IKC Knotwilg

Vreeswijkpad 5a-d 1106 DV Amsterdam

  • Schoolfoto van IKC Knotwilg
  • Schoolfoto van IKC Knotwilg
  • Schoolfoto van IKC Knotwilg
  • Schoolfoto van IKC Knotwilg

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Vervanging bij afwezigheid van leerkrachten

Bij ziekte van een groepsleerkracht proberen we zoveel mogelijk de reguliere lessen door te laten gaan. In de meeste gevallen wordt de groep daarom verdeeld over de (parallel)groepen of opgevangen door de onderwijsassistenten. Bij langdurige ziekte van een leerkracht heeft de school de mogelijkheid een invalleerkracht aan te vragen via A'dam Onderwijs waar wij mee samenwerken. In sommige gevallen kunnen we ook een beroep doen op collegascholen.

Als een leerkracht een nascholingsdag of een verlofdag heeft, wordt de klas opgevangen door een andere leerkracht van school als dat mogelijk is.

Directie van de school

Toelichting van de school

Interne Begeleiding groep 1 t/m 4:
Sophie Visser & Denise van Zitteren

Interne Begeleiding groep 5 t/m 8:
Asmara Ritoe-de Vries & Maartje Debeij

 

Leidinggevende Kinderopvang: Samantha del Prado
Adjunct Directeur Kinderopvang: Fadoua Slimani
Leidinggevende BSO: Asma Ali

Leidinggevende KDV: Meredith Augustin

 

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Er wordt gewerkt aan de ontwikkelingslijnen door middel van buitenspelen, spellessen, gym en ateliers

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Zie het Schoolondersteuningsplan

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Ambities:

  • Teamtraining Verhogen Leerpotentieel van alle leerlingen
  • Inzet onderwijsassistenten
  • Inzet doelab
  • Inzet thematisch werken

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    IKC Knotwilg is een van de negentien scholen van Stichting Zonova.

    Ook het IKC-plan van IKC Knotwilg is op dit moment in ontwikkeling. Naast de doelen opgesteld door kinderopvang en het onderwijs, worden ook de doelen uit het strategisch beleidsplan meegenomen. Het IKC-plan wordt vervolgens uitgewerkt in een jaarplan, welke ieder kwartaal wordt geëvalueerd en indien nodig bijgesteld. Om continue aan kwaliteit te werken, werkt het IKC met de methodiek van Stichting LeerKRACHT. Door middel van gezamenlijk lesontwerp, lesbezoeken, feedback gesprekken, bestuderen van literatuur, volgen van workshops en lezingen, werken wij aan de kwaliteit van ons onderwijs. 

    Door middel van een cyclus van zelfevaluaties en audits werken wij continue aan het verbeteren van onze onderwijskwaliteit. Bij de zelfevaluatie maken wij gebruik van de interne expertise binnen Zonova. Voor de audits maken wij gebruik van externe expertise. Binnen Zonova zijn en worden stedelijke auditoren opgeleid, die zowel binnen Zonova als op andere scholen in de stad audits uitvoeren.

    Speerpunten schooljaar 2024-2025

    • Borgen St. LeerKRACHT
    • In de onderbouw werken de kleutergroepen op de speldomeinen in ateliers en wordt de samenwerking met kinderopvang Knotwilg geïntensiveerd
    • Vervolg implementatie Thematisch werken met Blink Geïntegreerd, Blink Lezen en Taalrondes
    • Werken aan het leerpotentieel van alle leerlingen

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Door middel van continue onderwijsontwikkeling aan de hand van methodiek leerKRACHT. Daarbij zetten wij vier instrumenten in: bordsessies, gezamenlijk lesontwerp, lesbezoek en feedback en de stem van de leerling.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Basisschool Knotwilg en Kinderopvang Knotwilg zijn samen IKC Knotwilg. Wij werken intensief samen aan een doorgaande lijn van 0 t/m 13 jaar.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Kinderopvang
    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
    • Kindcentrum

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven