Openbare Basisschool De Vlieger
Sneeuwgansstraat 18 1826 GP Alkmaar
- Basisonderwijs
- Openbaar
- 274 leerlingen
Resultaten eindtoets
Toelichting van de school
Om de overgang van groep 7 naar groep 8 te versoepelen en de resultaten te verbeteren is onderstaand plan gemaakt.
Taalverzorging:
- Inzetten van extra materiaal naast de methode werkwoordspelling.
- Werkwoordspelling wekelijks herhalen.
- Aandacht voor leestekens buiten de taalmethode.
Lezen:
- Woordenschat visualiseren in de klas.
- Opzoeken van informatie in teksten voortzetten op dezelfde manier.
- Werken met extra materiaal van Kinheim voor begrijpend lezen naast de methodes Nieuwsbegrip en Nieuwsbegrip XL.
Rekenen:
- Aan het begin van het schooljaar controleren of de basiskennis omtrent getallen, verhoudingen, meten & meetkunde en verbanden voldoende is.
- De eerste weken van het schooljaar wordt intensief gewerkt aan de basiskennis met behulp van extra materiaal uit 'Aandacht voor rekenen.'
- Kinderen die de basisdoelen nog niet hebben behaald na deze periode krijgen extra ondersteuning met materiaal uit de orthotheek.
Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?
Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.
Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.
Streefniveau
Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Toelichting van de school
De tussentijdse leerresultaten worden gemeten door middel van methodetoetsen en de leerlingvolgsysteem-toetsen van Cito. Halverwege het schooljaar wordt een uitgebreide analyse van de resultaten gemaakt op kind-, groeps- en schoolniveau. Met deze analyse wordt de ontwikkeling gemeten en de nieuwe onderwijsbehoeften en ondersteuning van de kinderen vastgesteld.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Toelichting van de school
De schooladviezen zijn passend bij de kinderen. Tot nu toe lijkt iedereen op de goede plek terecht te zijn gekomen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.
Sociale ontwikkeling
Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?
Wij zijn een Vreedzame school. De Vreedzame School is een compleet programma voor basisscholen voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Het beschouwt de klas en de school als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, en een stem krijgen. Kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap, en staan open voor de verschillen tussen mensen. Ouders worden op De Vlieger ook betrokken bij De Vreedzame school. U krijgt een nieuwsbrief wanneer er een nieuw blok gestart wordt en kletskaarten zodat u met uw kind thuis ook over de onderwerpen kunt praten.
Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
Er is een verbeterplan opgesteld naar aanleiding van het inspectierapport april 2016 om de sterke punten te waarborgen en de aandachtspunten te verbeteren. De acties worden regelmatig geëvalueerd. Via de nieuwsbrief wordt u op de hoogte gehouden van de ontwikkelingen.