Monique de Jong
Directeur
De Regenboog
Brandakkerstraat 8 1566 XD Assendelft
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- Jenaplan
- 280 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
De Regenboog heeft een standvastig team. Het merendeel van het team bestaat uit vrouwen. De gemiddelde leeftijd van de vrouwen ligt rond de 48. De leerkrachten hebben, soms in een duo-baan, de verantwoording voor een stamgroep.
Hier zorgen zij voor de kinderen, geven het Jenaplanonderwijs vorm en hebben de meeste contacten met ouders. Er zijn 15 groepsleerkrachten, een gymleerkracht, een muziekleerkracht, een directeur en een intern begeleider. Verder hebben we nog twee leraarondersteuners, 2 klassenassistenten en een administratief medewerkster.
Het merendeel van de groepsleerkrachten heeft als kerntaak het leiden van een stamgroep met alle daaruit voortvloeiende werkzaamheden. Drie groepsleerkrachten zijn benoemd tot bouwcoördinatoren voor onderbouw, middenbouw en bovenbouw. Een aantal groepsleerkrachten heeft een extra taak als taalcoördinator, gedragsspecialist, rekencoördinator, cultuurcoördinator, anti-pestcoördinator of sociale veiligheidscoördinator.
Vakleerkrachten op deze school Toelichting
- Muziek
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Vanuit Agora Support zijn er leerkrachten die in kunnen vallen.
Directie van de school
Medewerkers op deze school (instellingsniveau) toelichting
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Binnen het Jenaplanonderwijs werken we in stamgroepen: Onderbouw (groep 1/2), middenbouw (groep 3/4/5), bovenbouw (groep 6/7/8). We doen dit bewust. De kinderen leren van en met elkaar. De oudsten kunnen de jongsten helpen.
De kinderen krijgen instructie in kleine groepen van 8 tot 10 kinderen. De overige kinderen werken dan zelfstandig aan hun weektaak. Zo worden de instructies afgewisseld.
De leerlingen krijgen voor een aantal vakken zoals taal/lezen en rekenen les in niveaugroepen.
Klasindeling
- Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
- Gymlokaal
Ondersteuning van de leerlingen
Samenvatting ondersteuningsprofiel
Er zijn kinderen die een extra ondersteuningsvraag hebben. Deze kinderen worden extra geholpen door de remedial teacher. Bijvoorbeeld kinderen met dyslexie, kinderen met een concentratieprobleem, kinderen met beperkte mogelijkheden. De intern begeleider coördineert deze extra ondersteuning. In de onderbouw krijgen de leerkrachten hulp van klassenassistenten.
Welke specialisten ondersteunen op deze school?
- Gedragsspecialist Dagdelen: 8
- Intern begeleider Dagdelen: 3
- Klassenassistent Dagdelen: 4
- Remedial teacher Dagdelen: 4
- Taalspecialist Dagdelen: 5