Het onderwijs - Montessorischool De Linde (Amstelveen)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Handvaardigheid
Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Wetenschap en Technologie

Hoe wordt vervanging geregeld?

Met ons flexibele en bereidwillige team doen wij ons uiterste best de klassen van zieke collega’s op te vangen. Het kan zijn dat het niet lukt een zieke collega te vervangen. Dan zijn wij helaas genoodzaakt klassen naar huis te sturen. Wij hopen natuurlijk dat dit niet nodig is, maar mocht het toch gebeuren, dan vragen we hiervoor uw begrip.

Directie van de school

Eva Bijlsma

Directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

Een montessorilokaal is zo ingericht, dat het de kinderen uitnodigt om actief aan het werk te gaan. We noemen dit 'de voorbereide omgeving'. De leerkracht begeleidt de kinderen hierbij. Naast de individuele lesjes geeft de leerkracht ook algemene lessen en groepslessen.
Kinderen kiezen hun eigen werk, maar aan het kiezen van werk en hoe ermee gewerkt wordt, zijn wel regels verbonden. We noemen dit: ’vrijheid in gebondenheid’. De leerkracht houdt bij welke vaardigheden het kind beheerst.

Leerjaar 3 t/m 8