Basisschool Rembrandt (Akersloot)

In het kort

Toelichting van de school

Groeien tot een kleurrijk meesterwerk

De Rembrandtschool is een openbare basisschool waar kinderen samen met plezier leren en spelen.

Het team van betrokken leerkrachten biedt kinderen vertrouwen en ruimte, de basis om zich als mens te kunnen ontwikkelen. We werken samen met ouders zodat ieder kind zo goed mogelijk profiteert van wat onze school te bieden heeft.

Kinderen leren in een veilige, vertrouwde en gestructureerde omgeving met ruimte en aandacht voor muziek, cultuur, sport en bewegen.

Zo helpen we kinderen op onze school de beste versie van zichzelf te worden en te groeien tot een kleurrijk meesterwerk!

Nieuwsgierig?

Bent u nieuwsgierig naar de school? U bent van harte welkom! Maak een afspraak en kom langs voor een rondleiding, we laten u graag onze school zien.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Onze passie
Wij, het team van betrokken leerkrachten van De Rembrandtschool werken vanuit de liefde voor kinderen. We kijken en luisteren met plezier naar kinderen. We zijn er voor kinderen. We worden er blij van als kinderen groeien. Het allermooiste is als kinderen successen behalen die hun eigen verwachtingen overtreffen.
Veiligheid en zelfvertrouwen
Iedereen is bij ons welkom. We vinden het belangrijk dat kinderen zich thuis voelen op onze school. Dat ze het fijn vinden om naar onze school te gaan. Daarvoor is een gevoel van veiligheid en een duidelijke structuur essentieel. Dit geeft kinderen houvast, zekerheid en zelfvertrouwen. Dat is de basis die wij aan ieder kind geven en waarvoor we als één team staan.
Ontwikkelen
Vanuit die veiligheid kunnen we belangrijke kennis die ze in hun leven nodig hebben overbrengen. We prikkelen kinderen volop om zich als mens te ontwikkelen. We dagen hen uit met verschillende manieren van leren om hen enthousiast en nieuwsgierig te maken. We willen hen zélf laten ontdekken. Hiervoor geven we kinderen ruimte. We stellen hen volop vragen tijdens spontane gesprekken tussendoor: Wat wil je? Hoe voel je je? Welke kwaliteiten breng je? We zijn één team, we doen het samen.
Worden wie je wilt worden
We zijn flexibel en oplossingsgericht. We hebben een mooie school met veel ruimte, zowel binnen als buiten de school. Met onze gedrevenheid willen we uiteindelijk dat kinderen worden wie ze willen worden. We willen hen klaarstomen als mens voor een waardevolle plek in de maatschappij. Om te zorgen dat we op de koers van onze missie blijven, nemen we ons voor dat;
- Alle initiatieven moeten bijdragen aan de groei van ieder kind. Het moet ze motiveren, geven wat ze nodig hebben en bijdragen aan een plek waar ieder kind durft te worden wie het wil worden.
Zo helpen we kinderen op onze school om te groeien tot een kleurrijk meesterwerk.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Onze school is een openbare school. Dat wil zeggen dat de school toegankelijk is voor alle kinderen, zonder onderscheid naar godsdienst of levensovertuiging.
Openbaar onderwijs gaat uit van verschillen tussen mensen en doet daar iets mee door samen met de kinderen die verschillen zonder waardeoordeel aan de orde te stellen.
De kernwaarden van het Openbaar Onderwijs zijn dan ook; GELIJKWAARDIGHEID, VRIJHEID en ONTMOETING
Kinderen krijgen de kans zich een eigen mening te vormen over opvattingen en gewoonten van anderen en over kinderen met een andere achtergrond dan zijzelf. Onze leerlingen leren daardoor ook andere opvattingen en normen te waarderen en te respecteren.
Openbaar onderwijs is ontmoetingsonderwijs: kinderen leren er met, van en over elkaar. Met respect voor de ander. Het motto is: 'Waar verhalen samen komen’. Wij onderschrijven dit motto van harte, omdat wij heel graag willen bereiken dat kinderen, ongeacht hun achtergrond, goed met elkaar leren omgaan en een goede basis meekrijgen om uit te groeien tot zelfstandige, (zelf) kritische burgers die ieder op hun eigen wijze een bijdrage kunnen leveren aan onze maatschappij.
Vanaf groep 5 worden lessen HVO (Humantistisch Vormend Onderwijs) als keuzevak aangeboden. Ook in deze lessen worden deze thema's behandeld.

Kenmerken van de school

Vertrouwen
Ontwikkeling
Veiligheid
Uitdagend
Nieuwsgierig

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 150
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Forte kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Forte kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	01-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	17-02-2025	21-02-2025
Meivakantie	21-04-2025	05-05-2025
Studieweek	09-06-2025	13-06-2025
Zomervakantie	14-07-2025	22-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De Rembrandtschool werkt samen met Forte kinderopvang.

Forte is een professionele opvangorganisatie. Zij verzorgen met visie opvang voor kinderen in de basisschoolleeftijd.

We zijn trots dat Forte onze partner is waarmee de voor -en naschoolse opvang in goede handen is.

Tijdens de rondleiding in de school, laten we u de locatie zien en stellen u voor aan de collega's van de opvang.

Voor meer informatie kunt u terecht bij Forte.

Website Buitenschoolse Opvang Rembrandtschool

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
De leerkracht	Op werkdagen/weekdagen	14:30 uur - 17:00 uur
Directie	Maandag t/m donderdag	Gehele dag/op afspraak
Administratie	Dinsdag en donderdagochtend	08:00 uur - 12:00 uur
Intern begeleider	Dinsdag en donderdag	Gehele dag/op afspraak

Toelichting van de school

Een goede samenwerking tussen ouders en de school is in het belang van de ontwikkeling van ieder kind.
Twee tot drie keer per jaar is er een vast gespreksmoment, waarbij we streven naar een prettige samenwerking en goede informatie uitwisseling. U kent uw kind immers als geen ander! Uw inbreng is voor ons belangrijk.
Voor de overige contactmomenten zijn de leerkrachten telefonisch en per mail bereikbaar. U kunt altijd een afspraak maken.
De mailadressen van het team zijn te vinden op de website van de school.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Een goede relatie en samenwerking met ouders is in het belang van de ontwikkeling van het kind. We investeren in de samenwerking met ouders door regelmatig met u in gesprek te gaan. U bent immers de expert, als ouder kent u uw kind als geen ander.

Activiteiten

Naast het bieden van onderwijs, organiseren we ook allerlei activiteiten waarbij we in veel gevallen afhankelijk zijn van vrijwilligers en ouders die hierbij hun hulp aanbieden. In een veranderende maatschappij blijkt dit in de praktijk steeds lastiger te organiseren te zijn. We zijn dan ook heel tevreden over de betrokkenheid van een grote groep ouders, waarbij de ouderraad en onze klassenouders een belangrijke rol hebben.

Doen we de goede dingen?

Op school worden ouderbijeenkomsten georganiseerd, waarbij we ouders uitnodigen mee te praten over zowel praktische als onderwijsinhoudelijke actuele onderwerpen. We vinden het belangrijk om in gesprek te zijn en blijven over wat we doen op school. Doen we de goede dingen en doen we de dingen goed, of hoe kan het nog beter?
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Het team is altijd bereid u van informatie te voorzien. Kom gerust langs met een vraag of opmerking of maak een afspraak. Vooraf en tijdens de les zijn de leerkrachten er voor de kinderen. Zij zijn dan alleen ( - in geval van nood - ) telefonisch bereikbaar.

Ouder/kind gesprekken

Met de leerkracht kunt u altijd een afspraak maken. Daarnaast vinden meerdere keren per jaar gesprekken plaats naar aanleiding van het welbevinden of de resultaten van de gemaakte toetsen. Dat kunnen gesprekken zijn tussen de leerkracht en de ouder, of met ouder, leerkracht en leerling.

Ouderportaal en de schoolapp

Algemene of groepsinformatie wordt verspreid in de schoolapp. Op de website staat de algemene schoolinformatie.

Ouders en/of verzorgers krijgen toegang tot de 'Schoolapp'. Alle schoolse informatie wordt met behulp van dit systeem verzonden. In de map van de groep van uw kind wordt door de leerkracht allerlei informatie over de groep geplaatst, zoals foto's en berichtjes over dat wat zich in de groep afspeelt. Foto's en video's worden geplaatst in een veilige omgeving, waarvoor we ouders eerst om toestemming vragen.

Het Rembrandtnieuws

Een keer per maand verschijnt de nieuwsbrief van de school, deze wordt digitaal verstuurd.

In de nieuwsbrief wordt u op de hoogte gehouden van de schoolontwikkeling. Daarnaast bieden we u graag een inkijkje in alles wat zich op school afspeelt. We vinden het belangrijk dat u zich verbonden en betrokken voelt met en bij de school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Enquêtes
- Ouderbijeenkomsten
- Werkgroep ouderbetrokkenheid
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Complimenten/klachten

We doen dagelijks ons uiterste best om ons werk voor uw kind en u zo goed mogelijk te doen. We geven in de klas vaak complimenten, want dit heeft een positief effect op het zelfvertrouwen en het motiveert. Niet alleen kinderen vinden complimenten krijgen fijn, ook volwassenen. Als team waarderen we de complimenten en waardering die we ontvangen van ouders en kinderen. Dat doet goed en motiveert ons. Dank daarvoor!

Het gaat niet altijd goed. Ondanks onze inzet om alles naar wens te laten verlopen, kan het voorkomen dat u het gevoel hebt dat iets niet goed is gegaan, of dat de school in gebreke is gebleven. Als dit gebeurt dan betreuren we dit zeer, maar waar gewerkt wordt kunnen fouten worden gemaakt.

Bij wie kunt u terecht?

U bent welkom om dergelijke zaken in eerste instantie met de leerkracht van uw kind te bespreken. De leerkracht neemt uw klacht serieus en streeft naar de best mogelijke oplossing. Komt u met de leerkracht niet tot een bevredigend resultaat, dan zijn er verschillende mogelijkheden:

* U kunt contact opnemen met de interne contactpersoon (Tim van Furstenberg) als er problemen of klachten zijn, die het welzijn en/of welbevinden van uw kind nadelig kunnen beïnvloeden. Het gesprek wordt vertrouwelijk behandeld en er worden geen vervolgstappen gezet zonder uw medeweten.

* U kunt een gesprek aanvragen met de intern begeleider, Ilse Breggeman, die o.a. verantwoordelijk is voor de ondersteuning en begeleiding van leerlingen en leerkrachten.

* U kunt ook een gesprek vragen met de directie (Iris Mens). Ook in dit gesprek proberen we samen een oplossing te vinden.

Hebt u bovenstaande gedaan, maar bent u toch niet tevreden of wilt u op een andere manier hulp, dan hebben wij in de klachtenregeling van de Stichting beschreven wat de stappen zijn die u kunt nemen.

Landelijke commissie en het schoolbestuur

Indien het interne traject geen oplossing biedt, dan kan de klacht worden besproken met de externe vertrouwenspersoon van het schoolbestuur. Onze interne contactpersonen kunnen u in contact brengen met de externe contactpersoon.

U kunt ook terecht bij de de Klachtencommissie Onderwijs. Scholen dienen namelijk te beschikken over een klachtenregeling.

Onze school is aangesloten bij: Landelijke Klachtencommissie onderwijs (LKC) Postbus 851913508 AD Utrecht Tel: 030-2809590 [email protected]

De klachtencommissie neemt na ontvangst van de schriftelijke klacht deze – mits de klacht qua termijn en inhoud – ontvankelijk is, in behandeling. Beide partijen (kla(a)g(st)er en school) worden altijd in de gelegenheid gesteld hun mening te geven (hoor en wederhoor). Na behandeling van de klacht, doet de Klachtencommissie uitspraak en geeft een advies aan het bestuur van de school.

Het bestuur van de school beslist uiteindelijk wat er met dit advies gebeurt.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Op onze school worden ook allerlei activiteiten georganiseerd om de gebruikelijke lessen heen. Zo gaan we regelmatig met de groepen op stap, waarbij we afhankelijk zijn van de extra begeleiding en vaak ook extra vervoer van ouders. Dit soort activiteiten versterken het onderwijsprogramma en zijn belangrijk voor de groepsvorming.

De ouderraad en de klassenouders spelen bij al deze activiteiten een belangrijke rol. Er wordt veel organisatorisch werk gedaan door deze betrokken ouders, waar we als school erg blij mee zijn. Op deze manier kunnen we deze waardevolle activiteiten aan blijven bieden aan de kinderen.

Een voorbeeld van deze activiteiten zijn:
- Onze schooltuin
- Voorbereidingen kerst -en eindmusical
- Begeleiden van educatieve groepsuitjes
- Organiseren van allerlei activiteiten, zoals zomerfeest, Sinterklaas, sportdag
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€47.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Afscheid groep 8
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Vanaf groep 4 gaan alle groepen een periode in het schooljaar zwemmen in zwembad 'De Witte Brug' in Castricum.

Om dit te kunnen doen, maken we gebruik van een bus. Voor het vervoer wordt jaarlijks een bijdrage van ouders gevraagd. Deze wordt gelijktijdig met de vrijwillige bijdrage voldaan. Voor de groepen 4 t/m 8 bedraagt de vrijwillige ouderbijdrage in totaal 58,-

In groep 8 gaan de kinderen traditioneel aan het einde van het schooljaar op kamp naar Texel. Hiervoor wordt eenmalig een extra bijdrage gevraagd per leerling.

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
We zijn als school verplicht dit te vermelden in de schoolgids.
Onze school sluit geen leerlingen uit van deelname aan activiteiten. In dit soort uitzonderlijke, of bijzondere situaties, gaan we met ouders in gesprek en zoeken we gezamenlijk naar een oplossing.
Wel benadrukken wij, dat het betalen van de vrijwillige bijdrage, van belang is om deze activiteiten blijvend te kunnen organiseren.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders/verzorgers kunnen leerlingen, op de dag van afwezigheid, afmelden m.b.v. de absentiemelding in de schoolapp. Gebruik van de schoolapp heeft de voorkeur. Mocht dit niet lukken of is een verdere toelichting gewenst dan kunnen ouders ook telefonisch contact opnemen met de school.

We ontvangen de afmelding 's morgens graag voor 8:45uur. Wanneer kinderen zonder bericht wegblijven, nemen we telefonisch contact op met een van de ouders/verzorgers.

Het is vanzelfsprekend niet toegestaan ongeoorloofd afwezig te zijn. Mocht daar sprake van zijn, dan gaan we daar met ouders over in gesprek. De school is verplicht dergelijk verzuim te melden bij de leerplichtambtenaar van de gemeente Castricum.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders/verzorgers kunnen alleen in heel specifieke gevallen kort/buitengewoon verlof aanvragen.
Dit kan alleen schriftelijk omdat de leerplichtambtenaar van de gemeente Castricum de aanvraag ondertekend wil zien. U kunt het formulier ophalen op school of downloaden van de website. Voor een zelfstandig ondernemer en/of werknemer in een branche waarbij het niet mogelijk is om tenminste 1 gezamenlijke gezinsvakantie per jaar door te brengen in de beoogde schoolvakanties is er een mogelijkheid om na overleg van bewijs en relevante toelichting extra verlof te verkrijgen. Alleen een verklaring van een accountant is niet toereikend, er moet aantoonbaar worden gemaakt dat er onoverkomelijke bedrijfseconomische risico's ontstaan.
Alle aanvragen voor extra vakantieverlof, worden op onze school voorgelegd aan de leerplichtambtenaar.
Wat is het toelatingsbeleid?

Na een kennismakingsgesprek, kunt u uw kind aanmelden op onze school.

Na het inleveren van het aanmeldformulier hebben we als school formeel een periode van 6 tot 8 weken om met de ouders te overleggen over eventuele bezwaren m.b.t. de aanmelding. Hiervan kan sprake zijn, als we als school mogelijk denken niet te kunnen voorzien in de ondersteuningsbehoefte van de leerling. Daarbij verwachten we een bepaalde mate van zelfstandigheid van kinderen die vier worden, een voorwaarde is dat kinderen zindelijk en zijn en zelfstandig naar het toilet kunnen gaan vanaf het moment dat zij naar school gaan.

De criteria m.b.t. ondersteuningsbehoeften, beschrijven wij in ons ondersteuningsplan. Als blijkt dat de school niet kan voorzien in de ondersteuningsbehoefte van een leerling, wordt in samenwerking met het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond en ouders een school gezocht die hierin kan voorzien.

Ouders gaan bij het aanmelden/inschrijven akkoord met de manier zoals de school het onderwijs op school organiseert. Dit staat beschreven in de schoolgids en op diverse plekken waar in de schoolgids naar wordt verwezen.
Procedure aanmelden 4-jarigen

Voordat uw kind vier jaar wordt, kunt u een afspraak maken voor een informatiegesprek en rondleiding in de school. We bieden u graag de gelegenheid een indruk op te doen van de school, de sfeer te proeven en u te informeren over het onderwijs dat we bieden.

Als u uw kind heeft aangemeld, mag uw zoon of dochter in de periode voor de 4e verjaardag, vijf ochtenden komen 'wennen' in de groep. De intake coördinator neemt hierover contact met u op. De ochtenden worden in overleg met u afgesproken.

De aanmelding wordt definitief op de dag dat uw kind 4 jaar wordt. Uw kind staat dan formeel ingeschreven op onze school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1921	146	97,3%
1566	<5
1906	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Welbevinden en betrokkenheid zijn de basis voor ieder kind om je te kunnen ontwikkelen. Veiligheid is niet voor niets een van de kernwaarden van onze school.
Als team besteden we voortdurend aandacht aan het realiseren van een veilig schoolklimaat. Samen werken we iedere dag aan een cultuur waarin zowel leerlingen als medewerkers voortdurend aan het denken worden gezet over hun houding en handelen. Als er een incident plaatsvindt of we maken ons zorgen over een leerling, dan gaan we daarover met elkaar in gesprek. We vinden het belangrijk dat we kinderen leren, dat we hier met elkaar open over praten. We zijn kritisch op ons eigen handelen, waardoor we zorgen voor een verkleining op herhaling van de situatie.
Groepsvorming en het creëren van positieve onderlinge sfeer hebben een belangrijke plek in ons lesprogramma.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Er wordt van groep 1 tot en met 8 gewerkt met de methode Leefstijl. Om te voorkomen dat er gepest wordt zetten we in op een preventieve aanpak met het aanleren van vaardigheden in de groep. Een preventieve aanpak heeft veel effect. Hiermee kan veel worden voorkomen. Toch komt het ook op onze school toch wel eens voor.

Zodra wij merken dat er gepest wordt, werken we samen effectief en oplossingsgericht aan dit probleem. Hiervoor passen we een strategie toe die 'No Blame' wordt genoemd. Met deze aanpak wordt samen en in gesprek met groepjes leerlingen gezocht naar oplossingen, waarbij de leerkracht een belangrijke rol heeft.

In groep 5 bieden wij naast de methode ook preventief \"Rots en Water training\" aan. Dit is een training gericht op sociale competentie en o.a. gericht op het voorkomen van pesten. Begin groep 8 wordt deze nogmaals herhaald.

Wat is Rots en Water training?

Voor een uitgebreide uitleg van onze aanpak verwijs ik u graag naar ons onderwijsplan sociaal emotionele ontwikkeling.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De leerlingen vullen de digitale leerling-enquête in, de resultaten worden geanalyseerd en besproken met het team en de leerlingen. Uit de analyse worden conclusies getrokken en vervolgacties geformuleerd.

Voor 2023-2024 hebben we naar aanleiding van de uitkomst van de vragenlijsten de volgende doelen gesteld:

* Alle leerlingen voelen zich veilig in alle ruimtes in en om de school.

* In alle groepen voeren we gesprekken over de enquête, we bieden de leerlingen de gelegenheid ervaringen te delen en verbetersuggesties te doen. We maken samen met de leerlingen groepsafspraken om de doelen te halen.

* We houden rekening met elkaar en raken elkaar niet ongevraagd op een ongewenste manier aan. We maken hier duidelijke afspraken over en praten met elkaar over hoe je op een goede manier je grens aan kunt geven en duidelijk kunt maken dat je iets niet leuk vindt.

Eén van de verbetersuggesties was de hal. Hier kwamen veel kinderen in een kleine onoverzichtelijke ruimte samen waardoor onveiligheid werd ervaren. Op basis van deze uitkomst is onze hal aangepast waardoor het zicht verbeterd is. Daarnaast maken nu minder kinderen gebruik van deze hal. Bij evaluatie in mei 2024 speelde dit ook geen negatieve rol meer bij kinderen.
De leerlingen hebben onder leiding van de leerlingraad de schoolafspraken opgesteld. Deze zijn op posters gedrukt en hangen nu in de klassen en centrale ruimte. Elke afspraak staat in de klas een periode centraal. Met elkaar wordt afgesproken welk positief gedrag wij dan kunnen zien. De bijbehorende leefstijllessen worden dan aangeboden.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Ilse Breggeman

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Ilse Breggeman

Stuur een e-mail

Dhr. Tim van Furstenberg

Stuur een e-mail

Maandag	Lunch op school
Dinsdag	Lunch op school
Woensdag	woensdagmiddag vrij voor alle leerlingen.
Donderdag	Lunch op school
Vrijdag	Lunch op school