je zelfvertrouwen. Je voelt je betrokken bij je eigen leerproces en krijgt de ruimte om hierin zelf keuzes te maken. Hierdoor leer je verantwoordelijkheid te nemen voor jezelf en de ander.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Hoe geeft de school invulling aan de eigen identiteit?

De Eerste Rith is een katholieke basisschool die open staat voor álle levensbeschouwingen. We bieden onderwijs vanuit een christelijke levenshouding. We werken samen met de parochie van Princenhage en vieren Pasen en Kerstmis. Daarbij spelen onze basiswaarden een belangrijke rol. We houden rekening met elkaar en tonen wederzijdse waardering. Dat is voor iedereen belangrijk. Respect en vertrouwen nodigen uit tot een open en gelijkwaardig gesprek. Het geeft ruimte om elkaar te zien en te horen. Burgerschapsonderwijs draagt hier ook aan bij.

Kenmerken van de school

Betrokken
Groeien
Samen
Vertrouwen

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Basisschool De Eerste Rith is een katholieke basisschool in het mooie groene Princenhage waar iedereen welkom is. We zijn een afspiegeling van de maatschappij en daar zijn we trots op! De Eerste Rith biedt kinderen een fijne en veilige schoolomgeving, waar zij met plezier komen leren en spelen en zich verantwoordelijk voelen voor zichzelf en de ander. We hebben respect en begrip voor elkaar met een positieve benadering. De school is een kwalitatief goede school met gelijke kansen voor elke leerling.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 379
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op De Eerste Rith wordt gewerkt met het vijf gelijke dagen model. Dat betekent dat alle kinderen vijf dagen per week naar school gaan van 8.30u tot 14.05u. Iedereen blijft over. Het overblijven gebeurt in de klas bij de eigen leerkracht. De kinderen nemen hun eigen eten en drinken mee. Wij gaan uit van een gezonde lunch met bv boterhammen en fruit/groenten. Daarvoor of daarna spelen de kinderen 20 minuten buiten.
Door het vijf gelijke dagen model creëren we rust binnen de school. Elke dag heeft hetzelfde ritme. Na de middagpauze pakken de leerlingen het leerritme sneller op, omdat de middagpauze korter is. Iedere middag vanaf 14.05u is er ruimte voor ieder kind om te spelen, te sporten en te ontspannen.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kober
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kober
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2024	25-10-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	03-03-2025	07-03-2025
Meivakantie	18-04-2025	05-05-2025
Hemelvaart	29-05-2025	30-05-2025
Tweede Pinksterdag	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	07-07-2025	15-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tijdens schoolvakanties en studiedagen van De Eerste Rith is er opvang mogelijk bij Kober.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
leerkracht ma di wo do vr na 14.30u
IB-er ma di wo do vrij onder schooltijd en na 14.30u
TC-er ma woe do onder schooltijd en na 14.30u
Directie ma-di-wo-do-vrij onder schooltijd en na 14.30u

Toelichting van de school

Na schooltijd is er tijd voor een gesprek met de leerkracht. Wil je een gesprek? Meld dit via de Parro app of telefonisch bij de leerkracht van je kind, dan maakt hij of zij een afspraak met je. De directie, TC en IB zijn bereikbaar via de mail of telefoon. Ook kun je na schooltijd binnenlopen om een afspraak te maken.
Voor de kennismakings - en ontwikkelgesprekken krijg je via de Parro app een uitnodiging. Via de intekenlijst kies je zelf een moment. De gesprekken vinden plaats na schooltijd tot 17.30 uur. We houden gesprekken met en zonder kinderen. Per keer wordt aangegeven of de kinderen meekomen of niet.

	Dagen	Tijden
leerkracht	ma di wo do vr	na 14.30u
IB-er	ma di wo do vrij	onder schooltijd en na 14.30u
TC-er	ma woe do	onder schooltijd en na 14.30u
Directie	ma-di-wo-do-vrij	onder schooltijd en na 14.30u

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders en school hebben hetzelfde belang: het welzijn van je kind (-eren). Op De Eerste Rith zien we ouders als partners. De Eerste Rith vindt het van groot belang dat de contacten tussen ouders en school goed zijn. We staan voor een gelijkwaardige samenwerking, waarin ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan een optimale ontwikkeling van het kind. Onze MR is een voorbeeld van zo'n krachtige samenwerking.

Samen dragen we bij aan een zo prettig mogelijk leer- en leefklimaat!
Op welke manier informeert deze school de ouders?

De Eerste Rith heeft een informatieplicht naar de ouders van het kind. School informeert beide ouders over alle relevante zaken over de leerling en de schoolorganisatie. Daaronder vallen bijvoorbeeld rapporten, nieuwsbrieven, voortgangsrapportages, de schoolgids en ouderavonden. Uitzonderingen zijn er voor ouders die geen ouderlijk gezag (meer) hebben en derden zoals nieuwe partners of grootouders. Naast de informatieplicht die de school heeft richting de ouders, hebben de ouders ook een onderlinge informatieplicht naar elkaar toe. Ook als ze gescheiden zijn. Zo is het ook geregeld in de wet.
Schoolbrede informatie wordt gedeeld via de schoolapp Parro. Deze app is gekoppeld aan Parnassys, het leerlingadministratie systeem dat de school gebruikt. Via deze app wordt nieuws gedeeld en worden mededelingen gestuurd. Ook krijg je via de Parro app een kijkje in de klas. De leerkrachten houden ouders op een leuke en directe manier op de hoogte van de activiteiten in de klas. De privacy van de kinderen is gewaarborgd, omdat het een beveiligde omgeving is.
De nieuwsbrief 'Op de Hoogte' verschijnt op verschillende momenten in het schooljaar via de Parro app.
Informatie over je eigen kind wordt door de leerkracht rechtstreeks met je gedeeld.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Uitzetten polls om info bij ouders op te vragen.
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Op scholen werken mensen. Waar mensen werken, gaat wel eens wat mis. Dat willen we graag oplossen en we willen daarvan leren. Er zijn afspraken gemaakt over de manier waarop we op school omgaan met een klacht. Deze afspraken kun je vinden op de website van Inos: www.inos.nl; "wie zijn wij".
INOS is voor vertrouwenszaken aangesloten bij Vertrouwenswerk.nl. Twee externe vertrouwenspersonen bieden ondersteuning bij klachten, miscommunicatie, machtsmisbruik, pesten en meer tussen ouders, leerkrachten en leerlingen:
Maarten van de Laarschot:[email protected],06 81538337
Ilse Oerlemans:[email protected],06 81575900
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De Medezeggenschapsraad denkt pro actief mee met o.a. beleidsmatige zaken van de school en levert daarbij een bijdrage aan de kwaliteit van het onderwijs. Eens in de zes tot acht weken is een overleg.
De Eerste Rith heeft twee leerkrachten die de festiviteiten van school organiseren. Ouders ondersteunen hierbij.
In de klas helpen ouders mee tijdens groepsgebonden activiteiten.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Om kansengelijkheid van alle leerlingen van INOS scholen te bevorderen heeft INOS besloten dat vanaf schooljaar 2024-2025 geen vrijwillige ouderbijdrage meer wordt gevraagd aan ouders. Om te voorzien van activiteiten buiten het reguliere onderwijsprogramma zoals uitjes, vieringen en schoolkamp, stelt INOS centraal 40 euro per leerling per jaar beschikbaar aan de scholen. De keuze voor de activiteiten ligt bij de school.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
Bij ziekte: Wij verwachten voor het begin van de lessen (tussen 8.00u- 8.25u) een telefonisch bericht.
Bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren.
Voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Afspraken met bijvoorbeeld de tandarts, de orthodontist of de huisarts plan je buiten schooltijd. Onze schooltijden bieden daar voldoende mogelijkheden toe. Dit geldt ook voor extra therapie, dyslexie behandelingen, PMT enz. Deze worden buiten schooltijd gepland.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

De leerplichtwet geeft strenge regels voor het verlenen van verlof. Verlof buiten de schoolvakanties wordt alléén in uitzonderlijke gevallen toegestaan. Je kunt bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties. Dit moet altijd schriftelijk.
Een formulier voor het aanvragen van verlof kun je opvragen bij de administratie. Ouders ontvangen een stroomschema waarin duidelijk staat aangegeven wanneer een verlofaanvraag zinvol is om te doen.
Wat is het toelatingsbeleid?

Het INOS toelatingsbeleid vindt u op onze website.
Roken/alcohol,sponsoring,eten/drinken, verzekering

Rookbeleid

De Eerst Rith voert het antirookbeleid zoals vastgesteld door INOS uit.

Alcohol

Op onze school wordt er geen alcohol geschonken als er kinderen in de school aanwezig zijn.

Eten en drinken

Vanwege het continurooster nuttigen alle kinderen iedere dag een lunch op school. De kinderen nemen hun eigen eten en drinken mee. Wij gaan uit van een gezonde lunch met bijvoorbeeld boterhammen en fruit/groenten.

Verzekeringen

INOS heeft voor alle leerlingen, medewerkers en vrijwilligers (bijvoorbeeld ouders) een Aansprakelijkheidsverzekering en een Collectieve Ongevallenverzekering afgesloten. Hieronder lichten we deze verzekeringen kort toe. Voor meer informatie over de voorwaarden en de dekking van beide verzekeringsvormen verwijzen we u graag naar de polisvoorwaarden en de directeur van de school.

Aansprakelijkheidsverzekering

De Aansprakelijkheidsverzekering is van toepassing bij materiele- of letselschade die door toedoen van de school is ontstaan. Wanneer een leerling de veroorzaker is van de schade, is deze zelf verantwoordelijk en dient eerst de eigen verzekering, al dan niet via de wettelijk vertegenwoordiger, te worden aangesproken. De Aansprakelijkheidsverzekering van INOS biedt, in specifieke gevallen, wel een secundaire dekking voor schade aan spullen van derden veroorzaakt door leerlingen. Dit dient per individueel geval te worden bekeken.

Ongevallenverzekering

De Ongevallenverzekering biedt dekking bij letselschade die is opgelopen tijdens schoolactiviteiten en/of het rechtstreeks van huis naar school gaan en andersom. Ook verplaatsingen van en naar een stageplek of een andere door de schoolleiding aangegeven locatie zijn gedekt. Let op: In geval van letsel zal altijd eerst de eigen zorgverzekering moeten worden aangesproken. De niet (volledig) vergoede kosten kunnen vervolgens op de Ongevallenverzekering van INOS worden ingediend. Het wettelijke eigen risico op de zorgverzekering komt niet voor vergoeding in aanmerking. Aan deze tekst kunnen geen rechten worden ontleend. De polis en de polisvoorwaarden van de verzekeringen zijn altijd leidend en kunnen bij de directeur opgevraagd worden. De directeur neemt vervolgens contact op met het bestuursbureau voor de actuele versie.

INOS mobiele telefoonbeleid

Vanuit de overheid hebben basisscholen het advies gekregen om het gebruik van mobiele telefoons op school niet meer toe te staan. De overheid geeft aan dat het wetenschappelijk is aangetoond dat zonder mobiele telefoons leerlingen zich beter kunnen concentreren en hun leerprestaties verbeteren. En het draagt bij aan de sociale interactie op school. Onder mobiele telefoons wordt verstaan: alle apparatuur waarmee spraak- en datacommunicatie (internet) mogelijk is, maar ook alle apparatuur waarmee beeld en/of geluid weergegeven en/of opgenomen kan worden, bijvoorbeeld: smartwatches, spelcomputers, foto- en video camera’s etc. INOS volgt het advies van de overheid. Met ingang van het nieuwe schooljaar zal het gebruik van mobiele telefoons daarom niet toegestaan zijn in de school en op het schoolplein onder schooltijd. De regels omtrent het mobiele telefoonbeleid vindt u op de website van Inos. Het mobiele telefoonbeleid vindt u op de website van Inos.

Sponsoring

Inos hanteert de richtlijnen van de rijksoverheid m.b.t. sponsoring.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
4813	217	57,3%
4812	129	34%
4814	13	3,4%
4811	<5
4817	<5
4822	<5
4826	<5
4827	<5
4836	<5
4838	<5
4839	<5
4873	<5
4881	<5
4891	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Het schoolveiligheidsplan wordt op dit moment geüpdatet.
De school hanteert de meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling. Daarnaast komt de school de verplichtingen na rond melden, overleggen en aangifte doen van zedenmisdrijven. De school heeft gedragsafspraken voor leerlingen, leerkrachten en ouders vastgelegd.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wat verstaan scholen onder sociale opbrengsten?
Kinderen leren en ontwikkelen op school competenties die nodig zijn om in allerlei situaties op een goede manier met anderen om te gaan en bij te dragen aan de samenleving. Dit zijn vaardigheden zoals samenwerken, conflicten oplossen en zelfredzaamheid. Sociale competenties dragen daarmee bij aan een positief en sociaal veilig klimaat op school, het verbeteren van de leerprestaties en de ontwikkeling van burgerschap.
Het team van De Eerste Rith vindt het belangrijk om kinderen te leren op de juiste manier met regels, waarden en normen om te gaan. Hierbij willen we tevens te bereiken dat kinderen met plezier naar school komen en zich op school prettig voelen. Dit warme pedagogische klimaat willen we bereiken door een leeromgeving te scheppen waarin de basiswaarden "respect", "veiligheid" en "verantwoordelijkheid" centraal staan. Door met elkaar in dialoog te gaan, leren we van en met elkaar.
Pesten komt helaas op elke school voor. Op school hebben wij een anti-pestprocotol om pesten zo weinig mogelijk kans te geven en te handelen op het moment dat dit speelt. Hierbij zoeken we altijd naar samenwerking tussen de betrokkenen. Het protocol is terug te vinden op www.scholenopdekaart.nl
Werkwijze sociale opbrengsten
Tijdens alle lessen en de contacten die er met en tussen de kinderen zijn, is er aandacht voor een goede communicatie en voor het gebruik van goede sociale vaardigheden. De sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen heeft onze bijzondere aandacht. We werken met de methode ‘Leefstijl' en maken gebruik van de gedragsverwachtingen vanuit PBS. Deze methode houdt rekening met de wereld waarin kinderen vandaag de dag opgroeien. Daarnaast wordt gewerkt vanuit de pedagogische standaard vanuit INOS. Hiervan zijn onderdelen school specifiek gemaakt.
De school gebruikt het leerlingvolgsysteem IEP. Bij IEP worden er lijsten ingevuld. Een analyse van de uitkomsten geeft aan of er individueel, in kleine groepjes of voor een hele groep extra aandacht dient te zijn voor bepaalde sociaal-emotionele vaardigheden.
De leerlingen van de groepen 6,7 en 8 vullen jaarlijks de veiligheidsmonitor in. Dit is een vragenlijst vanuit Vensters gericht op de sociale veiligheid. De coördinator sociale veiligheid maakt hiervan een analyse en koppelt dit terug naar het team.
De school hanteert de meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling. Daarnaast komt de school de verplichtingen na rond melden, overleggen en aangifte doen van zedenmisdrijven. De school heeft gedragsafspraken voor leerlingen, leerkrachten en ouders vastgelegd.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Via de vragenlijst uit Vensters PO onderzoeken we ieder jaar de tevredenheid en de sociale veiligheid van de leerlingen in de groepen 6, 7 en 8 (deze scores zijn via Scholen op de kaart te bekijken).
Daarnaast gebruiken wij voor alle kinderen van de groepen 3 t/m 8 het observatie-instrument vanuit IEP. De gegevens uit beide systemen bespreken wij bij groepsbesprekingen met de leerkrachten. Op basis van de analyses ondernemen wij actie en/of stellen we een verbeterplan op.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Jennifer Bink

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Heidi van den Eijnden

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag