De Aventurijn

Witterhoofdweg 1g 9405 HX Assen

Schoolfoto van De Aventurijn

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Als een leerkracht ziek is, of om een andere reden niet aanwezig is, wordt er zo goed mogelijk voor gezorgd dat de lessen ( in aangepaste vorm ) doorgaan. Het streven is er voor te zorgen dat een groep een vervanger heeft. Lukt dit niet, dan kan besloten worden om leerlingen te verdelen over andere groepen. De school heeft een vaste medewerker aan de locatie gekoppeld om vervangingen op zich te nemen.

Wanneer er geen vervanger of alternatief voor handen is, kan als uiterste maatregel besloten worden om leerlingen thuis te laten blijven. In verband met vervoer maken wij dit waar mogelijk een dag van te voren bekend.

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

In het schooljaar 2023-2024 starten we met 7 lesgroepen waarvan 1 SO+ klas. Alle groepen hebben een vaste groepsleerkracht en een onderwijsassistent.

Klasindeling

  • Combinatiegroepen
  • Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Tijdens de eerste twee leerjaren wordt veel geïnvesteerd in de sociaal emotionele ontwikkeling. Daarnaast wordt de ontluikende/ beginnende geletterdheid gestimuleerd en wordt het voorbereidend rekenen aangereikt.

Overige leerjaren

Toelichting van de school

De Aventurijn biedt onderwijs dat past bij de ontwikkelingsmogelijkheden van de leerlingen zodat zij een ononderbroken ontwikkeling kunnen doormaken. De Aventurijn heeft het onderwijsaanbod aan de hand van de leerroutes uitgewerkt. Bij het invullen van het onderwijsaanbod zijn de door de overheid geformuleerde kerndoelen speciaal onderwijs richtinggevend. De kerndoelen speciaal onderwijs beschrijven wat de overheid vindt dat leerlingen minimaal moeten kennen en kunnen. Voor een volledige omschrijving van de kerndoelen speciaal onderwijs kunt u kijken op:

Kerndoelen speciaal onderwijs

Binnen de leerroutes wordt onderwijs gegeven in de volgende leergebieden:

·         Nederlandse taal

·         Engels

·         Rekenen/wiskunde

·         Oriëntatie op jezelf en de wereld/Burgerschap

·         Kunstzinnige oriëntatie

·         Bewegingsonderwijs

·         Sociaal-emotionele ontwikkeling

·         Leren Leren

·         Praktische redzaamheid

.         Digitale geletterdheid

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Doelgroep

De school geeft onderwijs aan leerlingen met gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek in principe van 4 tot 12 jaar. Wij richten ons op een positief ortho-pedagogisch en -didactisch leerklimaat voor al onze leerlingen met als doel een positieve beïnvloeding van het gedrag van de leerlingen, zodat hun kansen binnen het onderwijs nu en in de toekomst toenemen. Centraal uitgangspunt voor de Aventurijn is dat alle leerlingen schakelleerlingen zijn en dat er in het kader van passend onderwijs vooral gekeken moet worden naar nauwe samenwerking met de andere scholen en ketenpartners. Het doel is de leerlingen na een korte of langere tijd te schakelen naar een reguliere school, semi-reguliere school of andere vormen van (voortgezet-) speciaal onderwijs.


Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Onze ambitie is om het pedagogisch klimaat te optimaliseren zodat de leerlingen nog beter in staat zijn hun ontwikkeling zowel op didactisch gebied als sociaal emotioneel vlak gestalte te geven.

Er is een SO+ klas. Deze biedt ruimte aan leerlingen die baat hebben bij een aangepaste omgeving en extra didactische- en pedagogische begeleiding. Middels een op maat gemaakt lesrooster en persoonlijke aanpak is het doel dat een leerling weer uitstroomt naar de meest passende onderwijsplek. De volgende ambitie is dat er een pedagogisch jeugdhulpverlener wordt toegevoegd.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Kwaliteitsbeleid

    In oktober 2009 heeft een aantal onderwijsinstellingen de handen ineen geslagen om te komen tot een erkende en certificeerbare kwaliteitsnorm voor het speciaal onderwijs.  Op basis van zowel het toezichtkader van de inspectie voor het onderwijs én de internationaal erkende ISO-9001 norm is er een gedragen kwaliteitsnorm voor het speciaal onderwijs ontwikkeld. De Kwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs heeft zes aandachtsgebieden:

    • Koers: beleidsvorming en innovatie.
    • Organisatie: afstemmen van organisatie en kwaliteitsmanagementsysteem op het beleid.
    • Kernproces: heldere afspraken maken en deze ook nakomen.
    • Mensen: inzetten van mensen met de benodigde competenties.
    • Partners: samenwerken met relevante partners en leveranciers.
    • Resultaten: reflecteren op processen en beleid.

    RENN4 heeft haar organisatie op basis van deze norm ingericht en laat dit extern toetsen door CIIO. CIIO is een netwerkorganisatie die audits/onderzoeken uitvoert bij organisaties in de professionele, kennisintensieve dienstverlening en een uitspraak mag doen of organisaties recht hebben op een ISO-certificaat. CIIO beoordeelt jaarlijks of RENN4 het certificaat mag behouden. Door deze beoordeling willen wij aantonen dat RENN4 haar processen systematisch benadert, de leerling centraal stelt, voortdurend werkt aan het verbeteren van haar dienstverlening en kwaliteit en in staat is om betrouwbare resultaten te rapporteren. De ambitie hierbij is dat een dergelijk keurmerk ertoe leidt dat ouders, leerlingen en andere stakeholders voldoende vertrouwen in de onderwijsinstelling hebben en graag gebruik maken van haar diensten. De Aventurijn is als onderdeel van RENN4 ISO gecertificeerd op basis van de Landelijke Kwaliteitsnorm (voortgezet)Speciaal Onderwijs

    Schoolontwikkeling

    Het afgelopen schooljaar 2022-2023 is een jaar geweest waarin de onderstaande zaken aan bod zijn gekomen:

    • De lessencyclus van de methode Leren & Leven is ingepast in het onderwijsaanbod.
    • Vergroten ouderbetrokkenheid; Er is een uitbreiding van de oudergeleding van de medezeggenschapsraad. Er zijn nu twee ouders lid van de mr. Komend schooljaar zal ook een extra teamlid aansluiten.
    • Teamontwikkeling: We zijn geschoold in het gebruik van ZIEN+. Een nieuw OPP operationeel. De collega's zijn hiervoor geschoold. Er is een update geweest voor de ABC methodiek, nieuwe medewerkers hebben de cursus ABC en Meldcode gevolgd.
    • De werkgroep ICT heeft het schoolplan voor de digitale geletterdheid beschreven.
    • Er zijn, samen met de VSO Atlas Assen, afspraken gemaakt en uitgevoerd om de overgang van SO leerlingen naar het VSO soepeler te laten verlopen.
    • We zijn gestart met het groep doorbrekend aanbieden van lessen handvaardigheid.
    • Een nieuwe rekenmethode is geïmplementeerd.
    • Muzieklessen zijn nu onderdeel van het schoolaanbod.

    Voor het schooljaar 2023-2024 staan onder andere de volgende punten op de agenda:

    • Het inrichten van een projectgroep voor een 10-14 klas in samenwerking met de VSO de Atlas Assen
    • Het SO+ klas ontwikkeling waarbij de samenwerking met Yorneo verder afgestemd wordt, het OZA pilot is afgegeven door ministerie.
    • We blijven zoeken naar een een beter passende huisvesting voor onze doelgroep.
    • Samenwerking intensiveren met het S(B)O in de regio.
    • invoering van Momento
    • De effectieve gebruik van ParnasSys

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Periodiek worden de doelen van het jaarplan geëvalueerd. Deze momenten staan beschreven in de jaarplanning.  RENN4 heeft een jaarplanregister waarin centraal de plannen van de scholen worden gemonitord door een kwaliteitsmedewerker. 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

De Aventurijn locatie Assen biedt onderwijs aan leerlingen van 4 t/ 12 jaar. Veelal zijn de leerling verwezen vanuit het (speciaal-) basisonderwijs of het Medisch Orthopedisch Centrum (MOC).

De Aventurijn is gehuisvest in het MFA het Schakelveld waarin een voorschoolse voorziening aanwezig is.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.

Terug naar boven