Brede School Annie M.G. Schmidt (Amsterdam)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom bij de Brede School Annie M.G. Schmidt in Amsterdam. Verborgen in de binnentuin aan de Pieter Langendijkstraat ligt dit prachtige authentieke gebouw, onze Annie. Het gebouw is tijdens het schooljaar 2019-2020 volledig verbouwd van binnen, wat geleid heeft tot een fantastisch gerenoveerd gebouw, dat nog steeds de authenticiteit uitstraalt.
Wij zijn een warme openbare buurtschool waar kinderen in een veilige omgeving met veel plezier leren, uitgedaagd worden en zich naar hun competenties, zowel cognitief als creatief, kunnen ontwikkelen tot autonome en sociaal sterke personen.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
De Annie M.G. Schmidt is een openbare buurtschool in Amsterdam West waar kinderen in een veilige omgeving met plezier leren, uitgedaagd worden en zich naar hun competenties, zowel cognitief als creatief kunnen ontwikkelen tot autonome en sociaal sterke personen.
We leren met behulp van methodes die goed aansluiten bij de eigenheid van de kinderen. Elk kind mag zijn wie het is in een leeromgeving die de verschillen tussen kinderen koestert. Door die verschillen kunnen zij veel van en met elkaar leren. De leerkrachten spelen een cruciale rol in dit proces en zij hebben hier een begeleidende rol in. Zowel leerlingen als leerkrachten zijn dus eigenaar van dit proces.
De school wil ouders betrekken bij het leren en ontwikkelen van hun kind. Samen met de ouders zijn we verantwoordelijk voor de schoolontwikkeling van de kinderen. Het team bestaat uit autonome, competente, flexibele en unieke medewerkers die vanuit eigenaarschap in staat zijn deze visie vorm te geven. Hierbij speelt humor en relativeringszin een belangrijke rol.
Waar wij voor staan:
- Dat ieder kind samen met anderen zichzelf mag zijn
- Dat ieder kind mag ontdekken wie het is, waar het van houdt en wat het kan.
- Dat ieder kind eigen keuzes mag maken en zich vrij voelt om te falen (leerkuil).
De waarden van de school:
- Fantasierijk We zijn creatief in alles.
- Uitdagend We willen het beste uit de kinderen halen op hun eigen niveau.
- Eigen-wijs ‘Wij zijn lekker stout’.
Regels zijn nodig, maar mogen nooit leidend zijn bij individuele keuzes.
Brede School Annie M.G. Schmidt:
Fantasierijk, uitdagend en een beetje eigen-wijs
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De fundering van de Annie bestaat uit 5 pijlers:

Pijler 1: Pedagogisch klimaat

Voor de school is dit pijler nummer 1, omdat we van mening zijn dat een kind pas tot leren kan komen als het zich veilig voelt, gehoord en gezien wordt. Wij hebben oog voor het individu; dit geldt voor de kinderen bij ons op school, maar ook voor de ouders en de leerkrachten. Men voelt zich gehoord en gezien op de Annie. Hier besteden wij jaarlijks veel aandacht aan.

Pijler 2: Basisontwikkeling

De Annie hecht grote waarde aan goed onderwijs op het eigen niveau van de leerling. Elk kind is uniek en leert op zijn eigen wijze. Er heerst een goede samenwerking binnen het team, waardoor de doorlopende leerlijn van ieder kind gewaarborgd wordt.

Pijler 3: Eigenaarschap

Eigenaarschap is een kernwaarde binnen de Annie. Het eigenaar maken van het leerproces motiveert en draagt bij aan een positiever zelfbeeld. Dit geldt zowel voor het team als voor de leerlingen. Executieve functies spelen hierbij een belangrijke rol. Deze functies worden al op jonge leeftijd ontwikkeld en dus belangrijk om daar aandacht aan te (blijven) besteden.

Pijler 4: Kunst & Cultuur

Bouwen aan je eigen identiteit gebeurt onder andere via kunst en cultuur. De Annie is van mening dat het bijdraagt aan de ontwikkeling en een belangrijke voorwaarde is voor succesvol leren. We maken gebruik van vakdocenten op het gebied van beeldende vorming (Bevo), drama en muziek. De kinderen hebben regelmatig les van de vakdocenten in halve groepen, waardoor de leerkracht de kinderen die achterblijven in de groep extra aandacht kan geven.

Pijler 5: Sport en beweging

Door sport ontwikkelt een kind zich op motorisch, sociaal, emotioneel en cognitief gebied. Daarnaast is bewegen van essentieel belang voor een goede gezondheid. Het plezier in bewegen is daarbij een belangrijke factor, zodat er een levenslange bewegings-motivatie ontstaat.

Kenmerken van de school

Fantasierijk
Uitdagend
Een beetje eigen-wijs!

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Annie is een stabiele school qua leerlingaantallen. Vele nationaliteiten maken dat de klassen gevarieerd zijn, wat de Annie een bruisende school maakt. Wij hebben dit schooljaar (2023/2024) 17 groepen kunnen samenstellen waarover alle leerlingen zijn verdeeld. Op dit moment zijn er vijf kleutergroepen en van ieder leerjaar daarna zijn er twee groepen. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober 2022 stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 376
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met Akros
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BLOS en BSO Vondelpark en BSO Natuurfontein en AKROS
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	03-11-2024
Studiedag 1	04-11-2024	04-11-2024
Studiedag 2	20-12-2024	20-12-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Studiedag 3	06-01-2025	06-01-2025
Voorjaarsvakantie	17-02-2025	21-02-2025
Studiedag 4	24-02-2025	24-02-2025
Studiedag 5	19-03-2025	19-03-2025
Meivakantie	21-04-2025	02-05-2025
Studiedag 6	30-05-2025	30-05-2025
Junivakantie	09-06-2025	13-06-2025
Zomervakantie	14-07-2025	22-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij willen graag ouders betrekken bij het leerproces en de ontwikkeling van hun kind zodat we kunnen samenwerken. De betrokkenheid en participatie van ouders bij de school is groot, dat blijkt oa uit de bereidbaarheid van ouders om te helpen bij verschillende activiteiten die op school plaats vinden, zowel binnen als buiten de klas.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie AWBR.nl.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- Ouders worden tweewekelijks door de directie geïnformeerd via een digitale nieuwsbrief.
- De leerkracht communiceert met de ouders via ParnasSys (mail) en de Parro app.
- Onze school heeft in elke groep twee klassenouders. De klassenouders zorgen ervoor dat er een goede communicatie is tussen de ouder(s)/verzorger(s) en de groepsleerkracht over alles wat er in en rond de groep gebeurt.
- Aan het begin van het schooljaar organiseert de school een groepsinformatiebijeenkomst. Ouder(s)/verzorger(s) worden dan in de klas van hun kind uitgenodigd en krijgen uitleg over het onderwijsprogramma van hun kind in dat betreffende schooljaar.
- Per schooljaar worden er een aantal ouderochtenden georganiseerd, waarbij (onderwijskundige) thema’s die binnen school spelen aan bod zullen komen.
- Drie keer per jaar worden ouders uitgenodigd voor een 10 minuten gesprek. Het eerste gesprek is een start/kennismakingsgesprek. Dit vindt plaats eind september/begin oktober. Dit gesprek is facultatief en er wordt nog geen rapport besproken. Tijdens het tweede en derde gesprek worden de schoolresultaten besproken. In alle gesprekken worden het gedrag en de werkhouding van de leerling besproken. Tevens kan er informatie worden uitgewisseld over de situatie thuis. In de groepen 5 t/m 8 is de leerling aanwezig bij deze gesprekken. Tijdens deze gesprekken vinden wij het belangrijk om ook de visie/ervaring van het kind te horen.
- De leerkracht nodigt de ouders uit, indien er tussentijds aanleiding is om over de leerling te spreken. Ouders kunnen ook een afspraak maken na schooltijd met de leerkracht als zij hiertoe aanleiding zien.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderfonds
- Overige activiteiten
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als ouders ontevreden zijn hebben over bepaalde zaken op school gaan wij ervan uit dat we de meeste klachten in onderling overleg kunnen oplossen. We nodigen u dan ook van harte uit om bij ontevredenheid eerst contact op te nemen met de leerkracht van uw kind. Mocht er geen oplossing kunnen worden gevonden dan kan er contact worden opgenomen met de directeur.

Bij klachten kunt u beroep doen op ondersteuning van de interne vertrouwenspersonen op school. De vertrouwenspersoon luistert naar u, geeft informatie over mogelijke vervolgstappen en brengt u eventueel in contact met de externe vertrouwenspersoon voor verdere begeleiding in de klachtprocedure. U kunt contact opnemen met Ilanit Blankendal ([email protected]) of Margreet Landweer ([email protected]).
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouderraad
Het werk van de ouderraad is vooral praktisch ondersteunend, zoals het organiseren van de jaarlijkse kerstborrel en het versieren van de school met sinterklaas en kerst. Iedere ouder kan lid worden van de ouderraad. Zo’n vijf keer per jaar komt de ouderraad bij elkaar om activiteiten af te stemmen en voor te bereiden en de jaarlijkse begroting op te stellen. Er vindt regelmatig overleg plaats met de directie. De ouderraad organiseert jaarlijks een ouderavond. Op deze avond legt zij verantwoording af over bestedingen en activiteiten van het afgelopen jaar en inventariseert zij de wensen van ouder(s)/verzorger(s) t.a.v. het nieuwe jaar. De ouderraad beheert de ouderbijdragengelden.

Medezeggenschapsraad
Onze school heeft een medezeggenschapsraad (MR). Hierin zitten twee vertegenwoordigers van de ouder(s)/verzorger(s)/verzorgers en twee van het personeel. De bevoegdheden van de MR zijn vastgelegd in de Wet op de Medezeggenschap Scholen (WMS). De MR is te bereiken via [email protected]

Ouderfonds
In mei 2014 is het ouderfonds ‘Vrienden van de Annie’opgericht. Het ouderfonds wil de ouderbetrokkenheid vergroten en genereert geld voor projecten waar vanuit het schoolbestuur onvoldoende middelen voor zijn. Zo werd samen met ons schoolbestuur onder andere geïnvesteerd in nieuwe bibliotheekboeken, een audio installatie voor in de speelzaal en de aanleg van het nieuwe schoolplein.

