Huizingaschool

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  Onze Missie

  Op de Huizingaschool hebben wij ons als doel gesteld om al onze leerlingen te ondersteunen in hun ontwikkeling tot volwassenen. Volwassenen die goede, verantwoorde keuzes maken en om kunnen gaan met de vrijheid die hen wordt geboden. Volwassenen die zichzelf optimaal ontwikkelen en later samen een maatschappij zullen vormen. Om uit te kunnen groeien tot zulke volwassenen moeten kinderen zichzelf leren kennen: Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Welke keuzes kan ik maken om te worden wie ik wil zijn? Wat zijn de gevolgen van mijn keuzes? Voor anderen, voor mezelf en voor de omgeving? Welke kennis en vaardigheden heb ik nodig om de wereld vol vertrouwen in te stappen? Om onze leerlingen hierin te begeleiden, willen wij hen het beste onderwijs geven dat wij kunnen bieden.

  Onze visie

  In onze school wordt gewerkt vanuit hoofd, hart en handen. De school is een weerspiegeling van de samenleving en niet een fabriek waarin vakken worden gegeven. Er wordt van buiten naar binnen gewerkt en ook van binnen naar buiten. Daarom werken we intensief samen met de buurt, ouders en externen. De drie basisbehoeften relatie, competentie en autonomie zijn belangrijke uitgangspunten die we elke dag zichtbaar terug laten komen in het werken met de kinderen. We spreken alle talenten (intelligenties) van kinderen aan en laten daarbij kinderen zelf kiezen. Kinderen willen zich competent voelen en ze zich verder ontwikkelen in datgene waar ze goed in zijn. We willen dat kinderen zich ontwikkelen vanuit eigen mogelijkheden en in eigen tempo, niet vanuit de norm. Kinderen zijn eigenaar van hun eigen ontwikkeling en weten aan welke doelen ze werken. Dat betekent dat we kinderen zien in onze school met een lerende houding en voldoende zelfvertrouwen. Kinderen kunnen weldoordachte eigen keuzes maken binnen de kaders die er zijn. De begeleider heeft hier zicht op en stuurt. Wij willen kinderen een brede basis bieden die gericht is op het leren van kennis en vaardigheden. Ons onderwijs richt zich bovendien op wie je bent en wat je kunt. Kinderen leren vooral van elkaar, waardoor samenwerken een essentieel onderdeel van ons programma is. Hierbij is werken vanuit relatie belangrijk. We werken vanuit inspirerende hoeken door de gehele school (klas, aula, leerplein en schoolplein), die de kinderen stimuleren om zelf op onderzoek uit te gaan en hun eigen leren te plannen. Kinderen willen van nature leren en samen met hen kijken we naar de doelen die ze moeten bereiken en doelen die ze zichzelf stellen. Hiermee geef je kinderen autonomie. Aan ons is de taak om te zorgen dat de betekenis niet uit beeld raakt en dat het duidelijk is waarom ze dingen leren. We zien daarbij het leren niet als een statisch iets wat aan tafel gebeurt, maar juist ook in beweging. De hersenen en het lichaam hebben het nodig om in beweging te zijn, daarom is hier veel aandacht voor. We zien ouders als partners in onze school. Zij zijn experts als het om hun kinderen gaat; zij kennen hun kinderen goed. Met onze ouders willen we een relatie opbouwen vanuit vertrouwen. Dat betekent dat we vertrouwen geven aan alle kinderen. We hebben het vertrouwen van alle ouders nodig waardoor we de verantwoordelijkheid voor de kinderen kunnen delen vanuit ieders taak en rol. Ouders versterken het onderwijs wanneer zij hun kinderen thuis ondersteunen in het leren. Ook dragen zij vanuit hun expertise bij aan de ontwikkeling van de school. Door te werken vanuit partnerschap willen we dat kinderen voelen dat er een verbinding is tussen school en thuis. We willen daarom ook ouders actief inzetten als coaches in de school. Naast de ouders is de samenwerking met de omgeving voor de school belangrijk. De school is een onderdeel van de wijk. We willen de wijk naar binnen halen, maar ook de wijk in gaan. Hierdoor kan het gemeenschapsleren zichtbaar plaats vinden. We doen dit met partner in de wijk zoals de Comenius, Huibersschool, Ara Cora, Ekmel, middenstanders, maatschappelijke instellingen en bedrijven. Kinderen leren niet alleen voor later maar juist voor nu.

  
  

  Sluiten

• Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  De Huizingaschool is een openbare basisschool. Met openbaar bedoelen we dat we geen onderscheid maken naar levensovertuiging, godsdienst, seksuele voorkeur of ras. Onze school is algemeen toegankelijk, er wordt samengewerkt op basis van respect envertrouwen. Niet apart, maar samen naar de openbare school. We besteden aandacht aan verschillende culturen, opvattingen, manieren van leven en leveren hier als team een bijdrage aan.

  Sluiten