Lucebertschool (Bergen (Noord-Holland))

In het kort

Toelichting van de school

Onze gezellige Lucebertschool is een in het groen gelegen, kleine, groeiende dorpsschool. Wij zijn onderdeel van de Brede Bergense School aan het Zakedijkje in Bergen.
Op onze Lucebertschool heerst een hartelijke en avontuurlijke sfeer, waar rust en structuur belangrijk zijn. Wij staan voor samen, plezier, nieuwsgierig en in beweging. Door de kleine school wordt ieder kind daadwerkelijk gezien. Wij zetten thematisch werken en bewegendleren in, om de nieuwsgierigheid van onze leerlingen te prikkelen. Wij staan voor meer dan resultaten; wij leren de kinderen leven. Hier zijn we ontzettend trots op.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Op de Lucebertschool wordt een hartelijk en avontuurlijk klimaat nagestreefd. Hier is ruimte voor doordat er rust en structuur is op school. Dit legt de basis om tot leren te komen.
Onze missie is: Ieder kind voorbereiden op de toekomst door ’samen met plezier nieuwsgierig te zijn’.
Onze visie is: Het ontwikkelen van de eigen nieuwsgierigheid, door versterken van je eigen en andermans kwaliteiten en door met plezier met elkaar om te gaan.
Op de Lucebertschool wordt gezorgd voor:
- Een rijke leeromgeving. We doen iedere dag ons best om uit de leerlingen te halen wat erin zit. We bieden een breed onderwijsaanbod, waarbij gebruik wordt gemaakt van avontuurlijk leren en door talentmiddagen aan te bieden. Er wordt gezorgd voor differentiatie in het aanbod en in alle methoden die worden gebruikt zitten mogelijkheden tot versnellen en vertragen. In groep 1/2 gebruiken wij het programma ‘de slimme kleuter'. Daarnaast maken wij gebruik van de mogelijkheden die worden aangeboden door onze coördinator Hoogbegaafdheid.
- Eisen stellen. Zowel cognitieve, sociaal emotionele, als creatieve opbrengsten mogen per individuele leerling zo hoog mogelijk zijn. Daarbij wordt gestreefd naar een ‘goed kwalificatie‘ vanuit de inspectie.
- Het ontwikkelen van zelfvertrouwen en zelfstandigheid. Er wordt gewerkt aan de zelfstandigheid en zelfredzaamheid van de leerlingen. Deze zijn, samen met een positief kritische houding, van wezenlijk belang om in de hedendaagse, complexe maatschappij te kunnen functioneren. Leerlingen moeten de mogelijkheid krijgen om de grenzen van hun gedrag, getoetst aan regels en afspraken binnen de school, te kunnen ontdekken.
- Methodisch werken. Er wordt gebruik gemaakt van alle moderne, beschikbare leermiddelen. Het curriculum wordt verdiept met schoolthema’s waaraan projecten worden gekoppeld. De projecten en thema’s zijn zowel cognitief als creatief van aard. De thema’s zijn schoolbreed en worden lesoverstijgend aangeboden.
Om ons hartelijke en avontuurlijke karakter vorm te geven, hechten wij aan kernwaarden. Kernwaarden van de school zijn: samen, plezier, nieuwsgierig en in beweging.
Samen
‘Samen sta je sterk.’ De mensheid kan niet overleven zonder elkaar, hiervoor is het van groot belang dat kinderen samen leren werken. Respect voor elkaar hebben, elkaars zwakke en sterke kanten leren kennen en er mee om leren gaan, en hierin jezelf durven en mogen zijn.
Dit wordt o.a. vormgegeven door:
- Combinatieklassen.
- Groepsoverstijgende activiteiten. (zoals niveau lezen, Lucebertmiddagen, themaopeningen en -sluitingen)
- Samen buitenspelen.
Plezier
‘Iedereen komt met een glimlach binnen en gaat met een glimlach naar buiten.’ Het leven wordt makkelijker als je plezier hebt. De Lucebertschool is een nabootsing van de werkelijkheid en dus wordt er erg veel belang gehecht aan het hebben van plezier, het enthousiast zijn en durven dromen.
Dit wordt o.a. vormgegeven door:
- Rust en structuur aanbieden.
- Lucebertmiddagen.
- Goede communicatie.
- Mogen doen waar je interesse ligt, zowel voor leerkrachten, leerlingen als ouders.
Nieuwsgierig
‘Nieuwsgierig durven zijn opent deuren naar een nieuwe werkelijkheid.’ Alle uitvindingen zijn gedaan door nieuwsgierig te zijn naar iets nieuws. Om deze nieuwsgierigheid te bevredigen is er kennis nodig. Op de Lucebertschool zorgen we voor ruimte om kennis te vergaren, te combineren, en toe te passen.
Dit wordt o.a. vormgegeven door:
- Aanbieden van uitdagende methoden.
- Onderbouw experimenteerlab.
- Lucebertmiddagen.
- Thematisch onderwijs.
- Zelfstandig werken.
- Bezoeken theater, musea, bioscoop, ivnlessen, schooltuinen.
In beweging
‘Kijk je in het donker met een zaklantaarn, dan zie je één detail heel goed, kom je in beweging dan ontvouwt zich de hele wereld in de bundel van jouw zaklamp.’ Door in beweging te komen, komen er stoffen vrij die ons gelukkiger, leergieriger en alerter maken. Het is belangrijk om dit proces in te zetten om tot nog betere resultaten te komen.
Dit wordt o.a. vorm gegeven door:
- Avontuurlijk leren.
- 2x In de week gymnastiek lessen.
- Een lerende organisatie te zijn.
- Leerkrachten een lerend voorbeeld te laten zijn voor leerlingen.
- Het stimuleren van een brede ontwikkeling.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De lucebertschool is een openbare school.
Het openbaar onderwijs vervult zijn taak vanuit kernwaarden als vrijheid, gelijkwaardigheid, sociale rechtvaardigheid en gemeenschapszin. Kernwaarden die zich vertalen in uitgangspunten als ‘iedere leerling is welkom’, ‘wederzijds respect’ en ‘actieve participatie’.
Een openbare school maakt actief werk van de diversiteit die onze samenleving kenmerkt, draagt bij aan de integratie en stimuleert democratisch burgerschap. In het openbaar onderwijs leren kinderen van elkaar door het actief verkennen van hun culturele, levensbeschouwelijke en economische achtergronden. Het brengt verschillende opvattingen bij elkaar en laat kinderen er op basis van gelijkwaardigheid over in discussie gaan.
In het openbaar onderwijs leren kinderen door ontmoeting. Ook levensbeschouwing hoort daarbij; het maakt immers deel uit van onze cultuur. De openbare school is dé micromaatschappij waar kinderen en volwassenen ontmoeting ervaren en daarvan leren.
Iedere leerling welkom
Dit is het fundament van het openbaar onderwijs. Ieder kind welkom betekent dat kenmerken als afkomst, levensovertuiging, seksuele geaardheid en etniciteit, nooit een rol spelen bij het al dan niet toelaten van een kind.
Iedereen benoembaar
Net zoals ieder kind, is ook iedere leerkracht op de openbare school welkom. De openbare school staat open voor iedereen, ongeacht levensovertuiging, godsdienst, politieke gezindheid, afkomst, geslacht of seksuele geaardheid. Aan leraren wordt echter wel de eis gesteld dat zij kunnen en zullen handelen overeenkomstig de beginselen van het openbaar onderwijs.

Kenmerken van de school

hartelijk en avontuurlijk
samen
plezier
nieuwsgierig
in beweging

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Onze gezellige Lucebertschool is een kleine, groeiende dorpsschool. Onze school staat in een prachtige groene omgeving, waar wij graag spelen en leren op het grote plein en op ons eigen natuurplein. Wij zijn onderdeel van de Brede Bergense School aan het Zakendijkje in Bergen. Op onze Lucebertschool heerst een hartelijke en avontuurlijke sfeer, waar rust en structuur belangrijk zijn. Wij staan voor samen, plezier, nieuwsgierig en in beweging. Door de kleine school wordt ieder kind daadwerkelijk gezien. Wij zetten thematisch werken en avontuurlijk leren in, om de nieuwsgierigheid van onze leerlingen te prikkelen. Daarnaast hebben we onze Lucebertmiddagen, waarin ouders, docenten en andere professionals naast elkaar workshops aanbieden aan alle leerlingen. Er wordt groepsdoorbrekend gewerkt. Wij staan voor meer dan resultaten; wij leren de kinderen zichzelf zijn.
Wij streven er elke dag naar dat kinderen met een glimlach naar binnen en een glimlach naar buiten gaan. Hier vertellen wij u graag persoonlijk meer over. Nieuwsgierig? Bel gerust voor een kennismakingsgesprek 072-5895295.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 88
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Forte Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Forte kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2022	21-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	03-03-2023
Goede Vrijdag / Pasen	07-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	19-05-2023
Pinksteren	25-05-2023	25-05-2023
Zomervakantie	24-07-2023	01-09-2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Na lestijd wordt onze school gebruikt voor extra activiteiten, zoals muzieklessen (muziekvereniging Bergen) een extra gratis sport uur (woensdag middag, 14.15 uur) balletlessen en diverse wisselende workshops, zoals beeldende kunst, yoga, striptekenen etc.
Ouders en leerlingen worden altijd via de nieuwsbrief op de hoogte gehouden van de activiteiten voor de kinderen. Daarnaast verspreiden wij op verzoek informatie over andere activiteiten die in ons pand gegeven worden via de mail.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
koffieochtenden 2x per jaar 8.30-10.00 uur
op aanvraag elke dag op afspraak

