Montessorischool Almere Stad (Almere)

In het kort

Toelichting van de school

Hartelijk welkom! Bent u op zoek naar een school voor uw kind? Een school in Almere Stad (twee verschillende locaties)? Een school met een visie en een concept?
Wat ons uniek maakt en onderscheidend?: Ons innovatieve Montessori onderwijs vormt het kind als geheel. Hoofd, hand en hart. Daartoe zetten wij, naast de basisvakken, muziek, kunst en cultuur, techniek in de techstudio, schaken en bewegingsonderwijs in.
Er is maar één manier om een goede indruk te krijgen en dat is door middel van een bezoek.
Wij raden u dan ook aan bij voorbaat een afspraak te maken met de school (036-5376591). Zo'n bezoek duurt ongeveer drie kwartier.
Maar bezoek aan "scholen op de kaart" helpt zeker goed mee.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie: Ieder kind leert (samen) leren en gaat met plezier uitdagingen aan! Het onderwijscredo ”Leer mij het zelf te doen”.
Deze onderwijsvorm gaat er vanuit dat alle kinderen willen meedoen. Als je een kind vertrouwen geeft zal het daar geen misbruik van maken. Zelfstandig en onafhankelijk, maar wel gebonden.
Visie: Kinderen moeten de basisvaardigheden goed leren om hun vrijheid (onderzoeken en ontwerpen) op school en vooral ook daarbuiten te kunnen benutten.
Daarom wordt de vrije werkkeuze waarbij een kind zelf mag bepalen waaraan hij of zij werkt, afgewisseld met ingeroosterde reken- en taalonderdelen.
Alleen als het kind optimaal kan lezen, schrijven en rekenen kun je zinvol op "ontdekkingsreis" gaan.
Normen en waarden: Belangrijk zijn de lessen van wellevendheid op school. Hoe gaan we met elkaar en met de omgeving om. De kinderen leren van en aan elkaar doordat ze met kinderen van drie verschillende leeftijden in de groep zitten.
Centraal in het onderwijs op Montessori Stad, daar waarin alle lijntjes van de bijzondere ontwikkeling van het kind samen komen, is het Kind Werk Dossier.
Accenten: Wekelijks techniek lessen in de Techstudio, schaaklessen, muziekles, gymles, het schoolkoor, lessen in kunst en cultuur.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Op Montessorischool Stad leer je samen met oudere en jongere leeftijdsgenoten binnen een zo gehete heterogene groep. Kinderen leren binnen een werkperiode aan zelfgekozen doelen afgewisseld door (verplichte) instructies en lessen volgens een vaste planning.
Wij zijn een pedagogische school waarbij de kernwaarde ''Vrijheid in gebondenheid'' kenmerkend is voor onze identiteit. Daarnaast dient de vraag van het kind, ''Leer het mij zelf te doen'', als uitgangspunt van ons onderwijs. Het contact met het kind heeft een prominente plek binnen ons onderwijs en heeft ter doel het kind echt te kennen. De relatie is bevorderlijk cq. onontbeerlijk voor de prestatie.
De kinderen leren tijdens een werkperiode aan een voor hun zinvolle leertaak binnen een zorgvuldig voorbereide (leer) omgeving afgestemd op de ontwikkelingsniveau en fase van het kind. Kinderen leren vaardig, waardig en aardig te zijn en het gevoel van onafhankelijkheid, eigenwaarde en vertrouwen in eigen persoonlijkheid wordt gestimuleerd en (verder) ontwikkeld.
De kinderen worden zich gaandeweg hun loopbaan bewust van hoe het zich verhoudt tot zichzelf en zijn/ haar omgeving. Het optreden van de montessorileid(st)er kenmerkt zich door de nieuwsgierigheid, onderzoekende houding, het voorleven, maakt het kind bewust, daagt het uit, geeft ruimte en coacht het kind.

Kenmerken van de school

Pedagogisch onderwijs
Innovatief: Leer mij leren
Kind Ontwikkel Dossier
Kwalificatie
Sociaal en persoonlijk

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Montessorischool Stad trekt vanwege haar Montessori concept leerlingen uit alle wijken van Almere aan. Vandaar dat wij vestigingen hebben in twee wijken. Het leerlingaantal is redelijk stabiel en schommelt tussen de 620 en 660 leerlingen.
Onze school met als algemene naam Montessori Stad kent twee locaties met een eigen instroom en uitstroom (ieder dus groep 1 t/m 8).
Montessori Muziekwijk telt op 1 oktober 2022: 176 leerlingen.
Montessori Randstad telt op 1 oktober 2022: 403 leerlingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 587
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met GO!Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met GO!Kinderopvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Go!Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 15-10-2022 23-10-2022
Kerstvakantie 24-12-2022 08-01-2023
Voorjaarsvakantie 25-02-2023 05-03-2023
Meivakantie 29-04-2023 07-05-2023
Zomervakantie 22-07-2023 03-09-2023
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	15-10-2022	23-10-2022
Kerstvakantie	24-12-2022	08-01-2023
Voorjaarsvakantie	25-02-2023	05-03-2023
Meivakantie	29-04-2023	07-05-2023
Zomervakantie	22-07-2023	03-09-2023

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Betrokkenheid betekent vooral betrokken bij de ontwikkeling van je kind(eren). Die betrokkenheid kan zich op meerdere manieren op school tonen.
Ouder betrokkenheid betekent voor onze school twee richting verkeer:
- School betrokken bij ouders en ouders betrokken bij school met als doel het kind helpen het zelf te doen. Daarbij is het uitspreken van elkaars verwachtingen en wensen een zeer belangrijke factor.
Ouderbetrokkenheid stoelt dus voor een groot deel op goede communicatie (eerlijk, oprecht, feitelijk juist, genormeerd).
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Naast de dagelijkse mogelijkheid om na schooltijd even de groep in te lopen verloopt de meeste communicatie (heen en weer) via het ouderplatform "schoudercom". Tevens verschijnt er iedere twee weken een algemene nieuwsbrief.
De leerkracht van de groep bericht ouders van de eigen groep wekelijks over de algemene zaken en specifiek over het onderwijs (bijvoorbeeld welke doelen worden deze weken opgepakt).
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- themavonden
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling verloopt via de externe klachtencommissie van de Almeerse Scholen Groep (ASG).
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Er zijn geen activiteiten (los van de activiteiten waarvoor specifieke kwalificatie nodig is) te benoemen waarbij ouders niet worden ingezet.
Over het algemeen:
- alle activiteiten rondom leesonderwijs en rekenonderwijs en creatieve activiteiten in en rond de groep;
- alle activiteiten rondom excursies;
- alle activiteiten rondom organisatie van ouder- en thema avonden.
Verder zijn er contactouders, leden van de medezeggenschapsraad (MR) en leden van de ouder werk groep (OWG).
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€35,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- allerlei vieringen, leuke dingen, extra bibliotheekboeken
- extra techniek middelen, ouderavonden.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

- De schoolreisjes;
- De kosten van de tussenschoolse opvang.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Via het ouderplatform "schoudercom", direct bij de leerkracht of telefonisch bij de administratie of conciërge.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Aanvraag en toestemming/afwijzing verloopt via de door voor bestemde formulieren.
Formulieren kunnen worden opgehaald op school of worden gedownload via de website.
De procedure "verlof" aanvragen staat in de schoolgids (digitaal).

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1318	63	10,7%
1324	48	8,2%
1325	46	7,8%
1312	41	7%
1326	41	7%
1317	29	4,9%
1323	28	4,8%
1316	27	4,6%
1314	26	4,4%
1328	26	4,4%
1311	25	4,3%
1321	22	3,7%
1315	18	3,1%
1319	15	2,6%
1313	12	2%
1333	12	2%
1341	11	1,9%
1339	10	1,7%
1338	8	1,4%
1363	7	1,2%
1335	6	1%
1349	6	1%
1336	5	0,9%
1343	5	0,9%
1357	5	0,9%
1359	5	0,9%
1361	5	0,9%
1274	<5
1331	<5
1334	<5
1351	<5
1352	<5
1353	<5
1354	<5
1355	<5
1356	<5
3891	<5
8223	<5
8224	<5
8242	<5
8243	<5
8244	<5
8245	<5
8253	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij hebben geen specifiek programma. Gezien de statistieken op dit gebied wordt er ook bij ons op school "gepest". Maar onze werkwijze , onze afspraken en regels , het vertrouwen in kinderen en de mogelijkheid voor kinderen om zichzelf te zijn , zich ook zo te uiten, voorkomt en maakt pesten zichtbaar. Bovendien zitten in iedere groep drie leeftijden ( heterogene organisatie) wat zeker een positieve invloed heeft op het klimaat.
Ons Montessorionderwijs is gestoeld op waarden en normen onderwijs. Dagelijks krijgen de leerlingen lessen in wellevendheid aangeboden. Dat gebeurt al in groep 1 en gaat door tot groep 8. Vooral de inrichting van ons onderwijs met heterogene groepen , dat wil zeggen meerdere leeftijden binnen de groep , onze open leersituatie voorkomt naar onze waarneming , meer dan we hoeven te genezen.De praktijk bewijst dat iedere dag , iedere maand en ieder jaar.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Onze school kent een open leeromgeving , dat wil zeggen dat leerlingen veel in contact komen met elkaar in gewone dagelijkse situaties.Dus ook in lastige situaties. Al samenwerkend leer je omgaan met verschillen. Dat bevordert het onderlinge verband en vermindert onveilig aandoend gedrag. In iedere groep zitten meerdere leeftijden bij elkaar. Dat geeft een bijzonder sfeer in de groep tussen oudere en jongere kinderen.
Vanwege dit al worden we juist vaak geprezen om ons bijzondere pedagogisch gerichte leerklimaat.
Dat wil niet zeggen dat we de sociale en fysieke veiligheid niet hoeven te bewaken. Ook op onze school komt pestgedrag voor.
Natuurlijk hebben we contact/vertrouwenspersonen op school en een digitaal (intern) meldpunt voor kinderen. Jaarlijks worden de kinderen geïnformeerd over de verschillend aspecten van samenwerken en samenleven en wat je kunt doen als jet je niet meer veilig voelt op school.
Monitoren doen we als volgt.
ten eerste door hoe we werken en vanuit ons concept: we zijn een pedagogische school
ten tweede door dagelijkse observatie zowel binnen als buiten de groepen en vastleggen van calamiteiten in een speciaal daarvoor bestemd logboek. We volgen de sociaal-emotionele ontwikkeling middels ons eigen volgsysteem.
ten derde hanteren we protocollen tegen pesten etc
ten vierde houden we regelmatig leerling en ouder tevredenheidsonderzoeken
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Kop

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Dhr. Ong

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag