KC De Leertuin (Amsterdam) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom bij De Leertuin. Een kindcentrum in de Amsterdamse wijk Schinkelhaven waar kinderen ruimte krijgen en uitgedaagd worden om hun talenten te laten groeien.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De missie van de school
Wij creëren brede ontwikkelingskansen voor onze kinderen, zodat zij zich in de multiculturele samenleving zowel individueel als met elkaar kunnen ontplooien.
Visie van de school
Wij richten ons op een optimale ontwikkeling van kinderen, met goede resultaten en creativiteit in denken en werken. Wij geven onderwijs met oog voor talentontwikkeling en waarin kunst en cultuur een speerpunt is. Wij creëren een veilig leef- en werkklimaat, waarin ieder kind zich uitgedaagd voelt om een zelf verantwoordelijke houding te ontwikkelen. Het pedagogisch klimaat op KC De Leertuin is gebaseerd op respect en begrip voor anderen, ongeacht afkomst, geloof en prestatie. Vanuit onze oecumenische grondslag leren wij de kinderen betrokken te zijn, samen te werken en zich te richten op bindende factoren.
Kunst is de taal die ons bindt
Kunst is ook een manier van communiceren, net zoals taal. Naast het uitdrukken van jezelf doet het maken van een werkstuk ook een beroep op het denken.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Stichting KBA Nw West is het schoolbestuur van zes ‘bijzondere’ scholen in Amsterdam. ‘Bijzonder’ omdat het katholieke en oecumenische scholen zijn. De Leertuin is een oecumenische school en behoort tot deze scholengroep. Kinderen met diverse achtergronden brengen hun geloof mee in het dagelijkse schoolleven. De Leertuin is de afgelopen jaren steeds meer multicultureel en multireligieus geworden. Van belang is dat dit gegeven ertoe leidt dat ouders, kinderen en leerkrachten elkaar in verscheidenheid leren kennen; elkaar accepteren en respecteren. Op deze wijze is er sprake van een ontmoeting waarin er van en met elkaar geleerd en geleefd wordt. Wij willen dat onze school een open school is: een school waar kinderen altijd welkom zijn ongeacht afkomst, culturele en godsdienstige achtergrond. Op deze wijze kan de school een ontmoetingsplaats worden voor kinderen maar ook voor ouders en leerkrachten, een plek waar men zich steeds meer bewust wordt van het feit dat de wereld groter is dan de eigen leefomgeving. Je leeft niet alleen, maar met anderen.
Identiteit Stichting KBA Nw West Stichting KBA Nw West
Stichting KBA Nieuw West verzorgt onderwijs op katholieke, protestants-christelijke of interconfessionele grondslag. De stichting bestaat uit zes basisscholen en ziet het als haar primaire opgave er zorg voor te dragen dat ieder kind de kansen krijgt die bij zijn/haar mogelijkheden past. In welke buurt je opgroeit of welke achtergrond je ook hebt, mag hierop niet van invloed zijn. Stichting KBA Nw West staat met haar scholen midden in de Amsterdamse samenleving en de Amsterdamse buurten, en wil hier ook nadrukkelijk onderdeel van uitmaken.
Missie, visie en kernwaarden Stichting KBA Nw West
Missie
Stichting KBA Nw West is een echte Amsterdamse leer- en leefgemeenschap, waarin de ontwikkeling van de kinderen centraal staat. Een (kleurrijke) gemeenschap waarin iedereen, ongeacht achtergrond, zich gehoord en gezien voelt: de kinderen, de ouders én de medewerkers. Een gemeenschap waar ruimte is voor iedere school om vanuit keuzevrijheid, zingeving en creativiteit zich te verbinden met de eigen buurt en invulling te geven aan optimaal onderwijs. Om een brede ontwikkelomgeving voor kinderen te kunnen bieden is het van belang dat onze scholen kunnen samenwerken met maatschappelijke partners binnen de sociale domeinen (armoede, jeugd, zorg, sport en wijken). Wij willen dan ook dat onze scholen een nadrukkelijke (actieve) buurtfunctie hebben. Zo geven wij vorm aan onze visie en streven we ernaar om niet alleen aandacht te hebben voor de leeftijdsgroep die de basisschool bezoek maar willen we ook actief op zoek gaan naar partners in de voorschoolse- en naschoolse educatie. In onze optiek kan dat bijdragen aan de kansengelijkheid van onze Amsterdamse leerlingen en sluiten we nadrukkelijk aan bij de visie van de gemeente Amsterdam.
Visie
Persoonlijke groei stimuleren in de sociale context van Amsterdam, zodat ieder kind boven zichzelf uitstijgt. Tijdens het formuleren van onze missie hebben wij ons laten inspireren door ‘Ubuntu’: een humanistische filosofie uit Afrika, die de toewijding en relaties tussen mensen onderling centraal zet. Ubuntu is door Desmond Tutu als volgt beschreven: “Iemand met Ubuntu staat open voor en is toegankelijk voor anderen, wijdt zich aan anderen, voelt zich niet bedreigd door het kunnen van anderen omdat hij/zij genoeg zelfvertrouwen put uit de wetenschap dat hij/zij onderdeel is van een groter geheel en krimpt ineen wanneer anderen worden vernederd of onderdrukt”.
Kernwaarden
Kernwaarden ‘Vertrouwen, Verantwoordelijkheid en Betrokkenheid’. Onze kernwaarden liggen ten grondslag aan de relaties tussen onze medewerkers, onze kinderen, hun ouders/verzorgers en onze partners in de samenleving onderling en in relatie tot elkaar. Het zijn de verbindende factoren binnen Stichting KBA Nw West en geven richting aan wat we doen, wat we laten zien maar ook aan wat we niet doen.

Kenmerken van de school

Goed onderwijs op elk niveau
Talent ontwikkeling
Kunst, Sport, Cultuur
Plezier en kwaliteit in alles
Diversiteit;wederzijds respect

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op KC De Leertuin bieden wij een breed en gevarieerd onderwijsaanbod met de nadruk op betekenisvol leren. Het leerstofaanbod biedt mogelijkheid tot differentiatie, zelfstandig leren, groeps-doorbrekend en coöperatief werken. Op KC De Leertuin heeft een onderwijsconcept waarbij ervoor is gekozen om (een deel van) de lesstof integraal en vakoverstijgend aan te bieden. Dit gebeurt vanuit het principe: “geïntegreerd waar het kan, vakspecifiek als het nodig is”. In de ochtend krijgt uw kind les van de groepsleerkracht in eigen klas. In de middagen wordt er verder geleerd door verschillende Labs in te richten en samen te werken met andere groepen (groeps-doorbrekend).
We hebben de volgende groepen:
Groep 1/2
Groep 3
Groep 4/5
Groep 6/7
Groep 8
Groep Nieuwkomers

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 120
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Door leerkracht/team
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met Impuls KC De Leertuin
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Impuls KC De Leertuin
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2022	21-10-2022
Kerstvakantie	23-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	06-03-2023
Goede vrijdag	07-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Pinksteren	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	24-07-2023	01-09-2023

Toelichting van de school

Roostervrije/studiedagen.
Ma 3 okt KBA- Studiedag
Ma 24 okt Studiedag o.a. schijfonderwijs
Vrij 18 nov Studiedag
Ma 5 dec Sinterklaas kinderen tot 13.00 uur op school (hele school)
Vr 23 dec Roostervrij
Ma 9 jan Studiedag
Do 9 febr Studiedag OGW
Vr 10 febr Studiedag rapporten
Ma 6 mrt Studiedag
Do 20 apr Sportdag tot 13:30 uur op school (hele school)
Vr 21 apr Studiedag
Ma 26 juni Studiedag OGW
Vrij 14 juli Studiedag

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

KC De Leertuin werkt samen met Impuls BSO De Leertuin (op KC De Leertuin).

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
Anika Lips (Ouder- en Kindadv)	Dinsdagen	09:00 - 15:00 uur
Linda Weber (intern beg.)	Ma-di-do- vrij	08:00 - 16:30 uur
Hanife Sak (directeur)	Ma t/m vrij	08:00 - 16:30 uur
Johanna Prins (Ouder- en Kind)	Dinsdagen	9:00 - 15:00 uur

Toelichting van de school

Een keer per week is de Ouder- en Kindadviseur op school aanwezig. Dit is een vraagbaak en steun voor vragen over opvoeden en opgroeien. Ouders en kinderen kunnen er terecht voor advies. De ouder- en kindadviseur luistert, beantwoordt vragen en biedt begeleiding. Soms is één telefoontje of gesprek al voldoende, soms is er meer tijd nodig. De ouder- en kindadviseur kan met school en ouders meedenken over problemen in de ontwikkeling van kinderen, door middel van een observatie op school. De ouder- en kindadviseur kan zowel groeps- als individuele trainingen aanbieden aan ouders en kinderen, zoals een sociale vaardigheidstraining en een opvoedcursus.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De ouders
KC De Leertuin hecht veel belang aan goede contacten met ouders. Onze leerlingen zijn immers hun kinderen, die zij een groot deel van de dag aan onze zorg toevertrouwen. Ouders hebben het recht om te weten wat er met hun kind gebeurt en waarom dat gebeurt. Ons motto is dan ook: Heeft u ideeën, suggesties, op- of aanmerkingen? De deur staat altijd voor u open en we maken graag tijd voor u vrij.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Vertrouwenspersoon Annette Overdijkink .
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Informatievoorziening aan ouders
Natuurlijk zijn alle ouders ook benieuwd naar de prestaties van hun kind. KC De Leertuin organiseert daarom een aantal informatiemomenten per jaar, waar ouders terecht kunnen met vragen en opmerkingen. Het spreekt vanzelf dat u ook tussentijds altijd een afspraak kunt maken.
Rapportage
Twee keer per schooljaar is er een rapportage over de voortgang van de leerling. Beide rapporten zijn schriftelijk, waarbij het accent ligt op de leerresultaten van de leerling. De rapportgesprekken zijn gepland in maart en (indien nodig) in juni. De data van deze gesprekken staan gepland in de jaarplanning en worden aangekondigd in de Nieuwsbrief en via een brief die aan alle leerlingen wordt meegegeven. Een goed contact met ouders is van groot belang voor het leerproces van een kind en we zien daarom graag alle ouders op de afspraak voor de rapportage.
Nieuwsbrief
Regelmatig ontvangt u per e-mail de nieuwsbrief. Hierin staan alle belangrijke zaken vermeld, die de komende tijd op school of in de klas van uw kind spelen. Vraag uw kind er regelmatig naar. Ook kunt u deze brieven downloaden van onze website.
Parro
De communicatieapp met de ouders is Parro. Via Parro worden korte berichten verspreid. Individueel, naar de groep of naar de school. Ook kunnen handig en interactief oudergesprekken gepland en geregeld worden.
Schoolkrant
Twee keer per jaar verschijnt de schoolkrant. Een leuke krant waar iedereen met plezier in leest! Verder houden we ouders op de hoogte door de maandelijkse nieuwsbrief en natuurlijk door de informatie op onze website www.deleertuin.nl.
Informatieavond en kennismakingsgesprekken
Aan het begin van elk schooljaar wordt er een kennismakingsgesprek gevoerd met de ouders. Bij het gesprek zijn de ouders, het kind en de leerkracht aanwezig. Dit gesprek is bedoeld om elkaar wat beter te leren kennen, waarbij de mogelijkheid is om eventueel afspraken te maken en eventuele bijzonderheden met elkaar te bespreken. Hiervoor krijgt u een brief mee en worden de tijden ingedeeld door de leerkrachten. Dit kan ook via Parro gebeuren.
Klassenouder
Alle groepen hebben een klassenouder. Deze helpt de groepsleerkracht bij het organiseren van extra hulp tijdens activiteiten. Meer informatie hierover krijgt u tijdens de kennismakingsavond.
De ouderraad (OR)
De KC De Leertuin hecht veel waarde aan samenwerking met ouders: wij zijn samen verantwoordelijk voor het schoolsucces van de kinderen. Eén van de vormen voor samenwerking is natuurlijk de ouderraad. Met behulp van de ouderraad trachten wij alle leerlingen een aangename schooltijd te bezorgen. Niet alleen helpt een ouderraad bij allerlei binnen- en buitenschoolse activiteiten, maar ook wordt gesproken over zaken die door de schoolleiding of de ouders ter tafel worden gebracht. Eén keer in de zes weken wordt er vergaderd in aanwezigheid van een managementteam lid van de school. Mocht u geen zitting willen nemen in de ouderraad, maar wel willen helpen, dan kunt u ook kiezen om als ‘helpende hand’ de school en ouderraad bij te staan.
De Kinderraad (KR)
We hebben op de KC De Leertuin een kinderraad. Wij willen onze kinderen laten merken dat zij gehoord worden en dat hun mening en visie meetelt. Het functioneren in een kinderraad, is ook een manier om de kinderen te laten ervaren wat haalbaar en realistisch is. De kinderen leren luisteren, vergaderen, onderhandelen, samenwerken en terug te koppelen. De kinderraad komt zes keer per schooljaar bijeen. De vergaderingen vinden plaats in het kantoor van de directeur onder schooltijd. Mochten zich urgente dingen voordoen, kan op enig ander moment worden afgesproken als de meerderheid van de kinderraad daar voor is. De bijeenkomsten duren maximaal een uur.
De kinderraad is een groep enthousiaste leerlingen uit de groepen 5, 6, 7 en 8, die binnen de school voor alle leerlingen spreekt. Zij zetten zich in voor een goede en prettige gang van zaken op de school. Het is belangrijk dat de school luistert naar wat er leeft onder de kinderen en wat ze nodig hebben om beter te kunnen leren en ontwikkelen. De kinderraad praat daarom regelmatig over onderwerpen die voor alle kinderen op school van belang zijn en werkt de ideeën samen met de school uit. De leerlingen uit de kinderraad worden jaarlijks gekozen uit en door de leerlingen van de school.
Website en facebook
Via onze internetsite kunt u alle informatie over de school terugvinden. Zo vindt u op de site de schoolgids, nieuwsbrieven, de kalender en andere informatie. Dus surf geregeld naar: www.deleertuin.nl. Op onze facebookpagina kunt u foto’s van uitstapjes en andere evenementen zien: www.facebook.com/leertuin
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenregeling
Het kan voorkomen dat u als ouder/verzorger een klacht heeft. Hiertoe hebben alle scholen een Klachtenregeling opgesteld. (Deze kunt u lezen op de website van de stichting.) Wij gaan er van uit dat, indien u een klacht heeft, deze in eerste instantie in goed overleg tussen betrokkenen wordt opgelost. Wanneer dit niets oplevert, kan overleg plaatsvinden met de directie van de school. Pas wanneer ook dit niets oplevert kunt u contact op nemen met de contactpersoon van de school. De contactpersoon hoort u aan en geeft aan wat de vervolgstappen kunnen zijn. In sommige gevallen komt u terecht bij de Vertrouwenspersoon die wij als stichting hebben aangesteld. Dit is mevrouw Lips, zij is volstrekt onafhankelijk en u kunt met uw klacht bij haar terecht. Zij kan u begeleiden bij het nemen van de vervolgstappen. Hierbij kunt u ook denken aan een verwijzing naar het bestuur van de stichting. In uitzonderlijke gevallen kan het voorkomen dat u uw klacht indient bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs.
Hoe werkt de vertrouwenspersoon?
De vertrouwenspersoon heeft een wettelijke plicht tot geheimhouding. Zij werkt niet in ondergeschiktheid van de directie of het bestuur. Samen met de externe vertrouwenspersoon kunt u daarom in veiligheid bespreken wat u in uw speciale situatie wilt en kunt ondernemen. De vertrouwenspersoon biedt een luisterend oor en denkt mee om te bepalen welke acties u wilt en kunt ondernemen. De vertrouwenspersoon onderneemt geen actie zonder dat u daarmee instemt. Het spreekt voor zich dat gesprekken kunnen plaatsvinden op neutraal terrein. De externe vertrouwenspersoon voor medewerkers en ouders van leerlingen bij stichting KBA Nw West is mevrouw Tonny Lips. Ze is bereikbaar onder nummer 06 40584881 of via [email protected]
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

KC De Leertuin hecht veel belang aan goede contacten met ouders. Het zijn immers hun kinderen, die zij een groot deel van de dag aan onze zorg toevertrouwen. Ouders hebben het recht om te weten wat er met hun kind gebeurt en waarom dat gebeurt. Ons motto is dan ook: Heeft u ideeën, suggesties, op- of aanmerkingen? De deur staat altijd voor u open en we maken graag tijd voor u vrij. Binnen de school worden ouders via meerdere organen vertegenwoordigd. Er is een goedlopende Medezeggenschapsraad en een actieve oudercommissie. De bovenschoolse MR (GMR) wordt voorgezeten door een ouder van onze school. Ouders worden gevraagd hulp te bieden bij: educatieve uitstapjes, festiviteiten, het schoolreisje en bij de tussen schoolse opvang.
Natuurlijk zijn alle ouders ook benieuwd naar de prestaties van hun kind. De KC De Leertuin organiseert daarom een aantal informatiemomenten per jaar, waar ouders terecht kunnen met vragen en opmerkingen. Het spreekt vanzelf dat u ook tussentijds altijd een afspraak kunt maken.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€80.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Pasen, afscheidsavond
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Kampgeld voor groep 8 leerlingen bedraagt 95 euro.

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage is een vrijwillige ouderbijdrage.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Verzuim
Elk verzuim verstoort het onderwijs aan uw kind. Het kind mist dingen, raakt achter en zal het een en ander moeten inhalen. Daarom verzoeken wij u het verzuimen tot een minimum te beperken. Als wordt geconstateerd dat een leerling de lessen verzuimt zonder een geldige reden, dan moet de directeur daarvan binnen 3 dagen melding maken bij de Leerplichtambtenaar. Is er dan sprake van ongeoorloofd verzuim, dan zal de Leerplichtambtenaar, na een onderzoek, in overleg met de Officier van Justitie een strafmaat bepalen voor de ouders/verzorgers. Regelmatig te laat komen geldt ook als verzuim. Kinderen moeten 4 jaar zijn, om te worden toegelaten op een basisschool. Leerplicht ontstaat op de eerste schooldag van de maand, die volgt op de maand, waarin het kind 5 jaar werd.
Ziek melden van uw kind
Wanneer uw kind ziek is, dient u dit voor 8.00 uur, per mail door te geven aan de groepsleerkracht [email protected]. Indien uw kind langer dan vier dagen ziek is of zal zijn bijvoorbeeld in verband met een ziekenhuisopname, neemt u dan contact op met de groepsleerkracht. U kunt dan eventueel afspraken maken over (t)huiswerk.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlofaanvragen voor uw kind
Soms komen ouders/verzorgers met het verzoek of hun kind één of meerdere dagen vrij mag hebben. Dit kan alleen maar in zeer bijzondere gevallen. In het algemeen valt te denken aan feestelijkheden of plechtigheden in gezins- of familieverband, die niet vaak voorkomen en die voor kinderen een vormende waarde hebben. Het kan ook gebeuren dat uw werkgever u verplicht vakantie te nemen, die buiten de schoolvakanties valt. In alle gevallen moet u tijdig bij de directeur een verzoek indienen voor verlof. De directeur kan maar voor ten hoogste 10 schooldagen per jaar verlof tot dergelijk verzuim toestemming geven. Voor meer dan 10 vrije dagen is de toestemming van de Leerplichtambtenaar van Bureau Leerplicht vereist.
Alle aanvragen voor verzuim van meer dan één dag dienen te worden gedaan via een verlofaanvraagformulier. Dit formulier kunt u krijgen bij de administratie. Vul dit formulier duidelijk en volledig in en lever dit minimaal vier weken voor aanvang van het verlof in bij de administratie. Als het een verlofaanvraag betreft tot tien schooldagen, krijgt u binnen een week schriftelijk bericht van de directeur. Wanneer een verzoek wordt afgewezen, krijgt u een gemotiveerde afwijzingsbrief. Hiertegen kunt u in beroep gaan. Volgt u hiertoe de aanwijzingen onderaan deze brief. Vraagt u verlof aan voor tien schooldagen of meer, dan loopt het verzoek via de school (waar u het verzoek inlevert) naar de Leerplichtambtenaar; u krijgt dan meestal binnen veertien dagen uitsluitsel. Ook hier geldt een beroepsprocedure, wanneer u het met een afwijzing niet eens bent.
Wilt u verlof voor een dagdeel (bijvoorbeeld vanwege een ziekenhuisbezoek, dan volstaat het inleveren van een door u ondertekend briefje, met daarin de reden, bij de groepsleerkracht. Meer informatie kunt u vinden op: www.amsterdam.nl/onderwijs-jeugd/leerplicht.
Wat is het toelatingsbeleid?

De school is aangesloten bij scholenring.
Scholenring is een webprogramma waarmee samenwerkende scholen hun eigen aanmeldingen kunnen bijhouden en bij over aanmelding leerlingen aan elkaar kunnen overdragen.
De ouders zijn van harte welkom voor een rondleiding. We laten ook de leerlingen wennen in de klas, voordat ze officieel gaan starten.
Passend Onderwijs

Passend Onderwijs - zie protocol Uitvoering Passend Onderwijs

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1076	33	27,5%
1075	25	20,8%
1082	8	6,7%
1059	7	5,8%
1017	<5
1019	<5
1054	<5
1055	<5
1056	<5
1058	<5
1060	<5
1062	<5
1063	<5
1064	<5
1065	<5
1066	<5
1069	<5
1071	<5
1072	<5
1073	<5
1078	<5
1081	<5
1083	<5
1091	<5
1102	<5
1181	<5
1183	<5
1186	<5
1188	<5
2034	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Taakspel en KWINK in alle groepen. Het doel van Taakspel op onze school is om een herkenbaar en door iedereen gedragen positief leer- en omgangsklimaat tot stand te brengen en te houden. Op deze manier werken we effectief en preventief aan het tegengaan van pesten.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

Vanaf augustus 2016 handhaaft de Inspectie de nieuwe wettelijke eisen over sociale veiligheid. Zij letten er vooral op of scholen de veiligheidsbeleving van leerlingen monitoren en (als de resultaten daartoe aanleiding geven) of de school maatregelen neemt tot verbetering. De leerlingen vanaf groep 5 vullen twee keer per jaar de Vragenlijst Sociale Veiligheid.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersonen

Mevr. Overdijkink

Stuur een e-mail

Dhr. Best

Stuur een e-mail

Maandag	Alle kinderen blijven tussen de middag op school.
Dinsdag	Alle kinderen blijven tussen de middag op school.
Woensdag	halve dag naar school
Donderdag	Alle kinderen blijven tussen de middag op school.
Vrijdag	Alle kinderen blijven tussen de middag op school.