9e Montessorischool De Scholekster (Amsterdam)

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De 9e Montessorischool “De Scholekster” is een openbare Montessori basisschool.
Dat wil zeggen dat de school voor alle kinderen toegankelijk is. Elk kind en elke ouder kunnen zich hier thuis voelen.
De ideeën en uitgangspunten van Maria Montessori vormen de basis van ons onderwijs, aangepast en bijgesteld aan de eisen van deze tijd. Dat betekent: Leren met aandacht voor elk kind. Elk kind leert op een eigen manier, in zijn of haar tempo.
De kern van het Montessorionderwijs is:
"Help mij het zelf te doen"
In deze tijd is het belangrijk dat kinderen digitale vaardigheden aanleren, maar ook dat zij in aanraking komen met het cultureel erfgoed uit de buurt en met muziek, dans en drama. Omdat leerkrachten niet op alle gebieden specialist kunnen zijn, is de hulp van DONS (tussen- en naschoolse opvang) en de muziekschool een uitkomst.
Door met de juiste instanties samen te werken kunnen wij een breed aanbod realiseren op verschillende ontwikkelgebieden.
We maken het onderwijs passend door experts de school in te halen zoals een fysiotherapeut, een logopedist en een dyslexiespecialist.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

In de afgelopen jaren hebben we gewerkt aan het herijken van de Montessorivisie. Het team is gezamelijk tot uitwerking van de volgende thema's gekomen:
1. Een kind kan zelf actief zijn in een veilige omgeving die uitdaagt tot ontdekken.
2. Een kind krijgt de kans de eigen talenten en interesses te ontwikkelen.
3. Een kind heeft en houdt plezier in leren, alleen en samen met anderen.
4. Een kind kan keuzes maken en plannen.
5. Een kind krijgt begeleiding die afgestemd is op wat een kind kan en wil.
6. Een kind doet een positieve leerervaring op met aantoonbare goede resultaten.
7. Een kind kan zich blijven ontwikkelen door de jaren heen.
Als school voor openbaar onderwijs willen wij (passend) onderwijs bieden voor alle kinderen ongeacht hun afkomst of geloofsovertuiging.
In ons Schoolondersteuningsprofiel beschrijven wij hoe we aansluiten bij de verschillende ondersteuningsbehoeften van kinderen.

Kenmerken van de school

Montessorionderwijs
Veelzijdig aanbod
Buurtschool
Passend Onderwijs
Onderwijs van de toekomst

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

In 2023-2024 zijn we gestart met 11 klassen. Drie onderbouwklassen, groep 1 en 2 bij elkaar, vier middenbouwklassen, (groep 3,4 en 5 bij elkaar), en vier bovenbouwklassen, (groep 6, 7 en 8 bij elkaar).
De kinderen op De Scholekster zijn een zeer diverse groep. Er zijn bijvoorbeeld veel nationaliteiten vertegenwoordigd en meer dan de helft van de kinderen heeft een meertalige achtergrond.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 230
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met DONS
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met DONS, Iduna en Unikidz
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2023	30-10-2023
Kerstvakantie	22-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	03-03-2024
Meivakantie	29-04-2024	12-05-2024
junivakantie	17-06-2024	23-06-2024
Zomervakantie	19-07-2024	01-09-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De kinderen houden middagpauze met hun eigen groepsleerkracht. Later op de dag krijgen zij een creatieve les van een cultuur-geschoolde hbo docent van DONS drie keer per week, opvang door TSO medewerkers, gym of spelletjesles. Tijdens dat moment heeft de leerkracht zelf pauze. De opvang is niet verplicht, maar het is wel wenselijk dat alle kinderen op school blijven de hele schooldag. Als de kosten een probleem zijn voor ouders kan er overlegd worden met de directie over de mogelijkheden.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
OKA: Jennifer Jansen donderdag 9.00 uur - 11.00 uur

Toelichting van de school

Jennifer Jansen maakt als Ouder- en Kindadviseur onderdeel uit van het Ouder- en Kindteam van de Pijp. Ze werkt op donderdagochtend op De Scholekster voor het inloopspreekuur. Ook is het altijd mogelijk een afspraak te maken voor een ander moment of locatie

