Kindcentrum Octopus

Parkweg 36 5427 AL Boekel

  • Schoolfoto van Kindcentrum Octopus
  • Schoolfoto van Kindcentrum Octopus
  • Schoolfoto van Kindcentrum Octopus
  • Schoolfoto van Kindcentrum Octopus
  • Schoolfoto van Kindcentrum Octopus

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op de schoolpagina van Kindcentrum Octopus. De gegevens op dit schooloverzicht zijn afkomstig van DUO, de Inspectie van het Onderwijs en de school. Zo biedt deze schoolpagina u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

  • Wat is de missie en visie van deze school?

    Missie
    ‘Kindcentrum Octopus biedt een kwalitatief goede basis voor elk kind, zodat onze kinderen met plezier en zelfvertrouwen hun weg kunnen vinden in onze sterk veranderende maatschappij.’ Samen met jou, onze medewerkers en de kinderen zelf kijken we naar wat een kind nodig heeft om te groeien. Dit doen we met de volgende kernwaarden in gedachten.

    Welbevinden

    We willen dat je kind zich geborgen en veilig voelt bij ons. Dat gevoel valt of staat met openstaan voor elkaar. Kinderen mogen bij ons zijn wie ze zijn, zodat ze zich thuis voelen. We accepteren elkaar, luisteren naar elkaar en hebben oog voor normen en waarden. Binnen een duidelijke structuur bieden we zo - samen met ouders en verzorgers - een fijne sfeer voor ieder kind.

    Betrokkenheid

    We stimuleren alle kinderen om interesse te hebben in elkaar en nieuwsgierig te zijn naar de wereld om ons heen. Betrokkenheid is namelijk een voorwaarde om tot leren en ontwikkeling te komen. Ons aanbod en de betrokkenheid van ouders dragen daaraan bij. Een goede communicatie en een open samenwerking met zowel ouders als kinderen vinden we heel belangrijk.

    Ondernemerschap

    Boekel barst van de ondernemers. In ons onderwijsaanbod laten we ondernemerschap ook uitgebreid terugkomen. De generatie van nu neemt sowieso al steeds meer initiatief. Kinderen dragen vaak (goede) ideeën aan voor het onderwijs. Wij geven kinderen veel ruimte voor eigen creativiteit. Zodat we ondernemerschap niet afremmen, maar juist stimuleren. En dus zeggen we bij leuke ideeën: ga maar aan de slag! Verzamel maar informatie. Maak maar plannen. Waar nodig helpen we natuurlijk bij de uitvoering. Zo zetten we onze kinderen in hun kracht en creëren we ook nog eens een afwisselend onderwijsaanbod.

    Zelfstandigheid

    Hoe ouder kinderen worden, hoe meer we verwachten dat ze zelfstandig zijn. We stimuleren kinderen daarom al vroeg om eigen keuzes te maken, te plannen, te organiseren en zichzelf verantwoordelijk te voelen bij taken en opdrachten. Dat begint al in de loop van de dag, waar leerlingen na binnenkomst meteen in de hoek aan de slag gaan waar ze zijn ingedeeld. In groep acht werken we met weektaken. Zij zijn zelf verantwoordelijk voor het werk dat aan het einde van de week af moet zijn. 

  • Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

    Onze school is een katholieke school. Wij proberen die identiteit van de school op een verantwoorde eigen wijze gestalte te geven, in levensbeschouwinglessen of projecten. Deze hebben veel raakvlakken met de lessen van Kwink, soms worden ze ook geïntegreerd aangeboden. Kerstmis en Pasen zijn de jaarlijks terugkerende vaste ankerpunten. Op het einde van de basisschool is het kind vertrouwd met de belangrijkste feestdagen, verhalen en uitingsvormen van de verschillende wereldgodsdiensten.

Kenmerken van de school

  • Welbevinden
  • Betrokkenheid
  • Ondernemerschap
  • Zelfstandigheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Door een natuurlijk verloop van minder kinderen binnen de gemeente Boekel is er afgelopen jaren een daling geweest van het aantal leerlingen.
De jaren met 3 groepen 8 liggen achter ons. Op dit moment hebben we van elke jaargroep 2 klassen. Dat is waar we naar streven.
Doordat de drie Boekelse scholen allen centraal op het Kindpark gesitueerd zijn, kunnen ouders voortaan een meer weloverwogen schoolkeuze maken en speelt wijk of ligging van de school geen rol van betekenis.
Weergave aantal leerlingen

Leerlingen
321
Landelijk gemiddelde
214

Bron

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Bron

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Verregaande samenwerking tussen opvang en onderwijs
Bij GOO geloven we dat de versmelting van opvang en onderwijs de toekomst is. Zo realiseren we een doorlopende leerlijn van 0 tot 13 jaar. En het is ook nog praktisch: klaslokaal en opvanglocatie bevinden zich in veel van onze kindcentra onder één dak. We creëren een vertrouwde plek, waar de jongste kinderen geleidelijk kunnen wennen aan school, juffen en meesters, pedagogisch medewerkers en andere kinderen.

Veelgestelde vragen

  • Alles wat je wilt weten over de opvang:

    Hoe wordt opvang geregeld?

    Opvang voor schooltijd
    Tussenschoolse opvang
    • In samenwerking met vaste groep overblijfouders
    Opvang na schooltijd

    Waar vindt de opvang plaats?

    Opvang voor schooltijd
    In het schoolgebouw
    Tussenschoolse opvang
    In en buiten het schoolgebouw
    Opvang na schooltijd
    In en buiten het schoolgebouw

    Zijn er kosten voor de ouders?

    Opvang voor schooltijd
    Ja
    Tussenschoolse opvang
    Nee
    Opvang na schooltijd
    Ja

  • Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

    VanTot en met
    Herfstvakantie14-10-202322-10-2023
    Kerstvakantie23-12-202307-01-2024
    Voorjaarsvakantie10-02-202418-02-2024
    Meivakantie22-04-202405-05-2024
    Zomervakantie06-07-202418-08-2024

  • Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

    Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Welk rooster hanteert deze school?

Continurooster

korte middagpauze, alle kinderen blijven over op school, één of meerdere middagen per week vrij

Opmerkingen bij het rooster
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

PostcodegebiedAantal leerlingenPercentage
542731698,4%
5301<5
5409<5
5421<5
5463<5
5469<5

Bron

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

  • Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

    Sociaal-emotionele vorming

    Kwink
    Alle groepen krijgen online lessen aangeboden vanuit de methode Kwink. Middels deze lessen begeleidt de groepsleerkracht het kind in vijf competenties: besef van jezelf, zelfmanagement, besef van de ander, relaties kunnen hanteren en keuzes kunnen maken. Een sterke, sociaal veilige groep vinden wij van belang. Dit is een groep waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en waarin respectvol gedrag voorkomt. In zo’n groep spreken kinderen elkaar op een positieve manier aan op hun gedrag. Kwink leert kinderen hoe dat moet. We willen graag dat ons Kindcentrumvoor iedere leerling een veilige en prettige omgeving is waar zij of hij graag naar toe gaat. Helaas moeten we constateren dat er, ondanks onze zorg op dit gebied, zich toch wel eens problemen voordoen tussen leerlingen onderling. Liever wachten we niet de problemen af, maar willen we hieraan op een preventieve manier aandacht besteden. Immers: voorkomen is beter dan genezen.

    Respecttraject
    Sinds schooljaar 2017-2018 zijn we met de Boekelse scholen, opvang en enkele verenigingen een respecttraject gestart. Uitgangspunt hierbij is dat alle kinderen zich welkom en veilig voelen en niemand buitengesloten wordt. We besteden gedurende het hele jaar aandacht aan RESPECT, waarbij het aanbod gekoppeld is aan de letters van RESPECT. Twee maal per jaar zijn er zogenaamde boostweken, om een onderwerp aan te bieden.

    Sociale weerbaarheid
    In de groepen kunnen wij voor alle kinderen een Rots en Water-of Kanjertraining verzorgen, dit is afhankelijk van de behoefte. Deze is erop gericht om de kinderen positief over zichzelf en anderen te laten denken en om handvaten te geven, zodat ze zich op een positieve manier kunnen redden in sociale situaties binnen de groep.

  • Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

    De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: SCOL.

    Toelichting van de school

    Jaarlijks monitoren wij de veiligheid en het welbevinden van onze kinderen door het invullen van een vragenlijst. Vanaf groep 6 t/m 8 vullen de leerlingen zelf ook een vragenlijst in.

  • Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

    Anti-pestcoördinatoren

    Vertrouwenspersoon

    Mevr. Mulders

    Stuur een e-mail

Terug naar boven