Basisschool De Rythmeen

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Elk kind is uniek en dat is wat het werken in het onderwijs boeiend maakt. De verschillen tussen leerlingen, vraagt van de leerkracht dat hij aansluit bij datgene dat de leerling nodig heeft. Dit noemen we de ‘zorg voor onze leerlingen’. Onze school heeft een intern begeleider. Deze coördineert de zorgstructuur en adviseert leerkrachten wanneer er zich eventuele ontwikkelingsproblemen bij een kind voordoen.  Twee keer per jaar worden alle kinderen besproken tijdens de groepsbespreking tussen leerkracht en intern begeleider. Naast deze momenten kan de leerkracht het hele jaar door bij de intern begeleider terecht met vragen rondom een passend onderwijsaanbod.  De ontwikkeling van de leerlingen worden door de school gevolgd op leerlingniveau, groepsniveau en schoolniveau. Als de ontwikkeling van een leerling stagneert, wordt er een hulpplan opgesteld. Indien blijkt dat dit onvoldoende resultaat oplevert, vindt er een gesprek plaats met u als ouders om vervolgstappen te bespreken.

Scholen zijn verplicht om een passende onderwijsplek te vinden voor leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte. Dit heet de zorgplicht. Of uw kind nu ‘gewoon’ of ‘anders’ leert: elke school heeft de plicht een passend aanbod te doen. Het liefst op de basisschool thuis nabij. En als dat niet kan, dan op een andere basisschool, in het speciaal basisonderwijs of in het speciaal onderwijs. Altijd in samenspraak met u als ouder of verzorger. ‘Gewoon als het kan, speciaal als het moet.’

Om de extra ondersteuning aan leerlingen zo goed mogelijk te regelen werken de schoolbesturen van de basisscholen in de gemeente Deventer samen in het samenwerkingsverband Sine Limite. Onze basisschool maakt ook deel uit van dit samenwerkingsverband. In het schoolondersteuningsprofiel (SOP) van onze basisschool staat beschreven welke ondersteuning de school kan bieden. Wij maken daarin onderscheid tussen basisondersteuning en extra ondersteuning.  
Basisondersteuning is de ondersteuning die iedere basisschool in het samenwerkingsverband biedt. Voor iedere leerling die meer ondersteuning nodig heeft zorgen wij voor aanpassingen in het onderwijs. Dit is maatwerk want wij gaan uit van de onderwijsbehoefte van de leerling. In de meeste gevallen kunnen wij dit zelf bieden met de deskundigheid en mogelijkheden binnen onze school. Soms hebben wij ondersteuning nodig vanuit Sine Limite en in enkele gevallen biedt het speciaal (basis) onderwijs voor uw kind passend onderwijs voor een leerling.

Gespecialiseerd uitvoerder 
Op alle basisscholen in Deventer werken gespecialiseerd uitvoerders. Zij worden kortdurend ingezet als kinderen ondersteuning nodig hebben. De gespecialiseerd uitvoerder valt onder de basisondersteuning van de school en kan ingezet worden vanuit een HGPD-gesprek (maximaal 8 weken) of een traject-overleg (maximaal 12 weken). Ondersteuningsvragen waar de gespecialiseerd uitvoerder voor kan worden ingezet kunnen zijn op het gebied van gedrag, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling, aanpassingen in de lesstof, werkhouding en taakgerichtheid.

Extra ondersteuning 
Als een leerling onvoldoende profiteert van de basisondersteuning, kan er extra ondersteuning worden ingezet. Bij het samenwerkingsverband kan op diverse kennisgebieden een PAC-aanvraag worden ingediend. Een medewerker van Sine Limite komt dan voor 1 tot 5 preventieve ambulante consultaties naar de school om advies te geven. Daarnaast is het in een enkel geval mogelijk om vanuit het trajectoverleg een arrangement aan te vragen voor een leerling. De Commissie voor toelaatbaarheidsverklaringen (TLV) beoordeelt of uw kind in aanmerking komt voor een arrangement.  

Intensieve ondersteuning 
Soms blijkt dat een leerling (tijdelijk) intensieve begeleiding nodig heeft. Dan kan vanuit het trajectoverleg besloten worden dat het nodig is dat een kind onderwijs gaat volgen in het speciaal (basis)onderwijs. 

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Zo veel als mogelijk thuisnabij onderwijs. We hebben ervaringen met kinderen met downsyndroom, kinderen die maatschappelijk blind zijn en slechthorende kinderen. In afstemming met het specialistische onderwijs wordt een vorm van ondersteuning gekozen. 

Download het ondersteuningsprofiel