Basisschool St Caecilia

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  Goed leren hoort bij 'je thuis voelen op school'. Daarom werken wij als school aan een vriendelijk en veilig klimaat waarin orde en regelmaat een plaats hebben. Goede aansluiting bij de ontwikkeling en mogelijkheden van ieder kind en ieder in zijn waarde laten, staat hierin centraal. Leren doe je niet alleen. Daarom leren we kinderen samenwerken, verantwoordelijkheid te dragen en naar zelfstandigheid te groeien. Ons motto is dan ook 'Samen Groeien'.

  Sluiten

• Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  De eigen identiteit
  Onze school is geen eiland: maatschappelijke invloeden hebben hun uitwerking op de school. Dat uit zich op school in nieuwe ontwikkelingen, zoals aandacht voor het sociale gedrag van de kinderen, gebruik van multimedia en gestructureerde leerlingenzorg. Voor het goed functioneren van de school is samenwerking met ouders belangrijk. 

  Een school is een samenleving in het klein. Kinderen leren en oefenen in het omgaan met elkaar. Ouders en leraren vormen daarbij een belangrijke schakel. Door zelf open te staan voor verschillen, door de diversiteit in cultuur, karakter, talent en religie geven we de kinderen het voorbeeld. Kinderen spelen, verwonderen zich, vragen, groeien, leren. Ze krijgen oog voor wat hen beweegt en raakt. Ze ervaren normen en waarden, ontdekken hoe kleurrijk onze samenleving is. De identiteit van de school speelt daarin een belangrijke rol.  Identiteit kent diverse aspecten en invalshoeken. Onze uitdaging is een klimaat te scheppen waarin kinderen zich thuis voelen en waarbij kinderen ervaren dat ze bij een groep horen waarin ze gewaardeerd en gerespecteerd worden. De contacten tussen ouders en school vinden ook in deze context plaats, waarbij het belang van het kind voorop staat.

  Levensbeschouwelijke identiteit
  De waarden en normen die de school aan de kinderen wil meegeven, zijn ontleend aan de maatschappij om ons heen en worden geïnspireerd door een christelijke levensvisie. Op een goede manier met elkaar omgaan, samenwerken, respect tonen en hebben, zorgzaam zijn, feestvieren en gezelligheid, komen hieruit voort. Het team besteedt er veel zorg aan om dit dagelijks te realiseren. We willen de kinderen normen en waarden bijbrengen waarbij de nadruk ligt op gelijkwaardigheid en wederzijds respect. Ook niet-katholieke kinderen zitten op onze school, met ieder hun eigen levensbeschouwelijke ontwikkeling. Vieringen nemen op onze school een belangrijke plaats in.

  Opvoedkundige identiteit
  Waar de school voor staat, is in een zin te zeggen: "Niet voor de school, maar voor het leven leren wij." Dit betekent dat leren een plaats moet hebben in het leven van de kinderen. Het leven van de kinderen bestaat uit spelen, zich spelend ontwikkelen, groeien, genieten van mooie dingen, met elkaar bezig zijn, grenzen verkennen, beginnen met een plaats te vinden in de maatschappij. Kinderen vinden het fijn als ze op al deze gebieden kunnen groeien. Het team en de ouders plaatsen het leren op school in deze context. 

  Onderwijskundige identiteit
  De onderwijskundige identiteit van de school wordt door de directie, team en medezeggenschapsraad bepaald. Dit betekent dat onze school zijn eigen verantwoordelijkheid heeft voor de inhoud en vormgeving van het onderwijs. Het is de doelstelling van de school om de kinderen zoveel mogelijk te leren op een voor hen zo prettig mogelijke manier. Dat gebeurt door rekening te houden met de mogelijkheden van de kinderen. Woorden die hierbij horen zijn: kennis opdoen, uitdagen tot presteren, zelfstandigheid bevorderen, passend vervolgonderwijs kiezen, positieve ervaringen opdoen.

  Sluiten