Openbare Basisschool De Lijster (Barneveld)

In het kort

Toelichting van de school

Wij werken thematisch en leerlingen verwerken de leerstof op hun eigen individuele niveau.
Bekijk hier het filmpje met een digitale rondleiding door de school.
OBS De Lijster staat sinds 1977 midden in de Vogelbuurt van Barneveld. Op onze school krijgen zo’n 110 leerlingen les van een professioneel team. Net als de vogel de Lijster, die in diverse werelddelen voorkomt, komen ook onze kinderen uit veel verschillende landen. In oktober 2011 heeft de school haar intrek genomen in een modern, nieuw gebouw.
Onze missie is: "Leer wie jij kunt zijn". Samenwerken, plezier, spelend leren, zelfstandig werken en betrokkenheid zijn onze kernwaarden.
Wij werken met een nieuwe concept: TOTAAL-Onderwijs. In alle groepen wordt thematisch gewerkt, waarbij alle vakken zoveel mogelijk geïntegreerd zijn. Hierdoor scheppen we ruimte voor betrokkenheid en wordt de natuurlijke nieuwsgierigheid geprikkeld. Vakken komen in een logische samenhang aan bod, waardoor ons onderwijs krachtig en betekenisvol is. Bij ons op school kunnen kinderen leerstof verwerken op hun eigen persoonlijke niveau.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

STEV bestaat uit 15 authentieke en openbare basisscholen die van meerwaarde zijn in de gepersonaliseerde ontwikkeling van autonome en initiatiefrijke kinderen binnen een mondiale samenleving. OBS De Lijster is één van die 15 scholen. In het strategisch beleid staat beschreven dat de STEV-scholen vanuit de kernwaarden lef, ambitie en trots richting geven aan het handelen. Op onze school vertaalt zich dat in de volgende visie:
"Leer wie jij kunt zijn!"
Het onderwijsconcept op De Lijster is TOTAAL-Onderwijs. We werken thematisch in alle groepen. Alle vakken komen in logische samenhang aan bod. Behalve rekenen, schrijven en gymnastiek, deze worden apart aangeboden.
Bekijk hier het filmpje met een digitale rondleiding door de school.
Op OBS De Lijster werken we aan zelfstandigheid, leren we samenwerken en bieden we vooral een plezierige, rijke leeromgeving, waar kinderen uitgedaagd worden.
Elk kind is uniek en heeft zijn/haar eigen talenten en uitdagingen. Het is onze ambitie kinderen te stimuleren er bij zichzelf uit te halen wat erin zit. Vanuit onze professionele rol gaan we op zoek naar wat een leerling bereiken kan, om zo een goede startpositie te hebben voor het vervolgonderwijs. Resultaten zijn uiteraard belangrijk, maar belangrijker is het dat elke leerling die onze school verlaat, zich uiteindelijk optimaal in rust en regelmaat heeft kunnen ontwikkelen. De Lijster biedt haar leerlingen de ruimte en een warm en veilig nest om te leren en zich verder te ontwikkelen. Onze missie is: "Leer wie jij kunt zijn."
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

OBS De Lijster is een openbare school. Vanuit onze openbare identiteit geloven wij in onze school als minimaatschappij waarin kinderen en ouders met verschillende achtergronden elkaar ontmoeten. Als school maken wij gebruik van de diversiteit. Vanuit onze school als mini-maatschappij besteden we aandacht aan levensbeschouwelijke vorming en wereldburgerschap. We zien een sterke relatie tussen sociale vaardigheden en wereldburgerschap waarbij we met respect omgaan met de verschillende levensbeschouwelijke identiteiten binnen onze school. We vinden het belangrijk dat leerlingen op een goede wijze met elkaar omgaan en dat ze respect hebben voor de mening en visie van anderen.
Op onze Openbare school is iedereen welkom, ongeacht levensovertuiging, politieke voorkeur, godsdienst, afkomst, geslacht of seksuele geaardheid. Wederzijds respect en tolerantie zijn belangrijke waarden in de school. We besteden hier dagelijks aandacht aan en zo vormen zij een logisch geheel binnen ons thematisch onderwijs.
Wij zijn een openbare school en staan dus open voor iedereen, ongeacht de levensovertuiging. Wij bieden de leerlingen vanaf groep 3 de mogelijkheid om elke week gedurende 45 minuten godsdienst, islamitisch of humanistisch vormingsonderwijs te volgen. Elk jaar kan in maart een keuze worden gemaakt om in het volgende schooljaar aan één van deze lessen deel te nemen.Tijdens het schooljaar kan de gemaakte keuze niet meer worden veranderd. De leerkrachten die deze lessen verzorgen worden buiten de verantwoordelijkheid van de school benoemd door het centrum voor Vormingsonderwijs. Over de inhoud van de lessen is overleg tussen de betrokken leerkrachten en het team, maar de verantwoordelijkheid ligt bij de leerkrachten GVO, HVO en IVO.

Kenmerken van de school

Samenwerken
Zelfstandigheid
Plezier
Spelend leren
Betrokkenheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Er stromen gemiddeld 13 tot 15 leerlingen uit naar het voortgezet onderwijs. Afgelopen jaren stroomde er grotere groepen leerlingen uit, waardoor het leerlingaantal iets gedaald is. Jaarlijks stromen gemiddeld zo'n 10 tot 15 leerlingen in.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 102
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Er zijn verschillende mogelijkheden voor naschoolse opvang. Ook tijdens een studiedag kunnen kinderen opgevangen worden. OBS De Lijster heeft een convenant met de volgende organisatie:
DOL FIJN Kinderopvang

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Dolfijn Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Dolfijn Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	01-05-2021	09-05-2021
Meivakantie	01-05-2021	30-04-2021
Zomervakantie	17-07-2021	29-08-2021
Studiedag STEV	11-11-2020
Studiedag Zorg	01-03-2021
Calamiteitendag	16-07-2021
Paasweekend	02-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart	13-05-2021	16-05-2021
Pinksterweekend	22-05-2021	24-05-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Meivakantie	24-04-2021	30-04-2021
Studiedag Evaluatie	25-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Er zijn gesprekken gaande met Dolfijn Kinderopvang om de opvang voor en na school, in het schoolgebouw vorm te gaan geven. Dit past in ons concept TOTAAL-Onderwijs.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Geen spreekuren Wel altijd mogelijk op afspraak
Geen open dagen Elke dag mogelijk op afspraak

	Dagen	Tijden
Geen spreekuren	Wel altijd mogelijk	op afspraak
Geen open dagen	Elke dag mogelijk	op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Educatief partnerschap is een van de pijlers waar wij, met ouders, ketenpartners en STEV, samenwerken aan een optimale ontwikkeling voor elke leerling. Wij vinden het dan ook belangrijk om u als ouder nauw te betrekken bij de ontwikkeling van de school en ons onderwijs. Wij zien ouders als partners in het welbevinden en de ontwikkeling van de kinderen. Met elkaar kunnen we, ieder vanuit zijn eigen invalshoek en kwaliteiten, het beste uit de kinderen halen.
OBS De Lijster betrekt ouders bij het onderwijs om het leren te verbeteren en het welbevinden van de kinderen te vergroten. Ouders moeten elkaar en de school vertrouwen om gelijkwaardig als partners met elkaar om te gaan. Daarom zet De Lijster naast op educatief partnerschap ook sterk in op informeel- en maatschappelijk partnerschap, om van daaruit als partners in leren en opvoeding te kunnen werken.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Vereniging voor Openbaar Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Contact met ouders vinden wij vanuit onze visie op educatief partnerschap erg belangrijk. Wij zien een goed contact met ouders en leerlingen als een basisvoorwaarde waardoor onze leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Om goed contact met ouders op te bouwen en te onderhouden worden ouders en verzorgers elke twee weken via onze Nieuwsbrief "De Lijstereens" geïnformeerd. Daarnaast via het Ouderportaal van Parnassys, Parnassysmail, de Parro-app, de website of mondeling via de leerkracht. De school is ook te vinden op Facebook en Twitter.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- enquetes via Parnassysvragenlijsten of WMK
- ronde tafelgesprekken over specifieke onderwerpen
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Wij doen ons best om alles zo goed mogelijk te regelen en proberen altijd deugdelijke besluiten te nemen. Toch kan het zijn dat u van mening bent, dat in specifieke situaties anders gehandeld zou moeten worden. U kunt dan een klacht indienen. Hiervoor verwijzen we u naar de klachtenregeling op de website.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Als school zien wij de ouders/verzorgers als educatieve partners. Samen werken wij, ieder vanuit onze eigen rol aan de ontwikkeling van uw kind. Ouders krijgen ruimte, mogelijkheden en worden ook actief gevraagd om hun kwaliteiten, talenten en expertise op school in te zetten ten behoeve van het onderwijs. Ouders kunnen participeren in overlegorganen zoals de ouderraad en de MR. Zij leveren daarbij een belangrijke bijdrage aan de schoolontwikkeling. Daarnaast worden ouders ingezet op: feesten, sportactiviteiten, overblijven, PR-commissie, lezen en voorlezen, tuinonderhoud, schoonmaken, educatieve uitstapjes, rijden naar musea, boswandelingen, creacircuit, workshops, enz.
Het betreft hier allerlei activiteiten waarbij ouders helpen. Ouderbetrokkenheid gaat verder dan ouderparticipatie: bij ouderbetrokkenheid gaat het om betrokkenheid bij de ontwikkeling van het kind. School, ouders en kind werken hierbij samen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€37,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Eitje Tik
- Sportdag
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage bedraagt momenteel € 37,50 per kind per jaar. Op de infomarkt kunt u de financiële stukken inzien en de OR-leden eventueel om een toelichting vragen. In het begin van het schooljaar ontvangt u het verzoek van de ouderraad om dit bedrag over te maken naar bankrekeningnummer NL50 RABO 012.92.29.733 t.n.v. Stichting Reservefonds O.B.S. De Lijster.
Deze ouderbijdrage is wettelijk niet verplicht, maar ook niet vrijblijvend. Van u als ouder/verzorger wordt verwacht dat u de bijdrage betaalt. De extra activiteiten worden volledig uit de ouderbijdrage betaald. De ouderbijdrage is inclusief de kosten van de schoolreis (+/- €25,-).
Wij verzoeken u met klem om de ouderbijdrage op tijd te betalen en vooral gebruik te maken van de spreidingsmogelijkheden indien het bedrag te hoog voor u is om in 1 keer te betalen. Voor ouders die moeten rondkomen van een minimuminkomen zijn er (vernieuwde) subsidieregelingen van de gemeente. Informatie hiervoor is beschikbaar op school en is te vinden in de folderkast bij de hoofdingang.
De leerlingen van groep 7/8 betalen nog extra voor hun driedaagse schoolkamp. De bijdrage aan dit kamp is ongeveer €25,- per kind. U ontvangt hiervoor een aparte brief.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind ziek is, dient u minimaal een kwartier vóór aanvang van de school de leerkracht daarvan op de hoogte te brengen. U kunt hiervoor bellen met 0342-423968. Ziekmeldingen die mondeling worden doorgegeven via broertjes of zusjes worden niet geaccepteerd. U kunt wel een briefje meegeven aan een broertje of zusje. Met deze afspraak houden wij een goed overzicht op aan- en afwezige kinderen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen verlof aanvragen door het daarvoor bestemde formulier in te vullen en in te leveren. Het formulier staat in de folderkast in de centrale hal van de school, of is te downloaden van onze website. Na inlevering van het aanvraagformulier volgt een besluit van de directie, op grond van de leerplichtwet. Het kan voor komen dat overlegd wordt met de leerplichtambtenaar van de gemeente Barneveld.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wilt u uw kind aanmelden op onze school? U kunt telefonisch contact opnemen met de directeur, mevr Betty Nederlof. (0342-423968). U wordt dan uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. Na dit kennismakingsgesprek ontvangt u een aanmeldingsformulier, wat u thuis kunt invullen. U kunt het formulier ook uitprinten via de link hieronder en ingevuld meenemen naar het kennismakingsgesprek. Na aanmelding ontvangen 3-jarigen een VIP-pas. Hiermee mogen zij samen met één van hun ouders/ verzorgers de school een bezoek brengen wanneer zij dat willen. Ouders/ verzorgers vragen wij dan ook een intredevragenlijst in te vullen en in te leveren, zodat wij kunnen inspelen op de zorgbehoefte van de leerlingen. Kort voordat zij vier jaar worden, mogen zij nog een aantal dagdelen komen wennen op school. Dit aantal is vanuit de wet gemaximeerd op een aantal dagdelen en wordt in overleg met de ouders vastgesteld. Meer informatie over het toelatingsbeleid vindt u op onze website: Toelatingsbeleid school en bestuur

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3771	10	9,8%
3772	88	86,3%
6717	<5
6721	<5
7545	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

De anti-pestcoördinator binnen onze school is aanspreekpuntvoor leerlingen, ouders en leraren met betrekking tot pesten. Dit aanspreekpunt coördineert het veiligheidsbeleid van de school en monitort de veiligheidsbeleving binnen de school. Binnen onze school is M. van de Brink de anti pestcoördinator. De functie van de vertrouwenspersoon is binnen STEV belegdbij een externe partner. In eerste instantie is op schoolniveau de IB’er heteerste aanspreekpunt binnen de school voor wat betreft klachten. Mocht de IB’er het noodzakelijk achten, zal zij u doorverwijzen naar de vertrouwenspersoon.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op OBS De Lijster wordt gewerkt met de methode Leefstijl en de methode B aanpak van Bertha Verschueren. Daarnaast is het team geschoold in het Traumasensitief lesgeven.
De uitgangspunten van deze methoden vormen de basis voor een plezierige en veilige leeromgeving. Leefstijl is een programma dat kinderen helpt om hun sociaal-emotionele vaardigheden te ontwikkelen. Zoals: samen spelen, samenwerken, praten, luisteren, rekening houden met elkaar, zelfvertrouwen opdoen, gevoelens uiten en omgaan met verschillen. Maar ook executieve functies, leren leren, conflicten oplossen en omgaan met groepsdruk. Ook komen media-educatie, gezondheidsvaardigheden en burgerschap aan bod. Allemaal essentiële basisvaardigheden die voor kinderen belangrijk zijn om goed te kunnen functioneren. Zowel nu op school, thuis, als later wanneer zij volwassen zijn.

Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij het oefenen van deze vaardigheden kunnen terecht in onze TIPTOP-voorziening.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Onze school beschikt over een veiligheidsbeleid wat we binnen STEV gezamenlijk hebben vastgesteld. Hierin staat beschreven hoe te handelen in situaties waarin de veiligheid van leerlingen en/of medewerkers in het gedrang komt. Om dit te voorkomen meten wij jaarlijks de veiligheidsbeleving van onze leerlingen door middel van het onderdeel ZIEN uit Parnassys en Vensters PO. 1 keer per 4 jaar een tevredenheidsonderzoek vanuit de stichting met behulp van WMK.
Wij doen mee aan het project ‘Handle with Care’ waarin wij samenwerken met de politie en afdeling leerplicht van de gemeente. Het doel van dit project is om een kind, die huiselijk geweld heeft meegemaakt en waarbij de politie is ingeschakeld, de volgende dag op school een veilige omgeving te bieden. Het bieden van een passende ondersteuning helpt om ernstige problemen te voorkomen. Om een kind deze ondersteuning te kunnen bieden, informeert de politie de leerplichtambtenaar. De leerplichtambtenaar zoekt uit naar welke school het betreffende kind gaat. Vervolgens mailt de leerplichtambtenaar met juf XXX of juf XXX. De gegevens die dan gedeeld worden zijn:
• De naam van het kind;
• De geboortedatum van het kind;
• Het signaal ‘Handle with Care’.
Bijzonderheden en details over de huiselijke situatie deelt de politie niet met leerplicht en niet met school. Op school overleggen we dan welke ondersteuning we kunnen bieden en geven we het kind de ruimte. Lukt het leren dan even niet, dan bieden we andere mogelijkheden aan. Het signaal "Handle with Care" wordt niet geregistreerd of opgeslagen in een systeem. Het doel van is project is puur om het kind de dag na een incident de ondersteuning te bieden die hij of zij nodig heeft.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Mevr. M. van de Brink

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag