van Reenenschool
Spaansche Pad 1 1861 LM Bergen (Noord-Holland)
- Basisonderwijs
- Openbaar
- 71 leerlingen
Resultaten eindtoets
Toelichting van de school
We zijn erg tevreden over de resultaten van de eindtoets 2022. Het gemiddelde resultaat ligt iets boven het verwachte landelijk gemiddelde. De resultaten van de eindtoets van 2022 waren naar verwachting. We hebben voor 1 leerling een aanpassing gedaan m.b.t. de verwijzing naar het voortgezet onderwijs, van kader naar vmbo-t.
Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?
Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.
Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.
Streefniveau
Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Toelichting van de school
Naar aanleiding van de opbrengsten van de niet methode gebonden toetsen van ons leerlingvolgsysteem, evalueren en analyseren wij half jaarlijks de resultaten van elke groep. Dit gebeurt onder supervisie van de intern begeleider. Op basis van die analyses bespreken wij mogelijke interventies een aanpassingen. Geen korte termijn oplossingen maar stappen die leiden tot een door het team gedragen positieve ontwikkeling in onze pedagogisch didactische aanpak.
Deze ontwikkelingen worden tweemaal per jaar met een vertegenwoordiger van het bestuur besproken in het zogenaamde opbrengstgesprek. In 2022-2023 gaat de directiegroep starten met audit bezoeken van de collega scholen. Van deze bezoeken krijgen de betreffende scholen een terugkoppeling en wordt het gesprek met het bestuur doelgericht. Zo kunnen wij ons ook breed verantwoorden naar ouders, bestuur en inspectie.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Toelichting van de school
In 2021 hebben wij bij alle groep 8 leerlingen de IEP-eindtoets afgenomen. De resultaten waren goed. Van twee leerlingen is het advies n.a.v. de eindtoets naar boven bijgesteld. De adviezen zijn door het voortgezet onderwijs overgenomen. In 2022 en 2023 zijn de eindtoetsresultaten overeenkomstig met de verwachtingen. Er zijn in 2022 geen bijstellingen nodig m.b.t. het schooladvies. In 2023 is er 1 bijstelling voor het advies gekomen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.
Sociale ontwikkeling
Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?
Onze leerlingen leren met elkaar samen te werken. Een samenwerking gebaseerd op respect voor elkaars talenten en eigenheden. Zelfvertrouwen is daarbij een belangrijke factor. Door de uitgangspunten van de Vreedzame school te versterken met Rots en Watertraining in de bovenbouwgroepen, krijgen de kinderen een hoge mate van zelfvertrouwen, kunnen daardoor beter met elkaar omgaan en samenwerken en kunnen zij respectvol hun plaats in de maatschappij innemen.
Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
De Van Reenenschool heeft een "basis arrangement" d.w.z. dat de inspecteur een keer in de vier jaar een schoolbezoek aflegt.
Het laatste bezoek is in maart 2016 geweest. In het voorjaar van 2021 heeft de inspectie een kort digitaal onderzoek afgenomen omdat een live onderzoek i.v.m. de coronamaatregelen niet kon plaats vinden. Van het bezoek is geen uitgebreid verslag. De inspectie heeft laten weten tevreden te zijn met de getoonde resultaten en ontwikkelingen.