	Dagen	Tijden
OKA: Jennifer Jansen	donderdag	9.00 uur - 11.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderparticipatie & -betrokkenheid.
Ouders en school zijn partners in de opvoeding. Voor een optimaal verloop van de schoolcarrière van een leerling, is het belangrijk dat ze elkaar regelmatig van informatie voorzien: over leefregels, talentontwikkeling, vorderingen of eventuele stagnatie, over de sociaal-emotionele ontwikkeling van een leerling, zijn of haar thuissituatie, etc. Een regelmatig contact tussen school en ouders kan de samenwerking bij leerproblemen of problemen thuis bevorderen, zorgt voor een betere afstemming tussen de opvoeding thuis en op school en stelt scholen in staat om te profiteren van de kennis en inzichten van de ouders. Naast betrokkenheid van ouders bij de ontwikkeling van hun kinderen, kunnen zij ook actief deelnemen aan activiteiten op school. Dat kan bijvoorbeeld als voorleesvader of luizenmoeder, maar ook in formele zin, als lid van de medezeggenschapsraad (MR). Deze vorm van betrokkenheid noemen we ouderparticipatie.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Iedere klas zijn eigen belsoten alleen voor ouders toegankelijke klaspagina op de website, waarop de leerkracht één keer per week relevantie informatie plaatst. In deze digitale omgeving wordt per klas beschreven en geïllustreerd waar de kinderen in de klas mee bezig zijn. Ook de vakleerkrachten kunnen berichten posten op deze pagina.
De directeur mailt relevante en belangrijke zaken voor de hele school of indien nodig voor een klas apart. Uitgangspunt daarbij is dat het belangrijk en actueel moet zijn om een teveel aan informatie te voorkomen.
Zowel de directie als de leerkrachten communiceren via hun email-adres van school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Voor de klachtenprocedure kunt u terecht op de website van de school: link
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De feestcommissies functioneren goed en wij hebben met hulp van de ouderraad en veel andere ouders de feesten tot een succes gemaakt. Voor de uitvoering is gebruik gemaakt van duidelijke draaiboeken. In de ouderraad vergaderingen worden de feesten geëvalueerd en bijgesteld waar nodig.
Ouders worden voor de volgende activiteiten ingezet:
Artis
Bibliotheek
Kinderboerderij
Bliksemstage
Schoolreis onderbouw
Schooltuinen
Sportdag
Schoonmaken
Voorlezen
Feesten organiseren samen met de leerkrachten (Sinterklaas, kerst en zomerfeest)
Luizencontrole
MR
OR
Schoolkrant (gemaakt door ouders)
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€40,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Afscheid groep 8
- Pasen
- Schoolkrant
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

schoolreis/schoolkamp: ong 35 euro voor de onderbouw, ong 55 euro voor middenbouw en bovenbouw
De Nieuwe Overblijf (DNO) kost €265 per jaar voor vier dagen per week, 30 minuten per keer, opvang door een cultuurgeschoolde HBO docent.
Ook wordt de pauze van de leerkracht vervangen doorTSO-medewerkers, bewegingsdocent en de gymles.

Extra informatie over ouderbijdrage

Als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen heeft dat geen gevolgen voor de deelname van kinderen aan activiteiten die door de ouderbijdrage worden betaald.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Via Parro of mondeling

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Alleen bij en in overleg met de directeur.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wij doen als school mee aan het stedelijk toelatingsbeleid van Amsterdam. Bij overaanmelding zal er geloot worden. Kinderen uit het voorrangsgebied van school hebben dan voorrang.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1073	73	31,7%
1078	40	17,4%
1072	28	12,2%
1074	28	12,2%
1071	8	3,5%
1079	7	3%
1016	<5
1018	<5
1019	<5
1022	<5
1054	<5
1055	<5
1056	<5
1058	<5
1059	<5
1060	<5
1075	<5
1077	<5
1082	<5
1083	<5
1091	<5
1092	<5
1093	<5
1095	<5
1096	<5
1098	<5
1104	<5
1183	<5
1361	<5
1507	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

De school werkt met de meldcode Huiselijk geweld en Kindermishandeling. De stappen zijn opgenomen in ons schoolveiligheidsplan. Via de website van het ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Sport hanteren we altijd de meest actuele versie:
https://www.huiselijkgeweld.nl/dossiers/meldcode-huiselijk-geweld-en-kindermishandeling
Het anti-pestprotocol is ook onderdeel van ons schoolveliigheidsplan.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op De Scholekster wordt gewerkt met De Kanjertraining. Dat programma biedt voldoende handvatten om gewenst gedrag aan te leren. Daarbij zorgt het voor een eenduidige aanpak in zowel de onder- als de midden- en de bovenbouw.
Ook doet de school mee aan bijvoorbeeld de week tegen pesten of de week van respect.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Elke twee jaar wordt de veiligheidsbeleving van de leerlingen gemeten door een anonieme vragenlijst digitaal af te nemen in de bovenbouw.
Vanuit de Kanjertraining worden ook twee keer per jaar vragenlijsten uitgezet om het sociaal welbevinden van de kinderen te meten.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Bos

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Dhr. Postma

Stuur een e-mail

Maandag	Per klas verschillend wanneer er pauze is.
Dinsdag	Per klas verschillend wanneer er pauze is.
Woensdag	Onderbouw is in de even weken vrij.
Donderdag	Per klas verschillend wanneer er pauze is.
Vrijdag	Per klas verschillend wanneer er pauze is.