Schoolprofiel van deOpenbare Basisschool Anloo. Credo van de school: SAMEN
De Openbare Basisschool Anloo is een dorpsschool met een streekfunctie. Onze school valt onder het bestuur van de stichting PrimAH. In het schooljaar 2019-2020 werken er 5 leerkrachten, een onderwijsassistent, een administratieve kracht en een vrijwillige conciërge.
Op de teldatumvan 1 oktober 2019 bezoeken 36 leerlingen de OBS Anloo. Zij zijn verdeeld over 3 combinatiegroepen. De school heeft een aantal kenmerken:
*het gevoel van veiligheid en een prettige sfeer vinden we erg belangrijk
*rust orde en regelmaat eveneens
*de school heeft als credo samen, samenwerking tussen school, ouders,leerlingen en leerkrachten
*we zijn een laagdrempelige school
Visie en beleid
De OBS Anloo moet een veilige, prettige leeromgeving zijn, met duidelijke en directe instructie op niveau voor elk kind. We willen kwaliteit leveren op het gebied van onderwijs en buitenschoolse activiteiten. Samen zorgen we voor een goede interactie tussen ouders, leerlingen en leerkrachten. Door het geven van instructie volgens het Directe Instructie Model (DIM), door goed klassenmanagement, door het maken van trendanalyses van de toetsgegevens en met oog voor het welbevinden van onze leerlingen willen we dat onze leerlingen het maximale van hun kunnen bereiken, respectvol met elkaar omgaan, vertrouwen in zich zelf, elkaar en hun toekomst hebben.
Personeel en management
Het team van de OBS Anloo leert van elkaar en maakt gebruik van elkaars kwaliteiten. Daarbij zorgen we voor een goede communicatie, respecteren we elkaar en bouwen we samen aan het wij-gevoel.We willen werken met vrijheid in gebondenheid. Voor het personeel willen we een veilige omgeving creëren, waarin ze gewaardeerd worden.Er is ruimte voor gezamenlijke en persoonlijke ontwikkeling. We werken als team met een open houding in een professionele cultuur.
Er is een duidelijk schoolplan, met een onderwijskundig meerjaren- en jaarplan. Er wordt gezorgd voor optimale werkomstandigheden en is er een aanbod van scholing (zowel individueel als teambreed). Door te zorgen voor een evenwichtige planning, ondersteuning en uitvoering wordt er zoveel als mogelijk aangestuurd op kwaliteiten.
Cultuur en klimaat
We willen het goede uit het verleden bewaren en streven in een sfeer van openheid,eerlijkheid, saamhorigheid en met respect voor elkaar via professionalisering naar verbetering van ons onderwijs. Er is aandacht voor een duidelijke structuur (o.a. ingezet met DIM), werken we voortdurend verder aan de ontwikkeling van ons onderwijs. Met name het sociaal emotionele aspect vinden we erg belangrijk.
Bijzonderheden,waar we trots op zijn: het gevoel dat we heel veel samen doen, ons speelplein onze stichting Stroomdalexpress met al haar vrijwilligersg de schoolreizen, de tweejaarlijkse musical, de TSO en BSO organisatie, de Sinterklaasviering, het werken met het Kunstmenu, het Kerstfeest, het Paasfeest, excursies in de verschillende groepen.
Middelen en voorzieningen. We willen de komende jaren verder investeren in leuke uitdagende materialen waar zelfstandig mee gewerkt kan worden.De meeste methoden zijn de laatste paar jaar allemaal vernieuwd.
Primaire en secondaire processen.
We gaan door met: * We geven instructielessen volgens het “Directe Instructie Model”. * Coöperatief leren* Speel je wijs-lessen* Engels aan alle groepen
Waardering klanten en maatschappij
De scholen binnen de Stichting PrimAH houden vierjaarlijks een OuderTevredenheidsPeilingen PersoneelTevredenheidsPeiling en elke twee jaar een LeerlingTevredenheidsPeiling. Hiervoor gebruiken we de peilingen van “Scholen met Succes”. De uitkomsten van bovengenoemde peilingen zullen gebruikt worden voor de planning van de komende jaren.Via de ouderraad en medezeggenschapsraad is er een goed contact over hetgeen er bij ouders en leerlingen leeft. Tijdens de informatieavonden aan het begin van het nieuwe schooljaar gegeven in alle groepen, informeren we de ouders over de bijzonderheden van het leerjaar waarin hun kinderen zitten. Twee- tot driemaal per jaar zijn er contactavonden gepland tussen ouders en leerkrachten over de ontwikkelingen van de kinderen.We willen een laagdrempelige school zijn; ouders kunnen altijd een extra afspraak maken om te praten over het wel en wee van hun kind. Als team waarderen wij het dat de leerlingen met onze ondersteuning het maximale uit zichzelf halen en dat de ouders en de leerlingen laten zien dat ze de school waarderen.
Resultaten en opbrengsten wat betreft de leerlingen willen we het maximaal haalbare met hen bereiken. Door de trendanalyses van de Cito toetsen goed bij te houden, de groeps- enleerlingbesprekingen houden we goed zicht op de ontwikkeling van de kinderen. Via de sociaal emotionele thema’s maken we leerlingen bewust van de consequenties van hun gedrag. We willen een goede balans creëren voor zorgleerlingen, de middengroepen leerlingen, die meer aankunnen in de groep.
Visie Anloo
De o.b.s. Anloo is een openbare school met een veilige leeromgeving waarin iedereen zich optimaal kan ontplooien. Het is een school waar de leerling, de leerkracht en de ouder samen met plezier naar toe gaan, waar we respectvol naast elkaar staan en werken en accepteren dat zich verschillen voordoen.
