Daltonschool de Klimop (Aalten) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Op deze site kunt u informatie lezen over de Daltonschool De Klimop. Een kleinere basisschool in Lintelo in het buitengebied van Aalten. Wij hebben veel ruimte rondom de school en zijn onderdeel van een multifunctioneel complex. Vanzelfsprekend gaan we voor goed onderwijs. Ons motto is: "Goed voor elkaar".

Deze schoolpagina geeft u inzicht in de resultaten van De Klimop. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie van het Onderwijs en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting op de cijfers en feiten. Zo biedt deze schoolpagina u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Visie op identiteit en samenleving
Het is belangrijk dat kinderen respectvol met elkaar, met de mensen om hen heen en met de natuur en milieu omgaan. Binnen het godsdienstonderwijs laten we de kinderen nadrukkelijk verbanden leggen naar de hedendaagse maatschappij en onze taak en functioneren daarin. Daltonschool de Klimop is als school één van de bindende factoren in Lintelo. De school heeft een centrale rol. De school is betrokken bij activiteiten die in de buurtschap plaatsvinden. Samen met de peuteropvang ’t Treintje en de buitenschoolse opvang de Boomhut vormt de Klimop een Brede School.
Visie op onderwijs en opvoeding
We leren kinderen weerbaar te zijn door te werken vanuit een veilige omgeving. De kinderen weten en ervaren dat er respect en vertrouwen van medeleerlingen en leerkrachten is. Van daaruit werken zij aan hun eigen mens-zijn. We willen de kinderen veel leren. Kennis overdragen en vaardigheden aanbieden die dat leren mogelijk maken vinden we belangrijk. We houden rekening met het feit dat niet ieder kind gelijk is en evenveel of even snel kan leren. Aangepaste leerstof hoort daarbij, rekening houdend met de mogelijkheden van het kind. Elk kind telt! De leerlingen wordt vanaf groep 1 geleerd leerstof zelf te plannen, zelfstandig uit te werken en na te kijken. Naarmate de leerlingen ouder worden zal er een steeds groter beroep op die zelfstandigheid gedaan worden. De primaire taak van de school is onderwijs geven aan 4 – 12-jarigen. Het werken aan de doorlopende ontwikkeling van het kind staat centraal. Voor- en vroegschoolse educatie moet daarom ook aansluiten op de wijze van werken op de Klimop. De Brede School is meer dan het samenvoegen van verschillende instellingen. Opvoeding en onderwijs van kinderen vraagt continu aandacht van zowel voorschoolse instellingen als van het primair onderwijs.
Dalton
Op de Klimop willen we dat ieder kind via een ononderbroken leer- en ontwikkelingsproces, kennis en vaardigheden kan verwerven. Dit is noodzakelijk om een zelfstandig, sociaal en een kritisch denkend mens te worden in een omgeving waarin het zich veilig en gerespecteerd voelt. Deze visie willen we uitvoeren op basis van de Dalton kernwaarden. De leerkrachten zijn Dalton gecertificeerd en sinds 2019 zijn we een gecertificeerde Daltonschool.
Verantwoordelijkheid
Op onze school leren we kinderen door zelfstandig te werken, kennis en ervaringen op te doen. Verantwoordelijkheid is noodzakelijk om eigen keuzes te kunnen maken, eigen wegen te vinden. Maar dat betekent niet dat alles zomaar kan en mag. Op onze Daltonschool leert een kind om te gaan met de eigen verantwoordelijkheid en eigenaarschap. Uitgangspunt is het vertrouwen in de eigen kracht van ieder kind. Leerkracht en leerling maken samen afspraken over de leerstof. De leerling schat zelf in wat hij/zij nodig heeft om een taak te kunnen doen en in hoeveel tijd. Achteraf legt het kind verantwoording af aan de leerkracht. Het leren omgaan met verantwoordelijkheid gaat stap voor stap. Bij kleuters gaat het om kleine, overzichtelijke keuzetaken die ze zelfstandig uitvoeren. Naarmate kinderen zich verder ontwikkelen, worden taken omvangrijker en complexer.
Zelfstandigheid
Op onze school willen we kinderen vormen tot volwassenen die zelfstandig kunnen denken en handelen. Daarvoor is nodig dat kinderen leren hoe je informatie verzamelt, hoe je zaken op waarde kunt schatten en hoe je keuzes maakt. Daarin zal ieder mens verschillen en daar houdt het Daltononderwijs rekening mee. Ieder kind heeft recht op optimale kansen om zichzelf te ontwikkelen. Daarom beginnen we vroeg met zelfstandig werken.
Samenwerking
Om later als volwassene te kunnen deelnemen aan de samenleving moet je leren samenwerken. Ook met mensen die je niet zelf kiest. Daarom wordt op onze school veel aandacht besteed aan het spelen en werken in groepjes. Meestal gaat het om leerlingen uit dezelfde klas die samen een opdracht uitvoeren, maar ook gebeurt het dat leerlingen van verschillende leeftijden samenwerken. Al doende leren ze te luisteren naar elkaar en respect te hebben voor elkaar. Ieder mens is immers verantwoordelijk voor zichzelf en voor zijn omgeving. Elke week werken twee andere leerlingen uit de klas samen bijvoorbeeld bij het uitvoeren van een lestaak of bij een kleine huishoudelijke taak.
Reflectie
Reflecteren betekent: terugdenken en overzien. Nadenken over jezelf, je gedrag of een activiteit. Een reflectievraag kan hierbij helpen. We vinden het belangrijk dat leerlingen en leerkrachten nadenken over hun eigen werk en werkhouding. Hiervoor zetten wij kindgesprekken in. De leerkracht gaat met elke leerling in gesprek over het eigen ontwikkelingsproces waarbij de Dalton kernwaarden leidend zijn. In ons Daltonboek zijn de documenten opgenomen.
Effectiviteit
Het Daltononderwijs is gericht op een effectieve inzet van tijd, menskracht en middelen. Een taak biedt optimaal gelegenheid om tot een doelmatige inrichting te komen. Bij een taak op maat leert een leerling doelmatig en functioneel. De ontwikkelingen rondom passend onderwijs en handelingsgericht werken (HGW) zijn daarom ook complementair aan de Daltonvisie. Door de organisatiestructuur ligt er voor het omgaan met verschillen een uitstekende basis. Er is sprake van effectiviteit en doelmatigheid van Daltononderwijs, als alle kinderen de kans krijgen zich optimaal te ontwikkelen.
Borging
In eerst instantie houdt borging in het bewaken van de pijlers van Dalton: samenwerken, zelfstandigheid, vrijheid in verantwoordelijkheid en reflectie. De Daltoncoördinator, Maureen Bosman, is medeverantwoordelijk voor de borging en de effectiviteit/ doelmatigheid van het geheel. Daaronder valt ook het bewaken van o.a. de doorgaande lijn van het klassenmanagement, de pedagogische voortgang en de onderlinge afstemming. Bovendien zorgt hij/zij samen met de directie voor de organisatorische aansturing van alle Daltonaspecten die het functioneren van de school aangaan en verbeteren.
Missie
Daltonschool de Klimop wil een leer- en leefgemeenschap zijn. Zich bewust van haar plaats in de buurtschap Lintelo. Waar kinderen, vanuit de christelijke identiteit en met respect voor de wereld om hen heen:
Ø Zich optimaal kunnen ontwikkelen in een veilige omgeving
Ø Goed onderwijs krijgen
Ø Zich mogen voorbereiden op het zo goed mogelijk kunnen functioneren in de samenleving
De Klimop: Goed voor elkaar!
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Klimop is een christelijke basisschool en viert dan ook de christelijke feestdagen. Daarnaast wordt er voor godsdienstige vorming gebruik gemaakt van ondersteunend materiaal van uitgever Kwintenssens.
Bij ons op school zitten kinderen met verschillende achtergronden. De school staat nadrukkelijk open voor iedereen, ongeacht religie of achtergrond.

Kenmerken van de school

Goed voor elkaar
Daltononderwijs
Betrokken

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

In principe zijn alle kinderen welkom op onze school. Het schoolondersteuningsprofiel vindt u op de website van de school. Van de ouders/verzorgers met andere levensovertuiging wordt verwacht dat zij zich loyaal opstellen ten opzichte van het christelijke karakter van onze school.
Vanaf hun 4e jaar kunnen kinderen instromen op onze school. Twee weken voor de vierde verjaardag kan er gebruik gemaakt worden van zogenaamde “wendagen”. Het kind mag een aantal keer een hele of een halve dag op school komen. De wendagen gaan altijd in overleg met de groepsleerkracht.
Als school willen we graag vroegtijdig beschikken over de gegevens van de nieuwe leerlingen, zodat er ook in een vroeg stadium gereageerd kan worden op eventuele bijzonderheden van nieuwe leerlingen. De aanmeldingsprocedure is als volgt:
· Ouder(s)/verzorger(s) kunnen kinderen aanmelden vanaf het moment dat ze drie jaar oud zijn.
· Bij aanmelding vult u het aanmeldingsformulier in en ontvangt u naast een informatiepakket, een intakeformulier;
Aanmelding wegens verhuizing o.i.d. kan natuurlijk gedurende het gehele jaar.
Leerplicht
Van leerplicht is sprake wanneer het kind de leeftijd van vijf jaar heeft bereikt. Vanaf dat moment moet het kind naar school op de eerste schooldag van de maand volgend op de maand, waarin het kind de leeftijd van vijf jaar heeft bereikt. Voorbeeld: Op 17 augustus wordt het kind vijf jaar. Het kind moet dan op de eerste schooldag in september naar de basisschool.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 67
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Buitenschoolse opvang in vakanties en op vrije dagen is mogelijk op aanvraag bij BSO Kosmo.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met BSO de Boomhut van Kosmo
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO de Boomhut Kosmo
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag	30-08-2024	30-08-2024
Studiedag	21-10-2024	21-10-2024
Herfstvakantie	28-10-2024	01-11-2024
Studiedag	19-11-2024	19-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Studiedag	20-02-2025	20-02-2025
Voorjaarsvakantie	03-03-2025	07-03-2025
Studiedag	31-03-2025	31-03-2025
Paasbreak	18-04-2025	21-04-2025
Studiedag	22-04-2025	22-04-2025
Meivakantie	28-04-2025	09-05-2025
Hemelvaart	29-05-2025	30-05-2025
Tweede Pinksterdag	09-06-2025	09-06-2025
Studiedag	09-07-2025	09-07-2025
Zomervakantie	21-07-2025	29-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Op onze school is het mogelijk om gebruik te maken van buitenschoolse opvang. Dit wordt aangeboden door kinderopvangorganisatie Kosmo. De buitenschoolse opvang vindt plaats in de ruimte van de peuteropvang. Zo is alles onder een dak en zijn de lijnen heel kort. Voor meer informatie kunt u terecht bij https://www.kosmo.nl/vestigingen/aalten/lintelo
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directie woensdag en na afspraak 08.30 uur - 17.00 uur
Interne begeleiding ma. t/m vrij. na afspraak 08.30 uur - 17.00 uur
Leerkrachten maandag t/m vrijdag 14.00 uur -17.00 uur

Toelichting van de school

Parro
Alle communicatie met ouders loopt via de communicatie-app Parro. Ook vanuit de groepen wordt er gecommuniceerd via de app Parro.
Huisbezoek
Huisbezoeken kunnen onderdeel uitmaken van het gespreksarrangement dat u met de leerkracht afstemt. Deze huisbezoeken vinden plaats, wanneer u daar mee instemt in groep 1 (wanneer de leerlingen net gestart zijn), in groep 3 en in groep 6.
Ouderavond
Aan het begin van het schooljaar is er in elke groep een informatieavond. Op deze avond wordt verteld wat er in het schooljaar aan de orde komt. Deze avond wordt tevens gebruikt om u op de hoogte te brengen van de mogelijke gespreksarrangementen. U heeft de keus uit een aantal opties en stemt dit met de leerkracht af tijdens het startgesprek, dat ook in het begin van het schooljaar plaatsvindt.
Website van de Klimop
Op de website van de Klimop vindt u alle nodige informatie over de school. De site wordt zo actueel mogelijk gehouden.

	Dagen	Tijden
Directie	woensdag en na afspraak	08.30 uur - 17.00 uur
Interne begeleiding	ma. t/m vrij. na afspraak	08.30 uur - 17.00 uur
Leerkrachten	maandag t/m vrijdag	14.00 uur -17.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders worden gezien als pedagogisch partner.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Parro
Op de Klimop gebruiken we de Parro app om met ouders te communiceren. Ook vanuit de groepen wordt er gecommuniceerd via de app Parro.
Huisbezoek
Huisbezoeken kunnen onderdeel uitmaken van het gespreksarrangement dat u met de leerkracht afstemt. Deze huisbezoeken vinden plaats, wanneer u daar mee instemt, in groep 1 (wanneer de leerlingen net gestart zijn), in groep 3 en in groep 6.
Ouderavond
Aan het begin van het schooljaar is er in elke groep een informatieavond. Op deze avond wordt verteld wat er in het schooljaar aan de orde komt. Deze avond wordt tevens gebruikt om u op de hoogte te brengen van de mogelijke gespreksarrangementen. U heeft de keus uit een aantal opties en stemt dit met de leerkracht af tijdens het startgesprek, dat ook in het begin van het schooljaar plaatsvindt.
Website van de Klimop
Op de website van de Klimop vindt u alle nodige informatie over de school. De site wordt zo actueel mogelijk gehouden.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

We hanteren als school de landelijke klachtenregeling.
De klachtenregeling, zoals we die binnen AccentScholengroep hanteren, is in te zien via de volgende link: Klachtenregeling Accent
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Via de oudervereniging worden verschillende activiteiten geïnitieerd door de ouders. Bijv. sinterklaasfeest, paasbuffet, praktische invulling kerstfeest. Daarnaast hebben we een sfeercommissie, ouderhulp bij excursies enz.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€18.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- paasviering
- schoolfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Naast de ouderbijdrage vragen we aan de ouders een bijdrage van €25 voor het jaarlijkse schoolreisje.

Extra informatie over ouderbijdrage

Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school. We sluiten geen leerlingen uit omdat hun ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dat mogen we niet, maar dat willen we ook niet.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmeldingen dienen bij voorkeur via Parro (app) gedaan te worden. Lukt dit op één of andere manier niet, dan kunt u natuurlijk altijd even telefonisch contact opnemen met school.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Er kan alleen vrij worden gegeven als de volgende redenen eraan ten grondslag liggen:
· Als uw kind plichten dient te vervullen die voortvloeien uit godsdienst of levensbeschouwing en daardoor de school niet kan bezoeken;
· Als het kind door de specifieke en seizoensgebonden aard van het beroep van ouder(s)/verzorger(s) alleen maar buiten de schoolvakanties op vakantie kan gaan. Dit verlof mag niet worden verleend in de eerste twee schoolweken van het schooljaar. Een verklaring van de werkgever is hierbij nodig;
· Voldoen aan wettelijke verplichtingen, voor zover niet mogelijk buiten lestijd;
· Alle extra verlof moet tijdig en schriftelijk worden aangevraagd bij de directie van de school. Het formulier vindt u op de website van onze school.
Wanneer er sprake is van ongeoorloofd verzuim, dient de directeur dit te melden bij de leerplichtambtenaar van de gemeente. De leerling heeft de verplichting zoveel mogelijk de onderwijsactiviteiten te volgen. Er kunnen zich situaties voordoen, dat in overleg met de leerling/ouders een vrijstelling van een bepaalde activiteit gegeven wordt (bv. als een leerling niet mee mag/kan doen met gym). Wel zal de leerling een vervangende activiteit moeten doen die valt binnen de vak- en vormingsgebieden.
Wat is het toelatingsbeleid?

U kunt uw zoon of dochter bij ons aanmelden vanaf het moment dat hij of zij drie jaar is geworden. Conform de Wet moet de aanmelding schriftelijk gedaan worden. U meldt uw kind aan door het inleveren van het door u getekende Aanmeldformulier. Na inlevering van het aanmeldformulier zal de directie contact met u opnemen om een afspraak te maken voor een intakegesprek.
Extra informatie

Pivacybeleid
Ouders en verzorgers van onze leerlingen moeten ervan uit kunnen gaan dat wij verantwoord omspringen met privégegevens van onze leerlingen en dat de privacy bij ons in goede handen is. Het goed regelen van die bescherming wordt steeds belangrijker. In de huidige digitale samenleving maken scholen steeds meer gebruik van digitale leermiddelen. Dat doen we om leerlingen zo goed mogelijk op de toekomst voor te bereiden. Bovendien kunnen we met deze digitale leermiddelen nog beter aansluiten bij de mogelijkheden van onze leerlingen. Onderwijs op maat komt hiermee steeds dichter bij! Het privacy-beleid is op onze website in te zien.Voor vragen, opmerkingen of klachten kunt u contact opnemen met de functionaris gegevensbescherming via het webformulier. Meer informatie over de privacywetgeving (AVG) op onze scholen is in te zien op ons IBP portaal. IBP staat voor InformatieBeveiliging en Privacy
Plaatsen van foto’s en video’s
Het is ouders/verzorgers niet toegestaan om foto’s en/of filmpjes van kinderen, anders dan hun eigen kind(eren) via sociale media te verspreiden. Dat is wettelijk zo bepaald. Via Parro wordt jaarlijks, aan het begin van het schooljaar, aan de ouders gevraagd om de privacy-voorkeur in de Parro-app te bevestigen of aan te passen. Hierdoor kunnen wij foto’s of filmpjes van kinderen delen met ouders via onze website of Parro. Foto’s en filmpjes van leerlingen voor wie de ouders/verzorgers geen toestemming hebben gegeven, worden niet gepubliceerd. Ook voor andere media-uitingen (bijvoorbeeld een flyer, poster of boekje) waarvoor school een afbeelding van het kind wil gebruiken geven ouders/verzorgers hun privacy-voorkeur aan via de Parro-app. De ouders/verzorgers kunnen hun toestemming te allen tijde weer intrekken. De afbeeldingen/het filmmateriaal van de betreffende kind(eren) zullen dan van de site verwijderd worden. De school kan echter niet voorkomen dat anderen, in de periode dat de foto’s wel op internet stonden, de foto’s gedeeld hebben. De school kan dan ook geen garantie geven dat de verwijderde afbeeldingen niet elders op het internet kunnen staan
Gezonde School = Rookvrije school
De Klimop wil een Gezonde School zijn. We besteden aandacht aan een gezonde leefstijl, gezonde voeding en gezond met elkaar om gaan. Volgens wettelijke bepalingen dienen alle scholen en schoolpleinen in Nederland Rookvrij te zijn. Wij willen daar van harte aan meewerken. Ook onze school en ons schoolplein is ROOKVRIJ.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7122	67	100%

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De methode Kwink, een methode voor sociaal-emotioneel leren, wordt ingezet. Aan de hand van deze methode worden door kinderen allerlei vaardigheden geleerd die hen helpen weerbare burgers te worden. Daarnaast maken we gebruik van Taakspel. Dit is een methodiek die uitgaat van het belonen van gewenst gedrag. Deze werkwijze is bij de leerkrachten al zo geïnternaliseerd, dat het spel als zodanig nog af en toe gespeeld wordt.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Jaarlijks wordt de sociale veiligheidsbeleving gemonitord met behulp van het programma Kindbegrip!
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Wiggers

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Wiggers

Stuur een e-mail

Maandag	Buitenschoolse opvang op aanvraag.
Dinsdag	Buitenschoolse opvang op aanvraag.
Woensdag
Donderdag	Buitenschoolse opvang op aanvraag.
Vrijdag