Kindcentrum De Finne

Fockema Andreaelaan 94 9244 BB Beetsterzwaag

Schoolfoto van Kindcentrum De Finne

In het kort

Toelichting van de school

Welkom in het schoolvenster van Kindcentrum de Finne in Beetsterzwaag. Hier vindt u veel informatie over onze school, onze werkwijze en onze resultaten. Heeft u naar aanleiding van dit schoolvenster belangstelling voor de school, dan nodigen we u van harte uit om een afspraak te maken voor een rondleiding en gesprek. 

Kindcentrum de Finne is een formele samenwerkingsschool in Beetsterzwaag en maakt onderdeel uit van Stichting Comprix. De Finne is gevestigd aan de Fockema Andreaelaan 94. Naast de Finne staat de kinderopvang ‘Kinderwoud". Kinderwoud herbergt de peuteropvang en verzorgt de voorschoolse en naschoolse opvang van schoolgaande leerlingen en de dagopvang van leerlingen vanaf 0 jaar. In het gebouw van Kinderwoud is de instroomgroep van de Finne gevestigd om de doorgaande lijn van 2 tot 12 jaar vorm te geven.

Missie en visie

  • Wat is de missie en visie van deze school?

                

    Kinderen zijn van nature nieuwsgierig; ze willen de wereld ontdekken, nieuwe ervaringen opdoen en leren door te doen en te ervaren. Ieder kind is uniek en heeft een schat aan kwaliteiten en mogelijkheden; het is aan school en ouders/ opvoeders om deze talenten te stimuleren en ruimte te geven. Wij moedigen kinderen aan zich te ontwikkelen in een veilige en uitdagende schoolomgeving. Bij ons worden kinderen de beste versie van zichzelf.  

    Wij handelen vanuit de volgende zes waarden:

    · Gezien worden (respect, vertrouwen, acceptatie) · Verantwoordelijkheid/ zelfstandigheid

    · Buiten kaders denken

    · Ontwikkeling/ groei/ talenten

    · Eigentijds

    · Ondernemend  

    Op fusieschool de Finne vinden wij het nu en in de toekomst belangrijk dat:

    · De kinderen met plezier naar school gaan. · Wij de kinderen helpen om de beste versie van zichzelf te worden.

    · Er in kansen en mogelijkheden wordt gedacht.

    · Er oog is voor het individuele kind en de daarbij behorende leerbehoefte.

    · We gebruik maken van de talenten van de kinderen, ouders en teamleden.

    · De kinderen leren ‘leren’ en betrokken zijn bij hun leerproces (eigenaarschap).

    · De kinderen vaardigheden ontwikkelen op cognitief, sociaal en creatief niveau.      

    Deze uitgangspunten zijn in ons onderwijs op de volgende manier terug te zien:

    1. Wie in de wereld van de 21e eeuw mee wil, moet meer dan alleen vakbekwaam zijn. Wij leren de kinderen flexibel en inventief te zijn en wij leren ze te kunnen samenwerken. We vergroten het zelfstandig leervermogen door de kinderen zelfstandig te leren ‘leren’. Kinderen die hun eigen leren kunnen sturen zijn meer gemotiveerd.

    2. Wij dagen de kinderen uit en sluiten aan bij hun mogelijkheden, interesses en talenten.

    3. Wij laten de kinderen samenwerkend leren tijdens de verschillende vakgebieden. Op deze manier vergroten wij de betrokkenheid en het eigenaarschap van elk kind. De kinderen leren hierbij van elkaar en de leerkracht is begeleider tijdens dit proces.

    4. Wij brengen de kinderen inzichten, strategieën en attitudes bij die helpen bij het leren ‘leren’.

    5. Wij besteden veel aandacht aan sociale vaardigheden en werken aan een goed pedagogisch klimaat. Kinderen die zich veilig en prettig voelen op school, zijn beter in staat zich te ontwikkelen.

    6. Wij leren de kinderen verantwoordelijkheid te dragen voor hun eigen ontwikkeling hierdoor worden ze eigenaar gemaakt van hun eigen leerproces.

    7. Kinderen komen bij ons op school in aanraking met verschillende achtergronden en met mensen met een beperking. Hierdoor leren ze om te gaan met de realiteit in de maatschappij. We hebben respect voor wat de ander anders maakt.                                                                                                

  • Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

    Kindcentrum De Finne is een Formele Samenwerkingsschool en dat betekent dat iedereen welkom is, ongeacht geloof- en/of levensovertuiging. Wij streven er actief naar om kinderen respect bij te brengen voor ieders leefwijze, levensbeschouwing en voor normen en waarden als tolerantie en solidariteit. 

    Op de Finne is een identiteitscommissie van ouders en teamleden die met de leerkrachten inhoud geeft aan de invulling van dit onderdeel. Hierbij wordt gesproken over de lessen, maar ook over dagopening en sluiting, stiltemomenten, de viering van diverse feesten en gebruik van methodes. Wij besteden in ons onderwijs bewust aandacht aan maatschappelijke en culturele verhoudingen en de diversiteit aan geestelijke stromingen, zonder een bepaalde stroming aan te hangen.

    In het onderwijsaanbod is identiteitsonderwijs in het lesrooster opgenomen, zodat er meerdere keren per week actief aandacht aan wordt gegeven. Dit doen we met de methode “Kleur op school” als basis met daarbij aanvullend materiaal vanuit www.zinvolleronderwijs.nl. “Kleur op school” laat kinderen op open wijze samen betekenissen ontdekken en praten over hoe zij in het leven staan. In een rijke leeromgeving met aandacht voor filosoferen, omgaan met elkaar en de wereld om je heen.

Kenmerken van de school

  • Kindcentrum
  • Vernieuwend
  • Zelfstandigheid
  • Samenwerken
  • Verantwoordelijkheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

Leerlingen
243
Landelijk gemiddelde
215

Bron

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Bron

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

In de vakantieperiode is er buitenschoolse opvang mogelijk via Kinderwoud. Deze kinderopvang kunnen ouders zelf regelen.

Veelgestelde vragen

  • Alles wat je wilt weten over de opvang:

    Hoe wordt opvang geregeld?

    Opvang voor schooltijd
    • In samenwerking met Kinderwoud
    Tussenschoolse opvang
    • Door leerkracht/team
    Opvang na schooltijd
    • In samenwerking met Kinderwoud

    Waar vindt de opvang plaats?

    Opvang voor schooltijd
    Buiten het schoolgebouw
    Tussenschoolse opvang
    In het schoolgebouw
    Opvang na schooltijd
    Buiten het schoolgebouw

    Zijn er kosten voor de ouders?

    Opvang voor schooltijd
    Ja
    Tussenschoolse opvang
    Nee
    Opvang na schooltijd
    Ja

  • Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

    VanTot en met
    Herfstvakantie16-10-202124-10-2021
    Kerstvakantie25-12-202109-01-2022
    Voorjaarsvakantie19-02-202227-02-2022
    Meivakantie30-04-202208-05-2022
    Zomervakantie16-07-202228-08-2022
    Pinksterweek04-06-202212-06-2022

  • Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

    Ja

    Toelichting

    Via Kinderwoud

  • Wie is op welke momenten bereikbaar?

    DagenTijden
    Directiemaandag t/m donderdag9.00 - 12.00
    Intern begeleidermaandag t/m donderdag9.00 - 12.00
    Leerkrachtenmaandag t/m vrijdagbuiten lestijden

Weergave Schooltijden en opvang

Welk rooster hanteert deze school?

Continurooster

korte middagpauze, alle kinderen blijven over op school, één of meerdere middagen per week vrij

Opmerkingen bij het rooster
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdaginstroom vrij, groep 1 t/m 3 vrijdagmiddag vrij

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

PostcodegebiedAantal leerlingenPercentage
8408<5
8409<5
9201<5
920352,1%
9207<5
9211<5
9212<5
9215<5
9241<5
924421086,4%
9245<5
924672,9%
9365<5

Terug naar boven