Het Palet (Amstelveen) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Leuk schools!

Als team van het Palet staan wij voor een juiste balans.

Leuk staat op onze kleine buurtschool voor het belang van plezier hebben op school. School is leuk als je je er welkom voelt, er kunt lachen, kunt spelen, muziek mag maken, mag schilderen en tekenen, voldoende mag bewegen en als je geprikkeld wordt om van alles te leren over de wereld om je heen. We zijn ons bewust van onze grote opdracht om kinderen tot brede persoonlijke ontwikkeling te laten komen vanuit een positief pedagogisch klimaat.

Schools staat voor onze solide aanpak op basiskennis en vaardigheden. We willen dat het onderwijs zo veel mogelijk resultaat oplevert en hechten daarbij aan een gestructureerde omgeving waarin het rustig is en overzichtelijk, zodat kinderen zich kunnen concentreren en weten waar ze aan toe zijn. We nemen onze rol als kennisoverdragers heel serieus en geloven in een effectieve en actieve instructie waar veel ruimte is voor: modelling, oefening, verwerking en evaluatie. In alle gevallen geldt dat een kind zich alleen ontwikkelt als het zich verbonden voelt met de omgeving, eigenheid mag laten zien en voldoende succeservaringen opdoet.

De kleinschaligheid van onze school, wat wil zeggen ongeveer 220 kinderen en 22 teamleden, maakt het mogelijk om een persoonlijke benadering te hanteren. Met elkaar kennen we al onze gezinnen en kinderen en vormen we een gemoedelijke en veilige school. Een school waar je je gehoord en gezien voelt als kind, als ouder en als teamlid. Schoolbreed hanteren wij de aanpak van de Vreedzame School. In de basis hebben wij als school hoge verwachtingen van zowel kinderen als personeelsleden.

Als team van Het Palet streven wij ernaar om al onze leerlingen een fijne en leerzame basisschooltijd te bieden, zodat ouders hun kind er met een gerust hart naartoe brengen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De identiteit van onze school uit zich in de volgende punten:

Het vieren van diversiteit
Wij zijn een protestant-christelijke school met aandacht voor de belangrijkste christelijke verhalen en vieringen. We hebben een open houding naar iedereen die anders of niet gelooft. Vanuit burgerschapsontwikkeling besteden we aandacht aan alle wereldgodsdiensten. Met Kerst en Pasen gaan we met de hele school naar de Paaskerk in het Augustinuspark. En als we daar in die kerk samen zijn, leggen we de link naar andere vieringen die op dat moment aan de orde zijn. We staan stil bij wat er elders in de wereld of in een ander gezin gevierd wordt.

Het zijn van een Vreedzame School

De aanpak van \"Vreedzaam\", biedt een universele kijk op het sociale leven en is bepalend voor onze identiteit als school maar is ook bepalend voor de individuele groep en leerling. Middels dit programma leren we groep 1 t/m 8 samen spelen, samen leren en samenleven a.d.h.v. een democratisch opgestelde Grondwet. Sociale vaardigheden komen zo natuurlijk mogelijk tot ontwikkeling. Voorbeelden hiervan zijn: keuzes leren maken, jezelf presenteren, aardig zijn naar anderen, elkaar helpen, een open houding hebben, elkaar opstekers geven en leren omgaan met conflicten. Deze ontwikkeling vindt plaats gedurende de hele week op allerlei momenten binnen en buiten het klaslokaal. Zowel in gerichte lessen als in vrije situaties. Kinderen uit groep 7 en 8 komen in aanmerking om mediator te worden. De opgeleide mediatoren houden naast de leerkrachten toezicht tijdens het buitenspelen. Zij helpen kinderen op weg, kunnen een spelletje begeleiden of helpen kleine conflicten op te lossen.

Op school is een leerlingenraad met klassenvertegenwoordigers uit groep 3 t/m 8. Deze leerlingenraad wordt jaarlijks democratisch gekozen en komt een aantal keer o.l.v. een leerkracht bij elkaar. De leerlingenraad mag meedenken over een aantal schoolonderwerpen. Er is tevens ruimte om in te gaan op initiatieven die vanuit leerlingen komen.

Door het programma van Vreedzaam leren we kinderen inbreng en invloed te hebben maar ook dat iedereen een steentje bijdraagt aan een prettige leeromgeving.

De wereld van het kind vergroten.

Kinderen zijn van nature leergierig en nieuwsgierig in de wereld om hen heen. Aan ons de taak om dit vast te houden. We zien onze school als oefenplaats waar kinderen op een veilige manier kennismaken met wereldse zaken die passend zijn bij de leeftijd. Vanaf de kleutertijd helpen wij onze kinderen zich te oriënteren op de wereld dichtbij en op de wereld die verder weg ligt. We willen oog en oor hebben voor waar kinderen zelf mee komen en bieden ze onderwerpen aan. We hanteren een thematische aanpak. In een periode van een aantal weken staat er in iedere groep een wereld oriënterend thema centraal waarmee we een brede ontwikkeling stimuleren. Denk hierbij aan algemene kennis opdoen, lezen, taalvaardig worden, creativiteit ontwikkelen en sociaal gevormd worden.

Het zijn van een CMK-school

Wij zijn een CMK school. CMK staat voor Cultuureducatie Met Kwaliteit. Dit keurmerk krijg je niet zomaar. Op een duurzame manier bieden wij podium aan de expressieve vakken. Een creatieve ontwikkeling vinden wij enorm belangrijk voor de emotionele en sociale vorming maar ook voor de oriëntatie op de wereld. We hebben een rijk aanbod aan allerlei kunstzinnige activiteiten binnen en buiten de school. Zo hebben wij in alle klassen wekelijks veel aandacht voor muziek en beeldende vorming. Vaak passend bij het thema dat centraal staat.

Kenmerken van de school

Kleinschalig, Persoonlijk en Divers
Vreedzaam Burgerschap
Rijke aanpak Taal en Rekenen
Cultuur met Kwaliteit
Kennis van de Wereld via Thema's

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Wie zijn onze leerlingen? Onze schoolpopulatie is divers te noemen. Wij schatten in dat we te maken hebben met een realistische afspiegeling van de samenleving. Onze kinderen groeien op in verschillende sociaal-economische situaties, vaak in meertalige gezinnen, met verschillende religieuze achtergronden en in verschillende gezinssamenstellingen. Hetgeen onze kinderen bindt, is het feit dat ze uit de wijk Keizer Karelpark komen en leerlingen van het Palet zijn.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 206
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Partners in de kinderopvang.

De school heeft twee naast elkaar gelegen gebouwen: het hoofdgebouw en het kleutergebouw.

Er is een peutergroep in het hoofdgebouw van de school gevestigd. Peuters vanaf 2,5 jaar zijn welkom op de peutergroep van Jillz. De kinderen krijgen een voorschools educatiefprogramma ‘Peuterplein’ aangeboden. Dit programma sluit aan op de methode ‘Kleuterplein’, dat in groepen 1 en 2 wordt gebruikt.

Alle kinderen van Het Palet kunnen op school overblijven. Dat kan op vaste dagen voor een langere periode, maar ook incidenteel overblijven is mogelijk. De kinderen lunchen met hun eigen leerkracht en gaan daarnaast een half uur naar buiten. Dit buitenspelen vindt plaats o.l.v. TSO medewerkers van Woest Zuid. Zij organiseren activiteiten om zoveel mogelijk het spel te stimuleren. Daarnaast zetten we ook eigen personeel in om toezicht te houden. Het overblijven op school vindt plaats onder verantwoordelijkheid van de directie.

BSO Kindzijn huurt één van onze lokalen op het kleutergebouw.

Er zijn ook andere BSO organisaties uit de buurt waar kinderen van onze school gebruik van maken. Zij worden door deze partijen zelf opgehaald na schooltijd.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met Woest Zuid
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Peutergroep Jillz en BSO KindZijn
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag groep 1 t/m 4	02-10-2024	02-10-2024
Herfstvakantie	28-10-2024	04-11-2024
Studiedag groep 1 t/m 8	04-11-2024	04-11-2024
Studiedag groep 1 t/m 4	06-12-2024	06-12-2024
Studiedag groep 1 t/m 8	20-12-2024	20-12-2024
Kerstvakantie	20-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	17-02-2025	21-02-2025
Studiedag groep 1 t/m 8	12-03-2025	12-03-2025
Meivakantie	18-04-2025	05-05-2025
Studiedag groep 1 t/m 8	18-06-2025	18-06-2025
Studiedag groep 1 t/m 8	11-07-2025	11-07-2025
Zomervakantie	11-07-2025	22-08-2025

Toelichting van de school

Verlof aanvragen voor religieuze feestdagen
Voor religieuze verplichtingen en feestdagen, anders dan die door de school zijn gepland, hoeft u geen toestemming te vragen van de directeur. U dient hiervan wel minstens twee dagen van te voren, schriftelijk melding te doen. Een bericht via het ouderportaal naar de administratie of de directie volstaat.
Per religieus feest is het maximaal aantal toegestane verlof één schooldag.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
Directeur: Eva Kleipool	ma-do	8.00u-17.00u
Adjunct-directeur:Gerco Langelaan	ma-vrij	8.00u-16.30u
Intern begeleider: Marin Kuijk	ma-do	8.00u-16.30u
Adminisitratie: Francoise Meerkamp	ma,di,do	8.00u-16.30u
Leerkrachten	op eigen werkdagen	8.00u-16.30u

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Het belang van de betrokkenheid van ouders: De school is een plek waar de kinderen niet alleen iets leren op cognitief gebied, maar zich ook persoonlijk ontwikkelen. Geregeld contact tussen school en thuis vinden wij belangrijk. Open communicatie en betrokkenheid van ouders vinden we niet alleen prettig, maar ook noodzakelijk. Het gaat tenslotte om uw kind! Het is belangrijk dat de ouders op de hoogte zijn van de ontwikkelingen van hun kind. Informatie vanuit de thuissituatie kan voor school erg belangrijk zijn.

Openbaarheid van gegevens: Ouders hebben in principe het recht van inzage in alle rapportages en gegevens betreffende hun kind. Ten behoeve van verzending van rapportages en het opvragen van gegevens verlenen de ouders de school toestemming dit te doen. De school is verplicht deze acties te melden aan de ouders
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Informatie voorziening aan ouders over het onderwijs en de school:

• Informatieavond: aan het begin van het schooljaar is er een avond gepland waarop informatie verstrekt wordt over wat aan de orde komt in de desbetreffende groep en waarbij uitleg wordt gegeven over de werkwijze binnen de groep. Voor de ouders van nieuwe kleuters is er in februari een extra informatieavond.
• In de eerste periode nodigen we alle ouders en kinderen uit voor een kennismakingsgesprek met de nieuwe leerkracht. In het najaar heeft u de gelegenheid om nog een extra 10min. gesprek aan te vragen. Tussendoor is de leerkracht via het Ouderportaal te bereiken voor uw vragen.
• Rapport spreekavond: tweemaal per jaar heeft u de mogelijkheid om de vorderingen van uw kind te bespreken tijdens de zgn. 10-minuten gesprekken. We verwachten alle ouders n.a.v. het eerste rapport, het tweede gesprek in juni is facultatief. De rapporten worden in februari en juni uitgereikt.
• Nieuwsbrief: 5 keer per jaar verschijnt onze PS digitaal met daarin actuele informatie.
• Op onze website en op het ouderportaal staat het laatste nieuws.
• Een schoolproject wordt vaak afgesloten met een presentatie van het werk van de kinderen. U wordt hier voor uitgenodigd.
• Een paar keer per jaar is er een open podium. De data staan op de website onder het kopje kalender.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt zijn wel eens misverstanden en worden er af en toe fouten gemaakt. Dat is op onze school niet anders. We maken wel onderscheid tussen klachten en opmerkingen. Opmerkingen zijn suggesties omtrent de kwaliteit van onze activiteiten en vormen daarom voor ons een belangrijke bron van informatie. U bent altijd welkom om dergelijke punten te bespreken. In eerste instantie doet u dit bij degene om wie het gaat. Betreft het uw kind of de groep dan kunt u bij de leerkracht van uw kind terecht. Mocht dit niet bevredigend zijn dan kunt u bij de directie terecht. Zowel de leerkrachten als de directie zullen proberen u zo goed mogelijk te begrijpen en te helpen. Mocht dit allemaal niet tot een oplossing leiden, dan is de klachtenregeling van toepassing. U kunt dan met uw klacht terecht bij de interne vertrouwenspersoon van onze school. Op Het Palet zijn dat Marlène de Jong en Lilian Roos. De vertrouwenspersonen zijn goed op de hoogte van de regels en afspraken die in onze school gelden en kent de instanties die bij onze school betrokken zijn. Een vertrouwenspersoon is door het bestuur benoemd om deze taak in de school uit te voeren en de belangen van de klager te behartigen. Hij/Zij probeert belangenconflicten te voorkomen, zal vertrouwelijk met alle informatie omgaan en kan de klager verder helpen bij het afhandelen van de klacht, waaronder het schriftelijk formuleren van de klacht, en informatie geven over de klachtenprocedure. In een aantal gevallen zal de vertrouwenspersoon, de klager, in overleg en met toestemming van de klager, verwijzen naar de externe vertrouwenspersoon van het bestuur, mevrouw Pepita David. Deze externe vertrouwenspersoon is net als de interne vertrouwenspersoon, onafhankelijk en in staat zo nodig te bemiddelen of de klager te ondersteunen in de verdere klachtenprocedure. Een schriftelijke klacht kan ingediend worden bij het bestuur of de geschillencommissie.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

1. Incidenteel helpen bij activiteiten en excursies in en voor de groep van zijn/haar eigen kind.

2. Structureel helpen in de bibliotheek, in de rekenspelotheek, met luizencontrole en meer.

3. In de Ouderraad werkt een groep ouders samen om school breed feesten en activiteiten te organiseren in samenspraak met de school.

4. In de Medezeggenschapsraad werken ouders en leerkrachten samen om de directie te adviseren, te bevragen en instemming te verlenen t.a.v. schoolbeleid.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€60.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Eindfeest
- Kinderboekenweek
- Pasen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De vrijwillige ouderbijdrage wordt geïnd door de ouderraad. Dit geld wordt door de ouderraad beheerd en hiermee worden extra activiteiten die ons onderwijs verrijken (deels) bekostigd. Voor het groep 8 kamp wordt een extra bijdrage gevraagd.
Als ouders de vrijwillige bijdrage niet kunnen betalen, dan wordt er gekeken naar wat wel haalbaar is. Kinderen worden echter nooit uitgesloten van activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Via ons ouderportaal of telefonisch

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Aanvraagformulier ligt bij de administratie.
Voor andere religieuze feestdagen ( zoals Chanoeka, Suikerfeest e.a.) dan dat de school heeft gepland, geldt dat één dag verlof, per feest, wordt toegestaan. Hiervoor volstaat een bericht via het ouderportaal aan de administratie.
Wat is het toelatingsbeleid?

Het aanmelden van nieuwe leerlingen voor groep 1, gaat via Scholenring. Dit is een centrale aanmeldprocedure van de Gemeente Amstelveen en Ouderkerk.
Broertjes en zusjes hebben voorrang.
Verder is de afstand tussen huis en school bepalend. Het uitgangspunt blijft om kinderen zoveel mogelijk in de buurt van hun huis naar school te laten gaan.
Ouders van kinderen die later instromen dan groep 1, door bijvoorbeeld een verhuizing, kunnen via de website hun interesse kenbaar maken. Mocht er plek zijn in de desbetreffende groep, worden ouders uitgenodigd voor een rondleiding. Na toestemming wordt er contact opgenomen met de school van herkomst voor een informatie overdracht, waarna wij als school de beslissing nemen om een kind wel of niet te plaatsten.
Koffieochtenden

Sinds schooljaar 2022-2023 organiseren we een aantal keer per jaar een koffieochtend om met de ouders die dat willen in gesprek te gaan over een bepaald onderwerp. Ouders zijn dan van harte uitgenodigd om mee te denken, input te geven, vragen te stellen en hun mening te delen over een vooraf aangekondigd onderwerp. Als school vinden wij het gesprek met ouders enorm van belang om van beide kanten (ouders en school) zo goed mogelijk op de hoogte te blijven van wat er speelt.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1185	161	78,2%
1186	15	7,3%
1187	14	6,8%
1181	5	2,4%
1068	<5
1102	<5
1182	<5
1183	<5
1422	<5
1424	<5
1432	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Belangrijk voor onze identiteit is het feit dat we een Vreedzame School zijn. Een Vreedzame School is een school waar het veilig is, waar geen plek is voor pestgedrag, discriminatie en buitensluiting.
De Vreedzame School is een preventieve aanpak om aan de morele ontwikkeling te werken. Wij kiezen niet voor een aparte anti-pestmethode. Pestsituaties behandelen we aan de hand van de grondwet van de Vreedzame School. Deze grondwet is democratisch opgesteld.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De enquetetool is een extra instrument die we slechts één keer per jaar gebruiken.
Het welbevinden en de veiligheidsbeleving houden we het hele jaar in de gaten. De Vreedzame Schoolaanpak is hier sterk helpend in.
Gesprekken met individuele leerlingen en groepen geven het meeste inzicht. Contact met ouders op geplande en ongeplande momenten zijn daarnaast waardevol om nog beter zicht op het welbevinden en de veiligheidsbeleving te krijgen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. E. Kleipool

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. M. de Jong

Stuur een e-mail

Mevr. Lilian Roos

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag	Alle groepen zijn woensdagmiddag vrij
Donderdag
Vrijdag	Groepen 1 t/m 4 hebben vrijdagmiddag vrij