Missie
Op Het Kasteel bieden wij leerlingen in de basisschoolleeftijd met een vertraagde/ disharmonische ontwikkeling op cognitief, fysiek, motorisch, sociaal en/of emotioneel gebied onderwijs, zorg en begeleiding op maat. Samen met ouders/ verzorgers en onze belangrijke partners uit onderwijs en zorg ondersteunen wij onze leerlingen bij hun persoonlijke ontplooiing tot een zo zelfstandig en sociaal mogelijke deelname aan onze samenleving.
Visie
Visie op het kind in ontwikkeling:
Ieder kind is uniek. Binnen Het Kasteel richten we ons dan ook daadwerkelijk op ieder kind individueel. Daarbij gaan we uit van de krachten en talenten van het kind en kijken we vooral naar wat het kind wel kan en houden rekening met individuele behoefte van het kind. Wij stimuleren het kind in leren, ontdekken, creëren en zelf doen, waarbij ze door het maken van kleine stapjes grote sprongen maken in het leren. Wij zorgen daarbij voor een goed pedagogisch klimaat, een uitdagende leeromgeving en voor de juiste (hulp)middelen die nodig zijn voor deze ontwikkeling.
Daarom willen wij:
- Leerlingen laten ontdekken en experimenteren, praktisch werk combineren met schoolse vaardigheden.
- Dat leerlingen zelf keuzes maken voor wat betreft bepaalde delen van de leerstof.
- Het talent van ieder kind tot zijn recht laten komen.
Visie op school en samenleving:
Het Kasteel is een school voor speciaal onderwijs. Onze leerlingen hebben het onderwijs en de zorg die wij, samen met ouders en ketenpartners, bieden nodig. Met elkaar bereiden we hen voor op de samenleving. En de samenleving heeft weer invloed op ons handelen. We gaan daarbij uit van een samenleving waarin sprake is van een veelvoud aan levensbeschouwingen en van verschillende persoonlijke wijzen waarop deze levensbeschouwingen gestalte krijgen. De cultuur van INOS als geheel en de pedagogische identiteit van INOS-scholen en dus ook het Kasteel zijn gebaseerd op een eigentijdse invulling van de katholieke traditie. Wij doen dat vanuit katholieke identiteit met daarbij passende normen en waarden. Ieder kind telt mee.
Daarom willen wij:
- Hen voorbereiden op een multiculturele samenleving en extra aandacht geven aan de sociaal maatschappelijke competenties.
- Nog meer inzetten op goede communicatie met ouders en ketenpartners.
- Extra aandacht voor burgerschapsonderwijs.
Visie op onderwijs en zorg:
Ons onderwijs is individueel gericht met voor ieder kind aangepaste doelen op zorg en onderwijs. We creëren een veilige omgeving waarin onze leerlingen werken en spelen. We werken veelal vanuit thema`s dicht bij de belevingswereld van de kinderen. We besteden veel aandacht aan sociaal emotionele ontwikkeling. Zelfredzaamheid en zelfvertrouwen vinden wij daarbij van groot belang.
Daarom willen wij:
- Veel aandacht besteden aan het bewegend leren en buitenlessen.
- We willen een uitdagende leeromgeving, een praktische werkomgeving stimuleert het leren bij onze kinderen (ontdekkend leren).
- Meer aandacht voor “Leren leren”, want dat is voor ieder kind anders.
Visie op school en samenwerking:
We maken als Kasteel maar een klein deel uit van de totale samenleving. Samenwerking en betrokkenheid van ouders willen we vergroten, we zijn tenslotte partners in opvoeding, ieder met een eigen taak en verantwoordelijkheid. Daarnaast werken we nauw samen met onze ketenpartners. We hechten dan ook grote waarde aan een open en heldere communicatie en een goed contact en goede samenwerking met elkaar.
Daarom willen wij:
- Partner zijn in opvoeding en zorg en onze samenwerking versterken
- Een open communicatie voeren via Social Schools als digitaal hulpmiddel
- Een goede samenwerking met onze medezeggenschapsraad
Visie op burgerschap
Het Kasteel…….’Waar leren een avontuur is’. Leren is voor onze leerlingen een grootavontuur. Als gespecialiseerd onderwijs willen wij onze kinderen daarnaast zo goed mogelijk voorbereiden op deelname aan de maatschappij. Daar hebben ze kennis en vaardigheden voor nodig, maar moeten ze ook kunnen handelen vanuit gedeelde normen en waarden. Burgerschap zien wij niet als een apart vak, maar is onderdeel van onze lessen en ons dagelijks handelen. We leren de leerlingen de meest elementaire vaardigheden om zo goedmogelijk, ieder vanuit zijn/haar mogelijkheden, na te denken over hun rol als burger in de Nederlandse samenleving. Burgerschap is terug te vinden in o.a.:
● Goede doelen projecten
● Talentdagen
● Lessen uit de verschillende methoden die samenhangen met burgerschap
● SEO lessen
● De leefregels die we hanteren binnen de school
● Diverse projecten en lessen die vasthangen aan een thema zoals: lessen oversamenwerken-samen leven, maar ook drugs, alcohol, vuurwerk, media
● Groepsvorming en Rots en Water training
Burgerschapsonderwijs heeft als doel om kinderen actief betrokken te maken en leert hen te functioneren in een diverse en democratische samenleving.
*Kinderen leren om zich in te leven in het verhaal van een ander en kunnen zich, naarmate ze ouder worden, een mening vormen.
*Kinderen leren accepteren dat iedereen anders is en houden rekening met elkaar.*Kinderen leren communicatieve vaardigheden en voorwaarden om deel te kunnen nemen aan de samenleving.
*En ze vergroten hun zelfstandigheid en weerbaarheid voor een eigen plek in de maatschappij.
Burgerschapsonderwijs is veel meer dan alleen maar kennisoverdracht! Het Kasteel is een ware oefenplaats voor basisnormen en -waarden en burgerschapsvaardigheden, waar we rekening houden met de mogelijkheden van iedere individuele leerling.
Uiteraard nemen we maatschappelijke ontwikkelingen mee en passen we dit -indienmogelijk- toe in ons onderwijs.
Kernwaarden:
Dit alles realiseren we door uit te gaan van onze kernwaarden. We helpen onze leerlingen met het zichzelf te versterken op vele aspecten (fysiek, sociaal, cognitief, motorisch, etc). Daarbij wordt de basis (wortels) gelegd in de afdeling van het jonge kind met aandacht voor de fysieke basisbehoefte van het kind naast de basisbehoefte van het leren (Relatie, Autonomie en Competentie). Eenmaal stevig geworteld, bieden wij ondersteuning in de groei die onze leerlingen doormaken.