Overige activiteiten
Naast bovenstaande punten worden ouders ook geregeld gevraagd door de leerkracht om te helpen in de klas. Voorlezen tijdens de Kinderboekenweek, vertellen over een beroep, klas schoonmaken, helpen bij het luizen pluizen, mee op een uitstapje en nog vele andere activiteiten. Wanneer ouders zelf een idee hebben hoe te kunnen helpen, wordt dit altijd gewaardeerd.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€80.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Overige festiviteiten op school.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Hoewel de bijdrage van de ouder(s)/verzorger(s)/verzorgers vrijwillig is, is zij van groot belang voor de financiering van verschillende activiteiten op school. De ouderraad int de ouderbijdrage. Het grootste deel van de ouderbijdrage wordt besteed aan jaarlijks terugkerende kosten. Daarnaast wil de ouderraad met behulp van de ouderbijdrage af en toe een extra impuls geven aan zaken die ouder(s)/verzorger(s) belangrijk vinden, zoals de bibliotheek, aanbod van activiteiten en entree Artis.

Van deze vrijwillige bijdrage wordt onder andere het schoolreisje betaald. Een uitzondering hierop vormt het kamp voor groep 8. In verband met uitgaven voor de accommodatie, het eten en de te ondernemen activiteiten zijn hier hogere kosten aan verbonden. Ouders krijgen hierover informatie zodra de bestemming bekend is. De bijdrage voor het schoolkamp wordt niet door de ouderraad geïnd, maar door de betrokken docenten.

De ouderraad heeft een potje voor leerlingen waarbij het financieel niet haalbaar is om dit bedrag te betalen. Neem hiervoor contact op met de leerkracht, directeur of de vertrouwenspersoon. Onze stelregel is: alle kinderen gaan mee op schoolreis en kamp.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind ziek is, meldt u dit voor 8.30 uur via de Parro app bij de leerkracht.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Formulieren voor het aanvragen van extra verlof zijn te vinden bij de directie/administratie.
Wat is het toelatingsbeleid?

Voor alle informatie en regels omtrent aanmelden klikt u hier.
AVG

Het is op de AWBR scholen gebruikelijk dat er tijdens de lessen filmopnamen worden gemaakt. Deze opnamen zijn bestemd om het lesgeven van de groepsleerkracht te verbeteren en worden niet buiten school gebruikt. Daarnaast wordt er geregeld door de groepsleerkracht foto's gemaakt om te delen via Parro, dit is alleen zichtbaar voor ouders/leerkrachten van de groep. In Parro kan precies worden aangegeven waar er wel/geen toestemming voor wordt gegeven zodat de leerkracht weet welke leerling wel/niet op de foto mag.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1054	189	50,3%
1058	90	23,9%
1053	37	9,8%
1057	13	3,5%
1056	9	2,4%
1061	8	2,1%
1075	5	1,3%
1011	<5
1013	<5
1052	<5
1055	<5
1059	<5
1062	<5
1064	<5
1065	<5
1066	<5
1067	<5
1068	<5
1076	<5
1083	<5
1091	<5
1102	<5
1567	<5
3068	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Wij hechten veel waarde aan de sociaal-emotionele veiligheid op school. Vandaar dat het pedagogisch klimaat voor ons pijler nummer 1 is. Kinderen zijn pas in staat om te leren als ze zich veilig, gezien en gehoord voelen. Kinderen krijgen op de Annie een stem en hun mening doet ertoe.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Per 1 augustus 2012 zijn scholen verplicht te beschikken over een pestprotocol als onderdeel van haar veiligheidsplan. In het pestprotocol van onze school is getracht aansluiting te vinden bij het programma de Vreedzame School. Dit programma wordt op onze school gebruikt om te komen tot een doorgaande pedagogische leerlijn. Middels dit protocol willen we inzicht bieden in de manier waarop de school kijkt naar pesten, pesten probeert te voorkomen en omgaat met pesten. Op basis van het pestprotocol kan er adequaat en consequent gehandeld worden in situaties waarin pesten een rol speelt. Klink hier om het protocol te openen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Leerling in Beeld.

Toelichting van de school

Naast De Vreedzame School maken we gebruik van het programma Leerling in Beeld van Cito. Twee keer per jaar worden de leerlingen vanaf groep 5 gevraagd digitaal een vragenlijst in te vullen rondom het welbevinden en de sociale veiligheid binnen de klas en school. Binnen de school worden de gegevens anoniem verwerkt en bekeken waar er actie nodig is. In de groepen 1 t/m 4 wordt er observatie lijsten ingevuld door de groepsleerkracht waarna er ook wordt gekeken of er actie nodig is.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Dhr. van Zaane

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Landweer

Stuur een e-mail

Mevr. van Dam

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag