Basisschool 't Bossche Hart

Mgr. Hopmanshof 2 4744 BX Bosschenhoofd

  • Schoolfoto van Basisschool 't Bossche Hart
  • Schoolfoto van Basisschool 't Bossche Hart
  • Schoolfoto van Basisschool 't Bossche Hart
  • Schoolfoto van Basisschool 't Bossche Hart
  • Schoolfoto van Basisschool 't Bossche Hart

Het team

Toelichting van de school

Het team van Basisschool 't Bossche Hart wordt gevormd door alle personeelsleden samen. Hier horen onder andere bij: de leerkrachten, de IB'er (Intern Begeleider), de onderwijsassistenten, de conciërge, de administratief medewerker, de directie en ook de stagiaires en vrijwilligers.

Binnen ons team hebben we ook een aantal specialisten die we coördinatoren noemen. Op school hebben we bijvoorbeeld specialisten op het gebied van taal, lezen, rekenen, gedrag, meer- en hoogbegaafdheid en cultuur. Jaarlijks volgen teamleden opleidingen en cursussen om vakinhoudelijk op de hoogte te blijven en om verdere specialisaties binnen onze school beschikbaar te hebben.

Hoe wordt vervanging geregeld?

Voor vervangingen van afwezige leerkrachten maken we gebruik van de regionale vervangingspool Leswerk. Sinds de invoering van de wet Werk en Zekerheid en het toenemende lerarentekort wordt het steeds lastiger om vervanging te vinden. Voor kortdurende vervangingen zijn bovenschools flexwerkers aangenomen. Ook hiermee kunnen helaas niet alle vervangingen voor de Borgesiusscholen worden opgelost. Tevens kunnen we via de organisatie Qrabbl creatieve professionals voor een kortdurende vervanging aanvragen. Het schoolbestuur heeft een bovenschools vervangingsprotocol opgesteld voor gevallen waarbij geen vervanger beschikbaar is. Het protocol is te vinden op de website van de Borgesiusstichting (Link: vervangingsprotocol )

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

  1. Extra formatieve inzet op de extra ondersteuningsbehoeften die vanuit het werken met de Cyclus Handelings Gericht Werken (HGW) naar voren komen.
  2. Het opstellen en implementeren van een beleids- en werkdocument "Beredeneerd aanbod in de groepen 1-2" en het herzien van de overgangsdoelen van groep 2 naar groep 3, waardoor kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte in de groepen 1 en 2 nog sneller in beeld zijn en een passend aanbod kunnen krijgen om een succesvolle start te kunnen maken in groep 3.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    In het schoolplan staan de volgende doelen beschreven:

    1. Op 't Bossche Hart is de basis op orde
    2. Op 't Bossche Hart leren we een leven lang door de werkwijze van Stichting LeerKracht in onze dagelijkse onderwijspraktijk te integreren
    3. Op 't Bossche Hart werken we met de kinderen en hun ouders aan samen opgestelde doelen
    4. Op 't Bossche Hart werken we schoolbreed met de methode Kwink aan burgerschap en mensenrechten


  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Het school- en jaarplan staan minimaal twee maal per jaar (halverwege en aan het einde van het schooljaar) op de agenda van het MT, het team en de MR.

    De voortgang wordt dan besproken en de evaluatiepunten toegelicht en daar waar nodig bijgesteld.

    Deze doelen gaan we als volgt bereiken:

    In ons schoolplan 2022-2026 zijn de volgende doelen opgenomen:

    Op 't Bossche Hart is de basis op orde

    Op 't Bossche Hart behalen de kinderen minimaal de opbrengsten die passend zijn bij onze schoolweging. We implementeren het nieuwe leerlingvolgsysteem ParnasSys, waarmee we onze kinderen en ons onderwijs kunnen volgen, kunnen toetsen, evalueren en het aanbod aan kunnen passen aan de behoeften van onze kinderen. Door gebruik te maken van Ultimview van ParnasSys monitoren we onze onderwijskwaliteit en grip op de grote hoeveelheid onderwijsdata.

    Op 't Bossche Hart leren we een leven lang door de werkwijze van Stichting LeerKracht in onze dagelijkse onderwijspraktijk te integreren

    Met de leerKRACHT-aanpak werken we als team aan het verbeteren van het onderwijs. We maken in kleine stapjes het onderwijs steeds beter en leren van elkaar. Wij bieden een aanpak met bewezen impact, waarmee ook op onze school een cultuur ontstaat waarin het vanzelfsprekend is om samen onderwijsverbeteringen door te voeren. We noemen dat ‘elke dag samen een beetje beter’.

    Op 't Bossche Hart werken we met de kinderen en hun ouders aan gezamenlijk opgestelde doelen

    We werken volgens de HGW-cyclus (Handelings Gericht Werken), waarbij we de kwaliteit van het onderwijs en de begeleiding van alle leerlingen verbeteren. Het is een systematische manier van werken, waarbij het aanbod afgestemd is op de onderwijsbehoeften en de basisbehoeften van de leerlingen. Aan de hand van de kindkenmerken wordt gekeken welke onderwijsbehoeften het betreffende kind heeft. In overleg met het kind en de ouders/verzorgers wordt het onderwijs daarop aangepast.

    Op 't Bossche Hart werken we schoolbreed met de methode Kwink eveneens aan burgerschap en mensenrechten

    We gebruiken de methode Kwink al voor het aanbod voor Sociaal en emotionele ontwikkeling. Kwink biedt daarnaast ook een complete leerlijn voor burgerschapsvorming. Op 't Bossche Hart bieden we in ieder geval de lessen uit Kwink aan om onze kinderen kennis, vaardigheden en houding aan te leren om volwaardig mee te kunnen doen aan onze pluriforme samenleving. Kinderen ontdekken door de lessen dat ze zelf een rol spelen in het vormgeven van onze samenleving. Ook laat het kinderen ontdekken wat rechten zijn en wat deze betekenen voor henzelf en anderen. Het lesmateriaal combineert burgerschap met mensen- en kinderrechten. 't Bossche Hart voldoet door het geven van deze lessen aan de wettelijke eisen van hetMinisterie van OCW. 

    Vanuit ons schoolplan 2022-2026 focussen we ons in het jaarplan 2023-2024 op de volgende doelen:

    1. De missie, visie, ambities en doelen van onze school zijn gekoppeld aan de acties en activiteiten die we uitvoeren en worden regelmatig via diverse communicatiekanalen met betrokkenen gedeeld.

    2. Opstellen en implementeren van een Schoolbeleidsdocument Burgerschap

    3.  Vaststellen en uitvoeren van beleid voor verdieping en verbreding van het aanbod voor de MB/HB-leerlingen

    4. Aanbod, monitoring en afstemming van het Sociaal-Emotioneel Leren op individueel en groepsniveau

    5. Implementatie van WMK-PO (Werken Met Kwaliteit Primair Onderwijs)

    6. Het verder implementeren en borgen van het thematisch werken

    7. Teambuildingsactiviteiten om het team verder te versterken

    8. Werken met ParnasSys verder implementeren en borgen

    9. Het schoolveiligheidsplan gefaseerd delen met betrokkenen en jaarlijks evalueren en bijstellen


Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Door deze samenwerking zorgen we voor een fijne en veilige start op de basisschool. De kinderen komen tegen de tijd dat ze bijna 4 jaar worden met de pedagogisch medewerker van de kinderopvang op verschillende momenten in de klas kijken en meedoen. Door deze bezoekjes went het kind aan de groep, aan de nieuwe juf en ziet het al hoe een dag op school verloopt. We merken dat de overgang naar de basisschool voor de kinderen hierdoor natuurlijk verloopt.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven