Alphense Montessorischool

Preludeweg 15 2402 HB Alphen aan den Rijn

  • Schoolfoto van Alphense Montessorischool
  • Kinderen uit de onderbouw kunnen grote getallen neerleggen mbv materiaal.
  • Kinderen leren zelf keuzes te maken om de kerndoelen te behalen.
  • De duizendketting draagt bij aan het getalbegrip van kinderen uit de MB.
  • Kinderen leren om samen te werken is een belangrijke waarde in ons onderwijs.

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op het schoolvenster van de Alphense Montessorischool.

Wij willen middels het gebruik van de montessoripedagogiek een vertrouwde leeromgeving bieden aan kinderen van vier tot twaalf jaar. Hierdoor kunnen kinderen individueel, maar met respect voor anderen leren én zich sociaal-emotioneel ontwikkelen. Dit geschiedt onder leiding van enthousiaste en deskundige leid(st)ers en met betrokkenheid en inbreng van de ouders, zodat er goede onderwijsresultaten kunnen worden bereikt. Hierbij accepteren wij verschillen in aanleg, tempo en belangstelling. 

De gegevens die u aantreft zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geven wij graag een toelichting bij de cijfers en feiten. Heeft u interesse in onze school of wilt u meer informatie, dan kan dat via onze website: www.alphensemontessorischool.nl of via directie@alphensemontessorischool.nl

Graag tot ziens!

Schoolleiding Alphense Montessorischool

Missie en visie

  • Wat is de missie en visie van deze school?

    In alles wat wij doen, stellen wij het kind centraal en beloven wij dat uw kind het zelf leert doen. Dat ‘het’ betekent dat uw kind bijvoorbeeld keuzes leert maken hoe hij zich de leerdoelen eigen gaat maken. Uw kind leert wat hij nodig heeft om tot leren en ontwikkeling te komen. Hij leert zichzelf kennen om zo keuzes voor het leven te maken. Wij willen dat kinderen op alle gebieden eigenaar zijn van hun eigen ontwikkeling. Zo groeien kinderen op met het vermogen om niet alleen te volgen, maar juist ook te leiden. Wij volgen en begeleiden uw kind in zijn ontwikkeling door te observeren, signaleren, evalueren en waar nodig in te grijpen. Dit alles in een veilige omgeving waar uw kind zichzelf durft te zijn. Deze beloften kunnen alleen waargemaakt worden als alle betrokkenen rondom het kind samenwerken. Dat betekent dat wij niet alleen hoge verwachtingen van uw kind hebben, maar ook van onszelf, u als ouder(s)/verzorger(s) en onze samenwerkingspartners. Als gezamenlijke opvoeders kunnen we uw kind tot bloei brengen. 

    Een beschrijving van het unieke karakter van de Alphense Montessorischool vraagt meer dan deze beperkte ruimte biedt.

    Nieuwsgierig geworden? Bezoek onze website of maak een afspraak voor een individueel kennismakingsgesprek (0172-444990).

    We nemen graag de tijd voor u!

  • Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

    De school heeft geen specifieke levensbeschouwelijke identiteit. Ieder gezin en kind, met zijn of haar eigen geloofsovertuiging, is hartelijk welkom op de Alphense montessorischool!

    Onze montessorivisie staat centraal en we zijn blij te merken dat ouders deze visie onderschrijven en een bewuste keuze maken voor ons onderwijs!

    De school valt onder het bestuur van Montessori Zuid Holland (MZH) en heeft als denominatie 'algemeen bijzonder'.

Kenmerken van de school

  • Help mij het zelf te doen
  • Keuzevrijheid binnen kaders
  • Ieder kind zijn/haar eigen top
  • Ontwikkeling in eigen tempo
  • Leren van en met elkaar

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingaantal op onze school is de afgelopen jaren gestegen naar 196 op 1 februari 2023. Dit ondanks het dalende aantal leerlingen in Alphen aan den Rijn. 
Weergave aantal leerlingen

Leerlingen
194
Landelijk gemiddelde
214

Bron

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Bron

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Meer informatie hierover vindt u op onze website.

Veelgestelde vragen

  • Alles wat je wilt weten over de opvang:

    Hoe wordt opvang geregeld?

    Opvang voor schooltijd
    • In samenwerking met Junis
    Tussenschoolse opvang
    • In samenwerking met ouders
    • In samenwerking met vaste overblijfmedewerkers
    Opvang na schooltijd

    Waar vindt de opvang plaats?

    Opvang voor schooltijd
    In het schoolgebouw
    Tussenschoolse opvang
    In en buiten het schoolgebouw
    Opvang na schooltijd
    In en buiten het schoolgebouw

    Zijn er kosten voor de ouders?

    Opvang voor schooltijd
    Ja
    Tussenschoolse opvang
    Ja, vrijwillig
    Opvang na schooltijd
    Ja

  • Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

    VanTot en met
    Herfstvakantie16-10-202320-10-2023
    Kerstvakantie25-12-202305-01-2024
    Voorjaarsvakantie19-02-202423-02-2024
    Meivakantie29-04-202410-05-2024
    Zomervakantie15-07-202423-08-2024

  • Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

    Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Welk rooster hanteert deze school?

Continurooster

korte middagpauze, alle kinderen blijven over op school, één of meerdere middagen per week vrij

Opmerkingen bij het rooster
MaandagDe opvang wordt verzorgd door Junis
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
VrijdagGroep 1 t/m 4 om 11.45 uur uit

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

PostcodegebiedAantal leerlingenPercentage
24026734,5%
24013819,6%
24032814,4%
24062814,4%
2408105,2%
240584,1%
240452,6%
2407<5
2445<5
2461<5
2481<5
2771<5
3641<5

Bron

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Raadpleeg de schoolgids voor meer informatie. 

  • Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

    Wij werken met de methode Goed Gedaan voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Er is veel aandacht voor het voorkomen van pesten. We leren kinderen om hun grenzen aan te geven, samen te spelen, emoties te herkennen en problemen samen op te lossen. In de bovenbouw is er aandacht voor digitaal pesten en de gevolgen hiervan.

    In de eerste weken van het nieuwe schooljaar is er extra aandacht voor het creëren van een goede groepssfeer. Hiervoor wordt gebruikt gemaakt van Grip op de Groep.

    Er is binnen onze Montessori visie veel aandacht voor hoe we met elkaar omgaan. Het werken met heterogene groepen stimuleert het leren van en met elkaar. Wij merken dat we mede hierdoor een prettig sociaal klimaat op school hebben. 

    We werken met een pestprotocol. Als er sprake is van pesten worden alle partijen betrokken om het probleem gezamenlijk op te lossen (pester, gepeste, overige leerlingen van de groep, ouders).


  • Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

    De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Veiligheidsmonitor.

    Toelichting van de school

    Jaarlijks nemen wij een vragenlijst af om de sociale veiligheid te monitoren. Uit het laatste onderzoek kwam naar voren dat kinderen zich prettig en veilig voelen bij ons op school. Een actiepunt naar aanleiding van deze meting was meer toezicht bij het naar binnen- en naar buiten gaan van de kinderen. Op basis hiervan is onze aanpak aangescherpt, dus wij zijn benieuwd naar de uitkomst van de volgende meting.

  • Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

    Anti-pestcoördinator

    Inge Schimmel (intern begeleider)

    Vertrouwenspersoon

    Mevr. Marion Ferber

Terug naar boven