Toelichting van de school
Wij nodigen alle ouders van harte uit om met de leerkrachten te spreken over hun kinderen. Voor kleine eenvoudige vragen of opmerkingen kunt u het team altijd even aanspreken bij binnenkomst. Voor meer ingewikkelde vragen of opmerkingen nodigen wij u uit om een afspraak te maken met de leerkracht, intern begeleider, contactpersoon of directeur. Wij zullen u graag ontvangen.
Daarnaast maken wij gebruik van:
- inloopochtenden
Tijdens deze momenten kunnen ouders en andere belangstellenden een kijkje nemen in klassen en het werk van hun kinderen bewonderen.
- informatieavonden
Tijdens deze avonden ligt de nadruk op wat wij voor specifieke aanpak hebben per leerjaar.
- ouder/kind gesprekken
Hierbij willen wij graag van kinderen horen wat zij belangrijk vinden voor dit jaar (dit wordt voorbereid door samen met ouders een 'praatformulier' in te vullen).
- rapportbesprekingen
Hierin bespreken we het rapport en het welbevinden van de leerling.
- koffieochtenden
Tijdens deze gesprekken wordt in een informele setting gesproken over een van te voren vastgesteld onderwerp.

	Dagen	Tijden
koffieochtenden	2x per jaar	8.30-10.00 uur
op aanvraag	elke dag	op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden het erg belangrijk dat ouders betrokken zijn bij de school. Iedere ouder geeft hier op zijn eigen manier invulling aan.
Ouders worden uitgenodigd om mee te denken en mee te doen in het leerproces van hun kinderen. Wij gaan er vanuit dat ouders actief met ons meedenken en hun mening op een productieve manier uiten, waarbij wij in een open gesprek belangrijke onderwerpen kunnen bespreken zoals, communicatie, veranderingen binnen de school etc.
Daarnaast wordt de praktische inzet zoals, rijden en begeleiden bij activiteiten, versieren voor feesten, etc, ook zeer gewaardeerd. Zonder de bijdrage van ouders kunnen wij dit niet organiseren.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Goede communicatie tussen schoolbestuur, gemeente, schoolleiding, leerkrachten, leerlingen en ouders dient als basis voor optimale ontwikkeling van kinderen en een goed schoolklimaat. Door intensief en veelvuldig overleg zijn de leerkrachten beter op de hoogte van zaken die de leerlingen betreffen. Daarnaast zien de ouders waar de leerkrachten mee bezig zijn op school. Dit gebeurt op de volgende manieren:
We starten het jaar met en informatieavond. Hier wordt kort verteld wat de speerpunten zijn voor het schooljaar. Rond de herfst zijn er ouder/kind gesprekken waar we dieper ingaan de kwaliteiten en behoeften van het kind. Ook zijn er twee keer per jaar rapportgesprekken.
Twee keer per jaar organiseren wij een inloopochtend. De kinderen laten dan zien wat ze allemaal doen en leren op school.
Ouders, die met de directie, intern begeleider of leerkracht willen praten, kunnen altijd een afspraak maken. Daarnaast kunnen korte vragen altijd gesteld worden bij het wegbrengen of ophalen van uw kind.
Er verschijnt elke twee weken een nieuwsbrief, waarin de school alle mededelingen kwijt kan. Ouders kunnen een bijdrage leveren door hun kopij op te sturen naar info.lucebert@isobscholen.nl.
Op de website van de school vindt u uitgebreide informatie over de school, de groepen en actuele zaken. Via de kalender worden ouders attent gemaakt op tentoonstellingen, feestavonden en andere activiteiten.
Wij maken gebruik van Schoolsunited. Hieraan verbonden is een schoolapp en een ouderportaal op de website. Om een duidelijke verdeling te maken hebben we een scheiding gemaakt tussen (directe en indirecte) informele communicatie en formele communicatie.
1. De Schoolapp gebruiken wij voor directe informele communicatie zoals foto's en verhalen, maar hierin is ook de school en klassenkalender te vinden.
2. De nieuwsbrief gebruiken wij voor directe informele communicatie, zo lichten wij om ouders in over wat er nog gaat komen en wat er al gebeurd is.
3. De schoolmail gebruiken wij voor formele communicatie, zoals de formatiebrief, uitnodigingen etc.
Naast Schoolsunited maken we gebruik van informatieborden op de lokaaldeuren en mondelinge communicatie.
Op deze manier kunnen wij alle ouders bereiken.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- GMR
- Koffieochtenden
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling is centraal geregeld voor alle scholen die onder ISOB vallen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders worden actief betrokken bij de schoolloopbaan van hun kinderen, d.m.v. informatieavonden, kijkochtenden, rapportbesprekingen, oudergesprekken, optredens en waar nodig door deel te nemen aan een MDO (multidisciplinair overleg).
Ouders participeren ook door deel te nemen aan koffieochtenden, zitting te nemen in de MR (medezeggenschapsraad) of OR (ouderraad). Ze nemen deel aan activiteiten, zoals rijden naar en begeleiden van activiteiten, het organiseren van workshops tijdens de Lucebertmiddagen, of het versieren van de school.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€45,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Bijdrage natuurtuin
- Diverse feestelijke festiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor het schoolkamp van groep 7/8 wordt een eigen bijdrage gevraagd. Als dit niet mogelijk is, wordt er vanuit de OR geld bijgelegd.
Voor de schoolreisjes van groep 1 t/m gr 6 wordt een eigen bijdrage gevraagd. Als dit niet mogelijk is, wordt er vanuit de OR geld bijgelegd.

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage is vrijwillig. Kinderen worden door de Lucebert niet uitgesloten van extra activiteiten die worden aangeboden, wanneer u de vrijwillige ouderbijdrage niet kunt of wilt betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen naar de school bellen of rechtstreeks naar de klas om hun kind ziek te melden, daarnaast kunnen zij het mondeling doorgeven, als zij een ander kind wel naar school brengen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof kan aangevraagd worden bij de directeur. In overleg wordt dan het verlofaanvraagformulier ingevuld.
vrijwillige ouderbijdrage

De vrijwillige ouderbijdrage op de Lucebertschool is vastgesteld op minimaal 45 euro per kind per schooljaar. Dit geld wordt gebruikt voor extra activiteiten als Sinterklaas, Kerst, Paasontbijt, iets lekkers op sportdag/koningsspelen etc. Schoolreisjes worden extra bijbetaald door ouders.
Wij willen benadrukken dat dit een vrijwillige bijdrage is. We kijken elk jaar hoeveel geld er binnen is gekomen en dat totaal bedrag wordt gebruikt voor de activiteiten en of traktaties. Dit is voor alle kinderen, het maakt niet uit of ouders wel of niet betaald hebben.
Ook als de gelden voor de schoolreisjes om wat voor reden niet betaald kunnen worden, mogen alle kinderen mee.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1862	70	79,5%
1861	11	12,5%
1817	<5
1824	<5
1825	<5
1826	<5
1871	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Het anti-pest programma zit in onze sociaal emotionele methode Leefstijl.
Deze methode wordt schoolbreed ingezet.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: SCOL en maken gebruik van de Verwijsindex.

Toelichting van de school

SCOL staat voor 'De sociale competentie observatielijst'. Wij gebruiken SCOL om in kaart te brengen hoe kinderen zich voelen op school. Van groep 1 t/m 5 vult de docent de lijst in en vanaf groep 6 vullen zowel de leerkrachten als de leerlingen een vragenlijst in. De opgedane informatie gebruiken wij om in gesprek te gaan met de leerling over zij of haar welbevinden.
De Verwijsindex zetten wij in als er zorgen zijn omtrent de leerling zelf, of de thuissituatie. Ouders worden hiervan altijd op de hoogte gesteld. De verwijsindex is een platform waar diverse professionele instanties terecht kunnen met hun zorgen en waar professionals terecht kunnen om elkaar te ontmoeten en samen te werken. Want elk kind telt.
De Lucebertschool is een kleine school. Hierdoor kennen de leerkrachten alle leerlingen. Zij kunnen, wanneer nodig, iedere leerling aanspreken. Dit maakt dat wij snel signaleren en vaak preventief kunnen handelen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Wij brengen dit onder bij de contactpersoon (vroeger vertrouwenspersoon)

Vertrouwenspersoon

Mevr. van Nieuwland

Stuur een e-mail

Maandag	Voor opvang kunt u terecht bij Forte kinderopvang.
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag