CBS De Wegwijzer (Alteveer (Gem. De Wolden))

In het kort

Toelichting van de school

CBS De Wegwijzer is een dorpsschool die er naar streeft om alle kinderen een veilige en plezierige omgeving te bieden, waarin ze onder deskundige begeleiding kunnen leren en ontwikkelen. Waar leren met hoofd, hart en handen centraal staat. Gezamenlijk met ouders en andere betrokkenen dragen wij zorg voor ronduit een mooie basis voor al onze kinderen.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De visie van onze school
Elk kind is uniek en heeft zijn of haar eigen talenten. Binnen ons onderwijs willen we de talenten van ieder kind helpen ontdekken en ontwikkelen. We vinden het belangrijk dat kinderen in een veilige leeromgeving gestimuleerd worden tot zelfredzaamheid en keuzes durven maken. Kwalitatief goed onderwijs is voor ons vanzelfsprekend. Dit willen we bereiken door op een cyclische manier naar ons handelen te kijken en ons continu te ontwikkelen. Samen met de leerlingen, medewerkers en ouders geven we vorm aan het leerproces.
De missie van onze school
CBS De Wegwijzer is een basisschool voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. Vanuit de christelijke identiteit bieden wij kinderen en medewerkers een veilige en inspirerende leeromgeving, waarin we samen leren. Het is ons doel om leerlingen cognitief en sociaal te ontwikkelen, zodat ze kunnen doorstromen naar een passende vorm van vervolgonderwijs. Er wordt gewerkt en geleerd met hoofd, hart én handen. Wij doen wat we zeggen en zeggen wat we doen. We staan open voor feedback en blijven reflecteren op ons eigen handelen: 'Ronduit een mooie basis'.
Leren met hoofd, hart en handen
Kennis opdoen, groeien in wie je bent en allerlei praktische vaardigheden oefenen. Wij zien de school als een oefenplaats. De kinderen mogen bij ons de vaardigheden oefenen die ze in de maatschappij ook nodig hebben. Leren omgaan met anderen, zelfvertrouwen ontwikkelen en durven opkomen voor zichzelf. Om dit te stimuleren creëren we activiteiten, waarbij kinderen samenwerken en van elkaar kunnen leren, waarbij kinderen zelf op onderzoek gaan en waarbij kinderen hun eigen talenten kunnen ontplooien of nieuwe talenten kunnen ontdekken. Ieder kind is uniek en maakt zijn eigen ontwikkeling door. Hier houden we rekening mee door het onderwijs zo goed mogelijk af te stemmen op de behoeftes van de leerlingen. Dit doen we o.a door verschil in aanbod van de leerstof, verschillende werkvormen, een plusklas en leerlingen die dat nodig hebben extra ondersteuning te bieden.
Naastenliefde en respect
Dit betekent voor ons: verantwoordelijkheid ontwikkelen voor jezelf, het welzijn van de groep en de wereld waarin we leven. Hier werken we o.a. aan door het behandelen van thema's tijdens de dagopeningen, tijdens lessen gericht op de sociale- en emotionele ontwikkeling van de leerlingen, door het toepassen van coöperatieve werkvormen in onze lessen, deelname aan projecten vanuit het preventiemenu 'De Wolden', deelname aan projecten in de buurt etc.
Samen maken we de school.
Onze school kenmerkt zich door een gemoedelijke sfeer en grote betrokkenheid vanuit de omgeving en ouders. Samen met de kinderopvang, de peuterspeelzaal en een bibliotheek in de school vormen we een kindcentrum.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Onze school is een christelijke basisschool. Wij laten ons inspireren door de christelijke waarden en normen en dragen dit uit binnen ons onderwijs. We willen kinderen vertrouwd maken met de Bijbelse boodschap en deze vertalen naar de tijd waarin we leven. We willen de kinderen leren om te handelen vanuit het geloof, waarbij elk kind gekend, geliefd en waardevol is.
Tijdens de dagopeningen vinden er n.a.v., aan de bijbel gerelateerde thema's, (kring)gesprekken plaats, worden er bijbelverhalen gelezen, wordt er gebeden en wordt er gezongen. De school besteedt structureel aandacht aan de christelijke feestdagen.
Het uitdragen van de christelijke identiteit is voor ons meer dan alleen het godsdienstonderwijs. Het betekent ook dat we vanuit naastenliefde en respect de leerlingen stimuleren om verantwoordelijkheid te ontwikkelen voor zichzelf, het welzijn van de groep en de wereld waarin we leven
Naast dat we een christelijke school zijn, onderscheiden we ons er ook in dat we een zogenaamde éénpitter zijn, waarbij het bestuur van VPCO (Vereniging voor Protestants Christelijk Onderwijs) Alteveer/Kerkenveld het bevoegd gezag vormt van CBS De Wegwijzer. Uit de leden van de vereniging wordt een bestuur (ouders van onze school) gekozen. Daarmee is de wettelijke rechtsvorm om een school in stand te houden gewaarborgd. CBS De Wegwijzer is dus op bestuurlijk niveau voor een groot deel afhankelijk van ouders, waardoor er een zeer grote mate van betrokkenheid heerst om onze school vanuit onze visie zo krachtig mogelijk vorm te geven. Uiteraard staan wij middels diverse netwerkgroepen op verschillende niveaus en vlakken in verbinding met andere scholen en organisaties om daar zoveel mogelijk kennis en kunde te kunnen bundelen.

Kenmerken van de school

Christelijke identiteit
Naastenliefde en respect
Leren met hoofd, hart, handen
Samen maken we de school
Ronduit een goede basis

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De meeste leerlingen op CBS De Wegwijzer komen uit Alteveer, Kerkenveld, Zuidwolde en Hoogeveen. Schooljaar 2023-2024 zijn we gestart met 116 leerlingen. Per 1 februari 2024 zitten er 121 leerlingen bij ons op school. De verwachting is dat dit aantal de komende jaren heel licht gaat stijgen.
Wilt u vrijblijvend kennismaken met onze school of overweegt u om uw zoon of dochter aan te melden dan kunt u telefonisch of per mail contact met ons opnemen. Telefoonnummer: 0528 361622 Mailadres: directie@wegwijzeralteveer.nl

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 116
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Doomijn
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Doomijn
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Pasen	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Pinksteren	20-05-2024	21-05-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Opvang
In overleg met Doomijn is er verlengde opvang mogelijk van 6.30 uur - 18.30 uur.
Tussenschoolse opvang
Voor de tussenschoolse opvang wordt er gewerkt met strippenkaarten. U kunt voor uw zoon/dochter een kaart aanschaffen: Los overblijven €1,50- 20x €20,- 50x €45,- 100 x €80,- Hiervan worden de vrijwilligers betaald en wordt er o.a. spelmateriaal aangeschaft. Kaarten blijven gedurende de volgende schooljaren geldig en bij vertrek naar een andere school of verhuizing vindt er restitutie plaats. Ouders worden over een eventuele wijziging per nieuwsbrief geïnformeerd. Kinderen die bij de tso ingeschreven staan blijven op het schoolplein. De vrijwilligers houden toezicht. Als u uw zoon/dochter aan wilt melden kunt u een mailtje sturen naar tso@wegwijzeralteveer.com of dit melden bij de leerkracht. Het is vanaf nu mogelijk om de betaling van de kaarten van uw kind via de bank over te maken op:
NL81RABO0189484993 t.n.v. L.J. de Haan (contant betalen blijft nog mogelijk)

Peuterspeelzaal
Op maandagochtend, dinsdagochtend, donderdagochtend en vrijdagochtend verzorgt Doomijn de peuterspeelzaal.
Aanmelding kan op één van de ochtenden waarop de peuterspeelzaal is geopend of via de site van Doomijn. Tijden zijn 08.15-12.15
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Team In overleg dagelijks na 15.00uur
Intern begeleider Dinsdag en donderdag in overleg

Toelichting van de school

De directie is op dinsdag, woensdag en donderdag op school bereikbaar. Op maandag t/m donderdag ook per mail. Bij afwezigheid van de directie kunnen medewerkers, bij dringende zaken, contact met de directie opnemen.
Vanuit Welzijn de Wolden (verbonden aan het Centrum voor Jeugd en Gezin) is Iris Land, vanuit een onafhankelijke positie als schoolmaatschappelijk werker, betrokken bij onze school. Zij houdt gemiddeld 1x per maand een inloopspreekuur op school waar ouder(s)/verzorger(s) met diverse vragen rondom hun kind terecht kunnen. De data, tijden en contactgegevens worden gepubliceerd in de nieuwsbrief.

	Dagen	Tijden
Team	In overleg dagelijks	na 15.00uur
Intern begeleider	Dinsdag en donderdag	in overleg

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders zijn voor ons een belangrijke partner in de school. We willen gezamenlijk met ouders zorgen voor 'Ronduit een mooie basis'. Wij zien ouders als ervaringsdeskundigen wanneer het over hun kind gaat. Leerkrachten zijn pedagogisch didactische deskundigen wanneer het over hun leerlingen gaat. Een goede samenwerking tussen school en ouders draagt bij aan de ontwikkeling van de kinderen. Voor ons betekent dit dat ouders welkom zijn op school. De leerkracht is daarbij het eerste aanspreekpunt, maar daar waar nodig kan ook een gesprek met de intern begeleider of de directie plaatsvinden. We willen een eenheid vormen door betrokkenheid van ouders bij verschillende activiteiten en gezamenlijk naar mogelijkheden te kijken die onze kinderen helpen groeien.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
De eerste informatievoorziening vindt plaats tijdens het kennismakingsgesprek met de directie. Ouders ontvangen het inschrijfformulier, de schoolgids en evt. de 'Informatiebrief kleuters'. Zodra kinderen zijn aangemeld vindt de informatievoorziening plaats d.m.v:
- nieuwsbrieven;
- schriftelijke - en mondelinge informatie vanuit het team;
- 1x per schooljaar een informatieavond;
- startgesprekken waarin ouders leerkrachten informeren;
- ouder- en rapportgesprekken;
- de communicatie-app Parro.
Na aanmelding neemt de leerkracht van de groep, contact met ouders op voor het afspreken van enkele kennismakingsbezoeken. Kinderen kunnen vanaf 4 jaar geplaatst worden. Bij kinderen van nieuwe gezinnen gaat de leerkracht op huisbezoek.
Vanaf groep 1 krijgen de kinderen een rapport mee.
Voor ouders die lid zijn van de schoolvereniging vindt er jaarlijks een ledenvergadering plaats.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Bestuur (vanuit eenpitterschap)
- Ouderavonden
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Onze klachtenregeling maakt onderdeel uit van ons 'Borgingsdocument Sociale veiligheid'. Deze is te vinden op onze website. Klachten kunnen over de meest uiteenlopende zaken gaan. We willen deze klachten graag zo goed mogelijk samen oplossen. In eerste instantie door middel van onderling overleg, maar we realiseren ons dat er ook wel eens omstandigheden kunnen zijn waarover u op en/of aanmerkingen, vragen of misschien wel een klacht heeft. We vinden het belangrijk dat alle bij de school betrokkenen met hun vragen, op en/of aanmerkingen, misverstanden en klachten serieus worden gehoord. Als dat in een vroeg stadium met de direct (en waar nodig de indirect) betrokkenen gebeurt kan dit vaak op de school zelf en met een eenvoudige en directe aanpak worden opgelost. Hierdoor kunnen we samen de kwaliteit van het onderwijs en de goede gang van zaken op school verbeteren.
We hanteren voor leerlingen en ouders de onderstaande stappen:
1. leerkracht
2. directie
3. uitvoerend bestuur
4. externe vertrouwenspersoon.
Schooljaar 2023-2024 zal er een nieuwe interne vertrouwenspersoon aangesteld worden. Zo lang deze er niet is kunnen leerlingen en ouders bij de directie en of het uitvoerend bestuur terecht. De interne vertrouwenspersoon hoort kinderen of ouders aan en wijst hen de 'weg' binnen en buiten de school. Indien nodig kan er een beroep gedaan worden op onze externe vertrouwenspersoon.
Medewerkers kunnen contact opnemen met de directie, het bestuur (bestuur@wegwijzeralteveer.nl) of de externe vertrouwenspersoon.
Voor iedereen die ontevreden is over de handelswijze van iemand binnen de school, geldt als uitgangspunt:
- bespreek de ontevredenheid op de juiste plaats. In de regel betekent dit met de persoon/personen die de ontevredenheid veroorzaakt heeft;
- bespreek de ontevredenheid ook zo spoedig mogelijk, nadat deze is ontstaan.
Als bovenstaande stappen zijn gevolgd en er geen oplossing gevonden kan worden kan er door leerlingen, medewerkers en ouders contact opgenomen worden met onze externe vertrouwenspersoon Jan Wibbens van Hét Vertrouwensbureau. Tel.nr.: (085)1055055. E-mail: algemeen@hetvtb.nl
Daarnaast zijn wij als school aangesloten bij 'Bureau landelijke klachtencommissie en Kringenrechtspraak, van Verus: www.gcbo.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Veel dingen in en rond de school zijn mogelijk dankzij de ondersteuning van ouders.
Ouders:
- verzorgen als vaste vrijwilligers de tussenschoolse opvang.
- fungeren als luizenteam. De leerlingen worden na elke vakantie gecontroleerd.
- helpen bij de bibliotheek in de school.
- helpen bij o.a. vieringen, de sportdag, het zomerfeest en het vervoer van en naar activiteiten.
De taak van de ouderraad is vooral het ondersteunen en mede organiseren van activiteiten. Daarnaast ondersteunt de ouderraad de werkgroep die vanuit Plaatselijk Belang de wandel 4-daagse organiseert.
Wanneer er sprake is van een vacature binnen de ouderraad wordt er een oproep gedaan in Parro (communicatieplatform), met de vraag wie er lid zou willen worden van de ouderraad. Bij meerdere aanmeldingen besluit de ouderraad, na interne stemming, wie de ouderraad komt versterken.
Wanneer er sprake is van een vacature binnen de medezeggenschapsraad wordt deze uitgezet en vindt er een verkiezing plaats.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€22,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Bijdrage aan de kosten voorhet schoolreis.
- Pasen, koningsdag, voorleesontbijt en diverse overige activiteiten.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Onder overige schoolkosten worden de kosten voor het schoolreis verstaan. Afhankelijk van de bestemming en of er een bus ingezet wordt, variëren deze kosten tussen de 10 euro en 25 euro per kind. De kinderen van groep 7 en 8 gaan om het jaar in principe op kamp. Daar vroegen wij een bijdrage van 50 euro voor afgelopen schooljaar. Uit de kas van de ouderraad wordt 5 tot 7,50 euro per kind bijgedragen aan de schoolreizen / schoolkamp.
Gezien de stijging van alle kosten wordt schooljaar 2023-2024 onderzocht of de vrijwillige ouderbijdrage aangepast moet worden en of de vrijwillige ouderbijdrage samen kan gaan met de extra kosten voor het schoolreis of het schoolkamp.

Extra informatie over ouderbijdrage

Wij vragen onze ouders om bijdrage van 22,50 euro. Voor leerlingen met een allergie die, bij de verschillende activiteiten, zelf zorgen voor hun eten wordt de bijdrage gehalveerd. Deze ouders betalen 11,25 euro per kind. De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Wij mogen geen kinderen uitsluiten van extra activiteiten die we aanbieden als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als u kind ziek is kunt u 's morgens tussen 8.00 en 8.30 uur telefonisch contact met ons opnemen. Wanneer dat niet gebeurt neemt de school telefonisch contact met ouders op, middels de op school beschikbare telefoonnummers.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Extra vrije dagen i.v.m. privé omstandigheden moeten bij de directie gemeld worden. Het verlof kan aangevraagd worden door middel van het invullen van het, bij de directie te verkrijgen, formulier 'Aanvraagformulier voor vrijstelling van geregeld schoolbezoek'. Extra verlof vindt alleen plaats als voldaan wordt aan de wettelijke richtlijnen.
Wat is het toelatingsbeleid?

Alle kinderen zijn welkom, mits de christelijke identiteit aanvaardt wordt en het past binnen de kaders, zoals beschreven in ons schoolondersteuningsprofiel.
Verkeersveiligheid

Als school nemen we deel aan het Drents Verkeersveiligheidslabel. Eén van de uitgangspunten daarbij is dat we het belangrijk vinden dat kinderen veilig van en naar school kunnen komen. Om dat te kunnen bereiken vragen we kinderen om zoveel mogelijk lopend of op de fiets te komen. Hiermee vergroten we niet alleen de veiligheid rondom de school, maar worden de kinderen ook vaardiger in het verkeer. Voor het halen en brengen kan gebruik gemaakt worden van de parkeerplaatsen naast de school. Dit zijn de schuine parkeervakken.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7927	54	46,6%
7926	45	38,8%
7907	11	9,5%
7906	<5
7915	<5
7921	<5
7924	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
In alle groepen wordt er gewerkt met de methode Kwink. Een online methode voor sociaal-emotioneel leren, inclusief burgerschap en mediawijsheid. De methode richt zich op het voorkomen van verstorend gedrag en pesten en gaat uit van de kracht van een veilige groep.
Als school zijn wij echter van mening dat alleen het gebruik van een methode niet voldoende is, daarom:
- starten we elk schooljaar met de gouden weken, waarin de groepsvorming centraal staat.
- werken we aan de ontwikkeling van een groeimindset bij zowel de teamleden als onze leerlingen.
- organiseren we lessen en activiteiten die bijdragen aan de talentontwikkeling van de leerlingen. O.a. door het geven van lessen/workshops muziek, dans en drama en het bieden van de mogelijkheid om deel te nemen aan een plusklas.
- hebben we een samenwerking met Cultuurklik die jaarlijks in elke groep een lessenserie verzorgt.
- nemen we deel aan het 'Preventiemenu Basisonderwijs De Wolden'. Thema's die schooljaar 2023-2024 aan bod komen zijn onder andere: mediawijsheid, cultuur en omgaan met elkaar en de overgang van groep 8 naar de brugklas.
- maken we gebruik van coöperatieve werkvormen.
- vinden er geregeld buitenactiviteiten en buitenspel plaats. Dit doen we vanuit het oogpunt dat buiten spelen en buitenactiviteiten de sociale ontwikkeling van de leerlingen kunnen bevorderen.
Ouders verzoeken we om, wanneer er in de groep pestgedrag plaatsvindt, contact op te nemen met de leerkracht van de betreffende groep en de situatie te bespreken. Mocht dit onvoldoende effect hebben dan kan er altijd contact opgenomen worden met de intern begeleider of de directie.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De leerlingen van groep 6 t/m 8 vullen jaarlijks het leerlingtevredenheidsonderzoek van Vensters in. Daarnaast maken we in de groepen 3 t/m 8 gebruik van de hart- en handeninstrumenten van het IEP leerlingvolgsysteem (LVS). Hiermee krijgen de leerlingen en de leerkracht inzicht in welke mate een leerling vindt dat aspecten op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling, leeraanpak, creatief vermogen en sociale veiligheid op hem of haar van toepassing zijn. Dit beeld wordt vergeleken met het beeld dat de leerkracht van de leerling heeft, waarna er mee aan de slag wordt gegaan.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Fransman

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Dhr. Wibbens

Stuur een e-mail

Maandag	BSO voor en na schooltijd + TSO.
Dinsdag	BSO voor en na schooltijd + TSO
Woensdag	BSO voor en na schooltijd
Donderdag	BSO voor en na schooltijd + TSO
Vrijdag	BSO voor en na schooltijd + TSO