Openbare Basisschool de Kraaienboom (Benningbroek)

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Visie en missie van De Kraaienboom
Het team van De Kraaienboom heeft zich met elkaar gebogen over de kernwaarden van het onderwijs, de missie en visie van de school. Onder missie verstaan we een korte typering van de school. In een visie staat beschreven wat we met ons onderwijs willen, waarnaar we streven.
Missie van De Kraaienboom.
Op De Kraaienboom hebben we veel aandacht voor de individuele ontwikkeling van het kind en sluiten we zo goed mogelijk aan bij de onderwijsbehoeften van ieder kind. Ons doel is om leerlingen, zowel cognitief als sociaal, optimaal te begeleiden. We willen hen genoeg basisvaardigheden meegeven om zich later in een snel veranderende wereld te kunnen handhaven.
Onze kernwaarden zijn:
Veiligheid
Ontdekkend leren
Verantwoordelijk zijn
Samenwerken
Talent ontdekken
Zelfstandig worden
Op onze school heerst een professionele cultuur: er wordt gewerkt als een team. Elk teamlid neemt zijn eigen verantwoordelijkheid en spreekt elkaar aan indien daar aanleiding toe is. Op onze school hebben we aandacht voor iedere leerling binnen de groep, daarbij kijken we naar de individuele leerbehoefte. Ieder kind telt. We werken samen met ouders/verzorgers (ouders als partners), ouders worden en zijn betrokken bij de totale ontwikkeling van hun kind.
Visie van De Kraaienboom
Wij stellen voor alle leerlingen hoge, maar realistische doelen. We vinden het belangrijk dat kinderen leren dat de wereld groter is dan hun directie omgeving. We hebben oog voor het individu, een open houding, wederzijds respect en een goede relatie waarin de leerling zich gekend en gezien weet binnen de groep. We streven ernaar steeds aan te sluiten bij de belevingswereld van het kind en er voor te zorgen dat het met plezier naar school gaat.
Belangrijke pedagogische aspecten zijn: zelfstandigheid, verantwoordelijkheid nemen, grenzen verleggen, reflecterend vermogen en samenwerking.
Het werken vanuit de principes van de 'Vreedzame School' werkt in belangrijke mate mee aan deze doelen, daarnaast willen we:
- Op een positieve zorgzame manier met elkaar omgaan
- Op een democratische manier met elkaar beslissingen nemen
- Constructief conflicten oplossen
- Verantwoordelijkheid nemen voor elkaar en voor de gemeenschap
- Openstaan voor verschillen tussen mensen
Onze school wil niet alleen leerlingen bovenstaande sociale competenties leren, maar vooral ook een positief sociaal en moreel klimaat in de school creëren, waar een opvoedende en gedragsregulerende werking vanuit gaat.
Leerlingen leren doordat ze nieuwsgierig zijn. Onze school biedt leerlingen de mogelijkheid om kennis op diverse manieren te verwerven. De leerlingen worden uitgedaagd om hun talenten op te zoeken en doorzettingsvermogen te stimuleren.De leerlingen leren eigenaar te worden van hun eigen leerproces. Ze ontwikkelen daarbij nieuwe vaardigheden die in de 21e eeuw voorwaarde zijn om deel uit te maken van onze steeds veranderende samenleving
We streven ernaar het eigenaarschap van de leerling te vergroten door de nieuwsgierigheid te stimuleren en toe te werken naar eigen verantwoordelijkheid en talenten te ontwikkelen.
Werken aan eigenaarschap en verantwoordelijkheid betekent ook dat we leergesprekken houden met de kinderen en in ouder-kindgesprekken met elkaar de ontwikkeling van de kinderen bespreken.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Kraaienboom is een openbare school voor basisonderwijs. Openbaar wil zeggen dat ieder kind welkom is, ongeacht zijn levens- of geloofsovertuiging. We vinden het van belang dat kinderen de ruimte krijgen om hun eigen mening te vormen en daarnaast de mening van anderen leren kennen en respecteren.
Openbare scholen werken niet vanuit een bepaalde godsdienst of levensovertuiging. Basisschool De Kraaienboom staat dan ook open voor alle kinderen en respecteert alle maatschappelijke aanvaarde overtuigingen.Op onze school zitten kinderen met verschillende godsdiensten en levensbeschouwingen. Dit biedt mogelijkheden voor kennis van en begrip voor andersdenkenden.
Wij vinden het op de Kraaienboom belangrijk dat onze leerlingen op een bewuste manier in het leven staan, waarbij ze niet alleen respect hebben voor anderen, maar ook zorg dragen voor elkaar. In de school leren wij leerlingen daarom goed samen te te leven en samen te werken met anderen. Wij willen leerlingen brede kennis over, en verantwoordelijkheidsbesef meegeven voor de samenleving. Hiervoor krijgen de leerlingen elke week een les van de Vreedzame School.

Kenmerken van de school

Veiligheid
Zelfontdekkend leren
Verantwoordelijk zijn
Samenwerken
Talent ontdekken

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 80
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De kinderen kunnen op maandag, dinsdag en donderdag overblijven. Als u uw kind op een vaste dag wilt laten overblijven, dan kunt u een inschrijfformulier invullen en een machtiging ondertekenen voor een automatische incasso. Het formulier kunt u vragen aan de TSO coördinator of aan een van de andere overblijfkrachten. Structureel overblijven kost €2,00 per keer (eenmalige inschrijfkosten €1,50).
Als uw kind incidenteel overblijft dan kunt u dit aangeven op de lijsten aan de prikborden op de gang. U kunt een strippenkaart kopen bij de TSO. De kosten voor het incidenteel overblijven zijn €25,00 voor een strippenkaart met 10 strippen. Deze kaart blijft de gehele schoolloopbaan van uw kind geldig. Ook kunnen meerdere kinderen uit een gezin van de kaart gebruik maken.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met TSO
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	10-10-2020	18-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	26-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	10-07-2021	22-08-2021
Paasweekend	02-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart	13-05-2021	14-05-2021
PInksteren	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
Op De Kraaienboom wordt gestreefd naar ‘korte lijnen’ met ouders. De leerkracht informeert ouders ook buiten de reguliere gesprekken om en is op de hoogte van de thuissituatie. We verwachten van ouders dezelfde houding naar de leerkracht als het gaat om informatie over kinderen. Contact met ouders hebben we door: gesprekken, informatiebrieven, klasbord, ouderavonden, mailcontact, informatie op de website, facebookpagina, folders, brieven, informeel contact en het samen ondernemen van activiteiten.
Om een goed beeld te krijgen van de mening van ouders omtrent de school, wordt om het jaar een ouder tevredenheidsenquête gehouden.De verwachtingen die we van ouders hebben en die ouders van de school mogen verwachten zullen worden vastgelegd in een ouderprotocol. Dit is in ontwikkeling.
In het kader van de ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid kunnen wij op De Kraaienboom de volgende vormen van partnerschap met ouders benoemen;
- Formeel partnerschap: samen staan voor het schoolbeleid - MR en GMR
- Informeel partnerschap: samen staan voor activiteiten en werkzaamheden van de school - OV en klassenouders
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Nieuws vanuit de school bereikt u op verschillende manieren. Dat gebeurt bijvoorbeeld via:
- de Informatiebrief – deze wordt twee wekelijks via de e-mail naar u verzonden.
- mail via parnassys - het leerlingvolgsysteem.
- klasbord: een app die zich puur beperkt tussen school en thuis in een veilige omgeving.
- ouderavonden - zie hiervoor de kalender.
- oudergesprekken - als u één van de leerkrachten wilt spreken, kunt u een afspraak maken. Voor schooltijd zijn we vaak druk bezig met de voorbereidingen en eisen de kinderen onze aandacht op. Een afspraak kunt u dan ook beter na schooltijd maken. Even bellen naar school kan natuurlijk ook. De beste tijd om te bellen is tijdens de lunch (na 12.15 uur) of na 15.15 uur. j
- jaarkalender
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Sinds 1 augustus 1998 dient elke school in Nederland te beschikken over een klachtenregeling. Hebt u onverhoopt problemen met het onderwijs zoals dat aan uw kind wordt gegeven, of is er sprake van een probleem met een leerkracht, dan kunt u zich het beste rechtstreeks wenden tot de leerkracht van uw kind.
We hopen dat een goed gesprek voldoende is om het probleem op te lossen. Is dit niet het geval, dan kunt u zich wenden tot de directie. Bent u van mening dat uw problemen niet goed afgehandeld is, dan kunt u terecht bij het bestuur van de stichting.In verreweg de meeste gevallen kan een klacht op school in goed overleg worden opgelost.
De klachtenregeling is bedoeld voor die situaties waarin een klacht op school niet tot tevredenheid wordt of kan worden afgehandeld.Hoe functioneert de klachtenregeling? Een klacht kan worden ingediend door een leerling, ex leerling, een ouder of verzorger, maar ook het bevoegd gezag (lees: schoolbestuur) is ertoe gerechtigd. Dit kan zowel mondeling als schriftelijk gebeuren. De school heeft een vertrouwenspersoon aangesteld. Daarnaast is er een contactpersoon voor het bestuur aangesteld.
De namen van de vertrouwenspersonen kunt u vinden onderaan dit hoofdstuk. Degene die de klacht indienen, kan zelf bepalen tot welk contactpersoon / vertrouwenspersoon hij/ zij zich wil wenden.Afhankelijk van de inhoud van de klacht zal deze actie ondernemen: er kan worden bemiddeld, er kan worden verwezen naar een instantie die gespecialiseerd is in opvang en nazorg, er kan zelfs aangifte bij de politie worden gedaan indien het strafbare zaken betreft.
De vertrouwenspersoon neemt bij zijn werkzaamheden de grootst mogelijke zorgvuldigheid in acht. In moeilijke situaties stelt de vertrouwenspersoon zich in verbinding met de z.g. klachtencommissie. Deze is voor alle onder de hoede van een schoolbestuur vallende scholen ingesteld. In ons geval zijn dat alle openbare scholen van Stichting Allure.Deze hele procedure is strikt gebonden aan de regelgeving van de klachtenregeling en wordt met de grootst mogelijke omzichtigheid uitgevoerd. Een klacht moet binnen drie maanden na het incident worden ingediend. De vertrouwenspersoon van de school is Caroline Koppes en de vertrouwenspersoon van het bestuur is Willy Koster.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Op school is de hulp en inzet van ouders tegenwoordig bijna niet meer weg te denken. Ouders zijn voor de school van onschatbare waarde. Ouders worden ingeschakeld bij tal van activiteiten, van hulp in de groepen tot kleine klussen, zoals helpen bij de jaarlijkse schoonmaak of herstellen van spelmaterialen. De hulp in de groepen vindt plaats onder begeleiding van de groepsleerkracht en omvat het begeleiden van kinderen bij expressie, leeractiviteiten, sportactiviteiten en uitstapjes.
De Oudervereniging is een groep enthousiaste ouders die activiteiten met het team organiseert: Sinterklaas, Kerst, Kledinginzameling, Koningsspelen etc. Verder zijn er leesouders in de school en werken wij met een hoofdluisbrigade van ouders.
Aan het begin van ieder schooljaar wordt door de groepsleerkracht gevraagd of er ouders zijn die klassenouder willen zijn. Een klassenouder regelt rijouders voor excursies, helpt met feesten in de klas, heeft contact met de leerkracht over het thema waaraan gewerkt wordt.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€27.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Het schoolreisje en het schoolkamp voor groep 8 worden apart van de ouderbijdrage betaald.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer uw kind niet of niet op tijd op school kan komen, verwachten we een telefoontje voor schooltijd, of een ondertekend briefje met de reden van afwezigheid.Als u kind vaak te laat komt of vaak afwezig is, moeten wij dit melden bij de leerplichtambtenaar.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Iedereen moet zich houden aan de vastgestelde schoolvakanties. In heel bijzondere gevallen is de directie van de school gerechtigd een leerling vrij te geven om met zijn ouders op vakantie te gaan. Dat mag hooguit één keer per jaar en voor een periode van ten hoogste tien dagen. Dit geldt alleen voor ouders die door hun beroep niet in de schoolvakanties vrij kunnen nemen of wanneer er gewichtige omstandigheden samenhangen met het verzoek tot vakantieverlof.
Meent u in aanmerking te komen voor deze extra vakantiedagen, dan verzoeken wij u tijdig contact op te nemen met de schoolleiding. Verlofregeling inzake gewichtige omstandigheden. Leerlingen krijgen mogelijk extra vrij voor belangrijke familiezaken, zoals begrafenis of huwelijk. Ook verplichtingen die voortvloeien uit de geloofs- of levensovertuiging kunnen reden zijn om een (extra) vrije dag te verlenen.
Om verlof aan te vragen dient u het formulier “verlofaanvraag”in te vullen en tijdig in te dienen bij de directie. Dit formulier kunt u downloaden via onze website www.kraaienboom.nl of u kunt op school een exemplaar afhalen.U krijgt via de directie een kopie van de ondertekende versie van de verlofaanvraag terug. Hierop kunt u lezen of het verlof wordt toegekend of afgewezen. Indien het verlof niet wordt toegekend, zijn de risico’s van het toch opnemen van ongeoorloofd verlof voor de ouder/ verzorger.De school moet in dit geval ook een melding doen bij de leerplichtambtenaar. Naar aanleiding van herhaaldelijk ongeoorloofd verlof kan door de leerplichtambtenaar proces verbaal worden opgemaakt.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1655	48	60%
1654	28	35%
1628	<5
1689	<5
1777	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
We volgen schoolbreed de uitgangspunten van de Vreedzame School: een methode voor sociaal - emotionele vorming.
De Vreedzame School streeft er naar om kinderen te leren:
- op een positieve en zorgzame manier met elkaar om te gaan
- open te staan voor verschillen tussen mensen
- verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar en voor de gemeenschappen
- op een democratische manier met elkaar beslissingen nemen
- constructief conflicten oplossen
Het programma wil niet alleen kinderen bovenstaande sociale competenties leren, maar vooral ook een positief sociaal en moreel klimaat in de school creëren, waar een opvoedende en gedragsregulerende werking van uitgaat.
Onze leraren zijn van cruciaal belang. Zij hebben een vormende taak: hun leerlingen op te voeden tot positief kritische handelende en denkende wereldburgers. Daarom vinden we het belangrijk dat leerlingen goed met zichzelf en met anderen kunnen omgaan. Leraren creëren daartoe een veilig en gestructureerd klimaat waarin kinderen zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen. Wij hechten veel waarde aan een positieve en motiverende leraar, een begeleider die ervoor zorgt dat de leerlingen het werk zelfstandig maar ook samen met anderen kunnen doen. De school waarborgt de sociale, fysieke en psychische veiligheid van leerlingen. De school probeert ongelukken en incidenten te voorkomen. Er zijn school- en klassenregels. De schoolregels worden de gouden regels genoemd. Zij gelden voor alle klassen en zijn zichtbaar in de gang. De 10 gouden regels worden actief na geleefd:
1. Wij lopen door de school
2. Wij helpen een ander
3. Wij houden de school netjes
4. Voeten vegen, jassen en tassen aan de kapstok.
5. Binnen is beginnen
6. Wij werken met onze binnenstem, ook in de hal.
7. Wij houden rekening met elkaar
8. Op het plein lopen wij met onze fiets aan de hand
9. Wij denken aan ons taalgebruik
10. Wij zijn voorzichtig met de spullen van onszelf en de ander
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Het welbevinden van de kinderen en de leerkrachten en daarnaast dat van de ouders is belangrijk voor ons. We meten jaarlijks de sociale veiligheid van de leerlingen en elk jaar bevragen we de ouders en het personeel hierop via digitale onderzoeken. Mocht het zo zijn dat leerlingen, medewerkers of ouders zich niet veilig voelen op bepaalde onderdelen, dan zal daar na de melding actie op worden ondernomen zoals beschreven in ons veiligheidsplan en pestprotocol (na te lezen op de website of in te zien bij de directie).
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Kamerbeek

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Koppes

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag