Openbare Basisschool De Lijster (Barneveld)

In het kort

Toelichting van de school

Wij werken thematisch en leerlingen verwerken de leerstof op hun eigen individuele niveau.

Bekijk hier het filmpje met een digitale rondleiding door de school.

OBS De Lijster staat sinds 1977 midden in de Vogelbuurt van Barneveld. Op onze school krijgen zo’n 110 leerlingen les van een professioneel team. Net als de vogel de Lijster, die in diverse werelddelen voorkomt, komen ook onze kinderen uit veel verschillende landen. In oktober 2011 heeft de school haar intrek genomen in een modern, nieuw gebouw.

Onze missie is: "Leer wie jij kunt zijn". Veiligheid, Onderzoekend en (In)verbinding zijn onze kernwaarden.

Wij werken met een nieuwe concept. In alle groepen wordt thematisch gewerkt, waarbij alle vakken zoveel mogelijk geïntegreerd zijn. Hierdoor scheppen we ruimte voor betrokkenheid en wordt de natuurlijke nieuwsgierigheid geprikkeld. Vakken komen in een logische samenhang aan bod, waardoor ons onderwijs krachtig en betekenisvol is. Bij ons op school kunnen kinderen leerstof verwerken op hun eigen persoonlijke niveau.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

STEV bestaat uit 13 authentieke en openbare basisscholen die van meerwaarde zijn in de gepersonaliseerde ontwikkeling van autonome en initiatiefrijke kinderen binnen een mondiale samenleving. OBS De Lijster is één van die 13 scholen. In het strategisch beleid staat beschreven dat de STEV-scholen vanuit de kernwaarden Lef, Ambitie, Nieuwsgierigheid en Samenwerken richting geven aan het handelen. \"We breken een LANS voor onderwijs van wereldklasse.\" Op onze school vertaalt zich dat in de volgende visie:

\"Leer wie jij kunt zijn!\"

Het onderwijsconcept op De Lijster is Thematisch-Onderwijs. We werken thematisch in alle groepen. De leerstof wordt verwerkt op een eigen persoonlijk niveau. Alle vakken komen in logische samenhang aan bod. Behalve rekenen, schrijven en gymnastiek; deze worden apart aangeboden.

Op onze school werken we aan veiligheid, staan we (in)verbinding met elkaar en leren we op een onderzoekende manier in een rijke leeromgeving, waar kinderen uitgedaagd worden.

Elk kind is uniek en heeft eigen talenten en uitdagingen. Elk kind komt op school met persoonlijke ervaringen, zowel positieve als negatieve. Het is aan ons de taak om de kinderen te stimuleren zich zo goed mogelijk, op alle vlakken, te ontwikkelen. Resultaten zijn belangrijk, maar de leerdoelen moeten realistisch en haalbaar zijn. Hierbij proberen we tijdens de schoolloopbaan samen met de ouders te komen tot een passende plek op het Voortgezet Onderwijs, waar het kind verder tot bloei kan komen. Om dit doel te bereiken houden we rekening met alle facetten van de ontwikkeling van het kind; fysiek, sociaal, emotioneel en cognitief. De leerkrachten van de Lijster en de Springplank zetten zich met hart en ziel in om een veilig en warm nest te creëren, waardoor er voor de kinderen een optimale leeromgeving ontstaat.

Onze missie is: \"Leer wie jij kunt zijn.\"

Bekijk hier het filmpje met een digitale rondleiding door de school.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
OBS De Lijster is een openbare school. Vanuit onze openbare identiteit geloven wij in onze school als minimaatschappij, waarin kinderen en ouders met verschillende achtergronden elkaar ontmoeten. Als school maken wij gebruik van die diversiteit. Vanuit onze mini-maatschappij besteden we aandacht aan levensbeschouwelijke vorming en wereldburgerschap. We zien een sterke relatie tussen sociale vaardigheden en wereldburgerschap waarbij we met respect omgaan met de verschillende levensbeschouwelijke identiteiten binnen onze school. We vinden het belangrijk dat leerlingen op een goede wijze met elkaar omgaan en dat ze respect hebben voor de mening en visie van anderen.
Op onze openbare school is iedereen welkom, ongeacht levensovertuiging, politieke voorkeur, godsdienst, afkomst, geslacht of seksuele geaardheid. Wederzijds respect en tolerantie zijn belangrijke waarden in de school. Het is verweven in ons dagelijks handelen en zo vormen zij een logisch geheel binnen ons thematisch onderwijs.

Wij zijn een openbare school en staan dus open voor iedereen. Onze school werkt vanaf 2022-2023 met het Project STEVig.
\"STEVig, leer wat jouw plek in de wereld kan zijn.\"
Het STEV-onderwijsprogramma voor Identiteit en Groei voor wereldburgers in de dop. Waarom STEVig? STEVig stimuleert de leerlingen met verhalen, vaardigheden en ideeën om creatief na te denken, hun eigen afwegingen te maken, een eigen mening te formuleren en antwoorden te vinden bij levensvragen. Door STEVig ontwikkelen leerlingen hun identiteit en leren ze samen te leven met anderen en verschillende waarden. Wat is STEVig? Binnen de STEVig lessen werken vakleerkrachten uit verschillende levensbeschouwelijke stromingen nauw met elkaar samen vanuit 12 verschillende thema's. De groepsleerkrachten sluiten in hun eigen lessen aan bij deze thema’s en voeren hier levensbeschouwelijke en filosofische gesprekken over in de klas met de leerlingen.
Zo zorgen zij voor de verbinding:
- met de leefwereld van de leerlingen
- met de andere vakgebieden op de basisschool
- met de actualiteit in de samenleving.
Alle leerlingen vanaf groep 3 krijgen dit mooie aanbod. Mocht u als ouder hier bezwaar tegen hebben, dan kunt u hier contact over opnemen met de schoolleider.
De leerkrachten die deze lessen verzorgen worden buiten de verantwoordelijkheid van de school benoemd door het centrum voor Vormingsonderwijs Vormingsonderwijs laat zien wat geloof of levensovertuiging voor mensen kan betekenen. Onze school ziet dat als inspirerend en verrijkend, omdat kinderen zo een eigen kijk op het leven kunnen ontwikkelen. De lessen gaan uit van respect voor mensen die anders in het leven staan.

Kenmerken van de school

Veiligheid
Onderzoekend
(In)verbinding

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Er stromen gemiddeld 13 tot 15 leerlingen uit naar het voortgezet onderwijs. Afgelopen jaren stroomden er grotere groepen leerlingen uit, waardoor het leerlingenaantal iets daalde. Jaarlijks stromen gemiddeld zo'n 10 tot 15 leerlingen in. Afgelopen jaar was de instroom hoger dan gemiddeld, door instroom in onze Nieuwkomersschool, waardoor het leerlingaantal weer iets gestegen is.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 134
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Er zijn verschillende mogelijkheden voor naschoolse opvang. Ook tijdens een studiedag kunnen kinderen opgevangen worden. OBS De Lijster heeft een convenant met de volgende organisatie:

Partou Kinderopvang

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Partou Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Partou Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag STEV	15-10-2024	15-10-2024
Herfstvakantie	26-10-2024	03-11-2024
Studiedag Lijster	27-11-2024	27-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	22-02-2025	02-03-2025
Studiedag STEV	03-03-2025	03-03-2025
Goede vrijdag	18-04-2025	18-04-2025
Meivakantie	19-04-2025	04-05-2025
Hemelvaartvakantie	29-05-2025	01-06-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Studiedag Lijster	10-06-2025	10-06-2025
Calamiteitendag	18-07-2025	18-07-2025
Zomervakantie	19-07-2025	31-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Uitgebreide opvang voor en na school en in de schoolvakanties wordt verzorgd door Partou Kinderopvang. Hier zijn kosten aan verbonden.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Geen spreekuren Wel altijd mogelijk op afspraak
Geen open dagen Elke dag mogelijk op afspraak

Toelichting van de school

Een goed contact met ouders vinden wij belangrijk. De drempel is bij ons dan ook laag. De leerkracht van uw kind is altijd uw eerste aanspreekpunt. Wij hanteren een inloopkwartiertje waarin u korte vragen kunt stellen. Een afspraak is ook gemakkelijk te maken en na schooltijd zijn de leerkrachten in principe altijd bereid om u te woord te staan. Wij hopen dat u ons ook op de hoogte houdt van voor het kind belangrijke gebeurtenissen thuis. Een rondleiding is op elke dag van de week mogelijk, in overleg en op afspraak. Zo hebben wij alle tijd en aandacht voor potentiële nieuwe ouders en kunt u al uw vragen stellen, om een goed beeld van onze school te krijgen.
Bekijk ook ons filmpje en digitale rondleiding op onze website.

	Dagen	Tijden
Geen spreekuren	Wel altijd mogelijk	op afspraak
Geen open dagen	Elke dag mogelijk	op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Samen educatief partnerschap is een van de pijlers waar wij met ouders, ketenpartners en STEV, samenwerken aan een optimale ontwikkeling voor elke leerling. Wij vinden het dan ook belangrijk om u als ouder nauw te betrekken bij de ontwikkeling van de school en ons onderwijs. Wij zien ouders als partners in het welbevinden en de ontwikkeling van de kinderen. Met elkaar kunnen we, ieder vanuit zijn eigen invalshoek en kwaliteiten, het beste uit de kinderen halen.
OBS De Lijster betrekt ouders bij het onderwijs om het leren te verbeteren en het welbevinden van de kinderen te vergroten. Ouders moeten elkaar en de school vertrouwen om gelijkwaardig als partners met elkaar om te gaan. Daarom zet De Lijster ook sterk in op informeel- en maatschappelijk partnerschap, om van daaruit als partners in leren en opvoeding te kunnen werken.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Vereniging voor Openbaar Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Contact met ouders vinden wij vanuit onze visie op educatief partnerschap erg belangrijk. Wij zien een goed contact met ouders en leerlingen als een basisvoorwaarde waardoor onze leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Om goed contact met ouders op te bouwen en te onderhouden worden ouders en verzorgers elke twee weken via onze digitale nieuwsbrief "De Lijstereens" geïnformeerd. Daarnaast via het ouderportaal van Parnassys, Parnassysmail, de Parro-app, de website of mondeling via de leerkracht. De school is ook te vinden op Facebook, Instagram en X, voorheen Twitter.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Enquêtes via Parnassys-vragenlijsten of WMK
- Oproepen via Parro
- Vragen via e-mail
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Wij doen ons best om alles zo goed mogelijk te regelen en proberen altijd deugdelijke besluiten te nemen. Toch kan het zijn dat u van mening bent, dat in specifieke situaties anders gehandeld zou moeten worden. U kunt dan een klacht indienen. Hiervoor verwijzen we u naar de klachtenregeling op de website.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Als school zien wij de ouders/verzorgers als educatieve partners. Samen werken wij, ieder vanuit onze eigen rol, aan de ontwikkeling van uw kind. Ouders krijgen ruimte, mogelijkheden en worden ook actief gevraagd om hun kwaliteiten, talenten en expertise op school in te zetten ten behoeve van het onderwijs. Ouders kunnen participeren in overlegorganen zoals de Ouderraad en de MR. Zij leveren daarbij een belangrijke bijdrage aan de schoolontwikkeling. Daarnaast worden ouders ingezet op: feesten, sportactiviteiten, lezen en voorlezen, tuinonderhoud, schoonmaken, educatieve uitstapjes, rijden naar musea, boswandelingen, creacircuit, workshops, enz.
Het betreft hier allerlei activiteiten waarbij ouders helpen. Ouderbetrokkenheid gaat verder dan ouderparticipatie: bij ouderbetrokkenheid gaat het om betrokkenheid bij de ontwikkeling van het kind. School, ouders en kind werken hierbij samen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€40.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Eitje Tik
- Sportdag/Koningsspelen
- Zomerfeest en Afscheid groep 8
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage bedraagt momenteel € 40,= per kind per jaar. Op de infomarkt kunt u de financiële stukken inzien. In het begin van het schooljaar ontvangt u het verzoek om dit bedrag over te maken naar bankrekeningnummer NL75 ABNA 0611 4771 22 t.n.v. O.B.S. De Lijster.
Deze ouderbijdrage is wettelijk niet verplicht, maar ook niet vrijblijvend. Van u als ouder/verzorger wordt verwacht dat u de bijdrage betaalt. De extra activiteiten worden volledig uit de ouderbijdrage betaald. De ouderbijdrage is inclusief de kosten van de schoolreis (+/- €25,-) Wij sluiten geen kinderen uit. Ook als de ouderbijdrage (nog) niet betaald is.

Wij verzoeken u met klem om de ouderbijdrage op tijd te betalen en vooral gebruik te maken van de spreidingsmogelijkheden indien het bedrag te hoog voor u is om in 1 keer te betalen. Voor ouders die moeten rondkomen van een minimuminkomen zijn er (vernieuwde) subsidieregelingen van de gemeente. Informatie hiervoor is beschikbaar op school en is te vinden in de folderkast bij de hoofdingang.

De leerlingen van groep 7/8 betalen nog extra voor hun driedaagse schoolkamp. De bijdrage aan dit kamp is ongeveer €30,- per kind. U ontvangt hiervoor een aparte brief.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind ziek is, dient u minimaal een kwartier vóór aanvang van de school de leerkracht daarvan op de hoogte te brengen. U kunt hiervoor bellen met 0342-423968, of via Parro, uw kind afwezig melden. Ziekmeldingen die mondeling worden doorgegeven via broertjes of zusjes worden niet geaccepteerd. U kunt wel een briefje meegeven aan een broertje of zusje. Met deze afspraak houden wij een goed overzicht op aan- en afwezige kinderen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen verlof aanvragen door het daarvoor bestemde formulier in te vullen en in te leveren. Het formulier ligt in de folderkast in de centrale hal van de school, of is te downloaden van onze website. Na inlevering van het aanvraagformulier volgt een besluit van de directie, op grond van de leerplichtwet. Het kan voorkomen dat overlegd wordt met de leerplichtambtenaar van de gemeente Barneveld.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wilt u uw kind aanmelden op onze school? U kunt telefonisch contact opnemen met de directeur, mevr Betty Nederlof. (0342-423968). U wordt dan uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. Na dit kennismakingsgesprek ontvangt u een aanmeldingsformulier, wat u thuis kunt invullen. U kunt het formulier ook uitprinten en ingevuld meenemen naar het kennismakingsgesprek. Na aanmelding ontvangen 3-jarigen een VIP-pas. Hiermee mogen zij samen met één van hun ouders/ verzorgers de school een bezoek brengen wanneer zij dat willen. Ouders/ verzorgers vragen wij dan ook een intredevragenlijst in te vullen en in te leveren, zodat wij kunnen inspelen op de zorgbehoefte van de leerlingen. Kort voordat zij vier jaar worden, mogen zij nog maximaal 5 dagdelen komen wennen op school. Dit aantal wordt in overleg met de ouders vastgesteld. Meer informatie over het toelatingsbeleid vindt u op onze website: Toelatingsbeleid school en bestuur
Schoolspecifieke onderwerpen
Schoolafspraken
1. Op De Lijster gaan wij met respect voor elkaar om.
2. We helpen elkaar daar waar het kan en zorgen er samen voor dat ruzie voorkomen wordt.
3. De leerlingen zijn op tijd in de klas, zodat de lessen op tijd kunnen beginnen.
4. Kinderen komen lopend, met de fiets of step naar school. Een elektrische step of fatbike is niet toegestaan i.v.m. de veiligheid.
5. Fietsen worden gestald in de daarvoor bestemde fietsenrekken.
6. Op het schoolplein wordt gelopen met de fiets aan de hand. Skaten, steppen en rijden met wheely's wordt in verband met de veiligheid niet toegestaan.
7. Als er onder schooltijd kinderen op het plein spelen, wachten ouders/verzorgers die hun kind ophalen buiten het hek, totdat de kinderen weer naar binnen gaan. Dit om het overzicht te behouden en veiligheid van iedereen te waarborgen.
8. De Lijster voert een anti-rookbeleid. Dit betekent dat het schoolgebouw en het schoolplein rookvrij zijn.
9. Het meenemen van mobiele telefoons door leerlingen, graag alleen indien noodzakelijk. (Meenemen is op eigen risico.) De telefoons worden tijdens schooltijd uitgezet en bij binnenkomst ingeleverd bij de leerkracht.
10. De school is niet aansprakelijk voor vermissing of diefstal van meegebrachte spullen door leerlingen. Wij raden ouders aan om een aansprakelijkheidsverzekering te hebben.
11. Het dragen van sieraden en oorbellen bij de gym- of judolessen is ivm de veiligheid niet toegestaan. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het uit- of afdoen hiervan. Ze mogen deze in bewaring geven, maar de leerkracht is niet verantwoordelijk voor evt. verlies er van. Advies is om GEEN sieraden te dragen op dagen van gym- of andere sportlessen.
12. Het maken van foto's en filmpjes, door leerlingen, met een mobiele telefoon is niet toegestaan.
13. Ouders wordt gevraagd zeer terughoudend te zijn met het maken van foto’s en filmpjes en deze mogen onder geen beding op openbare netwerken worden gepubliceerd.
14. Wij stimuleren leerlingen te trakteren op een gezonde traktatie. Deze wordt op school opgegeten. Andere traktaties geven wij mee naar huis.
15. Wij vragen u uw kind een gezond tussendoortje of lunchpakket mee te geven. Andere tussendoortjes geven wij mee naar huis.
16. Op De Lijster wordt gewerkt met een Protocol Medische Handelingen. Mocht uw kind op school medicatie nodig hebben, neem dan contact op met de leerkracht van uw kind, om dit volgens de wettelijke regels vorm te geven.
Onderstaande andere school specifieke onderwerpen worden beschreven in de bijlage, aan het eind van deze schoolgids.
- Personeel
- NT2 Onderwijs
- Calamiteiten
- Ouderavonden en Rapporten
- Ouderparticipatie
- Ouderprotocol
- Medezeggenschapsraad
- De GMR
- De Ouderraad
- De TSO-commissie
- Hitteplan
- Waterballet
- GGD en JGZ

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3772	82	61,2%
3771	31	23,1%
3781	5	3,7%
3794	5	3,7%
1017	<5
3773	<5
3774	<5
3776	<5
6721	<5
6741	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

De anti-pestcoördinator binnen onze school is aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en leraren met betrekking tot pesten. Dit aanspreekpunt coördineert het veiligheidsbeleid van de school en monitort de veiligheidsbeleving binnen de school. Binnen onze school is M. van de Brink de anti pestcoördinator. De functie van de vertrouwenspersoon is binnen STEV belegd bij een externe partner. In eerste instantie is op schoolniveau de IB’er het eerste aanspreekpunt binnen de school voor wat betreft klachten. Mocht de IB’er het noodzakelijk achten, zal zij u doorverwijzen naar de vertrouwenspersoon.
Er is wekelijks een spreekuur in de school door de schoolmaatschappelijk werkster van het CJG. Hier kunnen kinderen, maar ook vooral ouders te recht met vragen of advies.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op OBS De Lijster wordt gewerkt met de methode Leefstijl en de methode B aanpak van Bertha Verschueren. Daarnaast is het team geschoold in het Traumasensitief lesgeven. Met subsidie van het Jeugdeducatiefonds hebben wij 2 jaar lang het HIRO-schooljudo programma aangeboden. Op dit moment gebruiken we de digitale leeromgeving van HIRO. We gaan op zoek naar een vervangende methode voor sociaal emotioneel onderwijs voor onze school, gevoed met adviezen van een gedragsspecialist.

De uitgangspunten van deze 3 methoden vormen de basis voor een plezierige en veilige leeromgeving. Leefstijl is een programma dat kinderen helpt om hun sociaal-emotionele vaardigheden te ontwikkelen. Zoals: samen spelen, samenwerken, praten, luisteren, rekening houden met elkaar, zelfvertrouwen opdoen, gevoelens uiten en omgaan met verschillen. Maar ook executieve functies, leren leren, conflicten oplossen en omgaan met groepsdruk. Ook komen media-educatie, gezondheidsvaardigheden en wereldburgerschap aan bod. Allemaal essentiële basisvaardigheden die voor kinderen belangrijk zijn om goed te kunnen functioneren, zowel nu op school, thuis, als later wanneer zij volwassen zijn.
Traumasensitief lesgeven heeft tot doel dat alle volwassenen die een taak binnen de school hebben, op een andere manier naar gedrag kunnen kijken en daarnaar kunnen handelen. Ieder kind heeft weleens een dag waarop het niet zo lekker in zijn vel zit. Het kind kan dan gedrag laten zien waar het zelf of waar anderen last van hebben. Meestal gaat dat gedrag al snel weer over. Maar als een kind regelmatig last heeft van bijvoorbeeld boosheid, frustratie, verdriet of teruggetrokken gedrag, dan is er misschien iets anders aan de hand. Het kan zijn dat het kind iets heftigs heeft meegemaakt en daardoor heftiger reageert op normale situaties dan je zou verwachten. Het team van de Lijster is getraind om op een andere manier te kijken naar en om te gaan met kinderen die (mogelijk) ingrijpende ervaringen hebben gehad.

Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij het oefenen van deze vaardigheden kunnen gebruik maken van onze ondersteunende voorzieningen, dynamische instructiegroepen en tutoring.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Onze school beschikt over een veiligheidsbeleid wat binnen STEV gezamenlijk is vastgesteld. Hierin staat beschreven hoe te handelen in situaties waarin de veiligheid van leerlingen en/of medewerkers in het gedrang komt. Om dit te voorkomen meten wij jaarlijks de veiligheidsbeleving van onze leerlingen door middel van het onderdeel uit Leerling In Beeld en Vensters PO. 1 keer per 2 jaar een tevredenheidsonderzoek vanuit de stichting met behulp van WMK.
Ook doen wij mee aan het project ‘Handle with Care’ waarin wij samenwerken met de politie en afdeling leerplicht van de gemeente. Het doel van dit project is om een kind, dat huiselijk geweld heeft meegemaakt en waarbij de politie is ingeschakeld, de volgende dag op school een veilige omgeving te bieden. Het bieden van een passende ondersteuning helpt om ernstige problemen te voorkomen. Om een kind deze ondersteuning te kunnen bieden, informeert de politie de leerplichtambtenaar. De leerplichtambtenaar zoekt uit naar welke school het betreffende kind gaat. Vervolgens mailt de leerplichtambtenaar met juf XXX of meester XXX. De gegevens die dan gedeeld worden zijn:
- De naam van het kind;
- De geboortedatum van het kind;
- Het signaal ‘Handle with Care’.
Bijzonderheden en details over de huiselijke situatie deelt de politie niet met leerplicht en niet met school. Op school overleggen we dan welke ondersteuning we kunnen bieden en geven we het kind de ruimte. Lukt het leren dan even niet, dan bieden we andere mogelijkheden aan. Het signaal "Handle with Care" wordt niet geregistreerd of opgeslagen in een systeem. Het doel van het project is puur om het kind de dag na een incident de ondersteuning te bieden die hij of zij nodig heeft.
Met verschillende scholen in de omgeving is de verkeerssituatie rondom onze school tijdens het halen en brengen soms best druk. Vooral bij het oversteken van het fietspad kunnen gevaarlijke situaties ontstaan. We adviseren ouders/verzorgers om hun kinderen hierbij goed te begeleiden en jonge kinderen tot in de klas te brengen. Zo zorgen we voor een veilige situatie voor iedereen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Mevr. C. Tisserand

Stuur een e-mail

Mevr. Mevr. S. Abee

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Mevr. D. Nahumury ( interne contactpersoon)

Stuur een e-mail

Mevr. Mevr. D. van der Jagt (externe vertrouwenspersoon)

Stuur een e-mail

Dhr. H. Tuning ( externe Vertrouwenspersoon bij STEV )

Stuur een e-mail

Maandag	Er is een (gratis) inloopkwartier op ma/vr
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1 t/m 2 is vrij vanaf 12:15 uur.