Basisschool De Brembocht (Veldhoven)

In het kort

Toelichting van de school

Elk kind is anders, beleeft dingen anders, heeft een andere achtergrond met andere waarden en normen. Op De Brembocht spelen we met elkaar in op die verschillen. Iedere leerling heeft eigen, unieke kwaliteiten die we met aandacht voor het kind ontwikkelen in een gezond en veilig leer- en leefklimaat. Hierbij staan verdraagzaamheid, actieve betrokkenheid, samenwerking en respect voor elkaar en de omgeving centraal.
Iedereen is anders. Gelukkig maar! Want juist die verschillen bieden kansen. Kansen om van elkaar te leren en elkaar te helpen. Kansen om ieders blik te verruimen. Kansen om het verschil te maken, voor zichzelf en voor anderen.
Op De Brembocht doen we alles om deze kansen te grijpen. Door persoonlijke aandacht te bieden aan elke leerling. Door echt te zien waar kinderen goed in zijn en wat ze nog kunnen leren. Door respectvol met elkaar en elkaars verschillen om te gaan. Maar vooral door een inspirerende, leuke en leerzame omgeving te bieden. Een veilige omgeving waarin kinderen vol vertrouwen op avontuur kunnen gaan en nieuwe dingen ontdekken en onderzoeken.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze missie ‘Samen maken we het verschil’
Elk kind is anders, beleeft dingen anders, heeft een andere achtergrond met andere waarden en normen. Op De Brembocht spelen we met elkaar in op die verschillen. Iedere leerling heeft eigen, unieke kwaliteiten die we met aandacht voor het kind ontwikkelen in een gezond en veilig leer- en leefklimaat. Hierbij staan verdraagzaamheid, actieve betrokkenheid, samenwerking en respect voor elkaar en de omgeving centraal.
Onze visie
Iedereen is anders. Gelukkig maar! Want juist die verschillen bieden kansen. Kansen om van elkaar te leren en elkaar te helpen. Kansen om ieders blik te verruimen. Kansen om het verschil te maken, voor zichzelf en voor anderen.
Op De Brembocht doen we alles om deze kansen te grijpen. Door persoonlijke aandacht te bieden aan elke leerling. Door echt te zien waar kinderen goed in zijn en wat ze nog kunnen leren. Door respectvol met elkaar en elkaars verschillen om te gaan. Maar vooral door een inspirerende, leuke en leerzame omgeving te bieden. Een veilige omgeving waarin kinderen vol vertrouwen op avontuur kunnen gaan en nieuwe dingen ontdekken en onderzoeken.
Kenwaarden: Verbondenheid, Diversiteit, Verantwoordelijkheid
Onze leerlingen, het team en de ouders nemen en voelen met elkaar de verantwoordelijkheid voor het persoonlijke succes van de leerlingen en welbevinden van zichzelf en elkaar.
Op De Brembocht staat het welbevinden van onze leerlingen hoog in het vaandel. We zijn een wijkschool waar elk kind zich goed voelt; elke leerling weet dat hij of zij gezien en gewaardeerd wordt.
Samen met de klas
De Brembocht begeleidt leerlingen optimaal in hun ontwikkeling naar volwassenheid. Daarin spreekt goed onderwijs voor zich. Naast kennisoverdracht, brengen we onze leerlingen ook de vaardigheden bij die ieder kind nodig heeft om volwaardig deel te kunnen nemen aan onze maatschappij. Want deelnemen aan een complexe samenleving moet je leren; daar heb je hulp en ondersteuning bij nodig. Daarom vinden we het belangrijk met leerlingen in gesprek te gaan over hun voorkeuren, opvattingen en belevingen. Zo leren we de leerlingen zich bewuster te worden van zichzelf en de ander, van de manier waarop ze naar de wereld kijken en welke keuzes ze daarin kunnen en willen maken.
We weten wat leerlingen nodig hebben aan kennis en kunde, passend in de belevingswereld. Kinderen verschillen van elkaar, óók in de manier waarop en in welk tempo zij leren. Om tegemoet te komen aan verschillen tussen leerlingen stemmen we ons onderwijs hierop af. Vanuit die stevige basis zoeken we kansen en methoden om het onderwijs aan onze leerlingen voortdurend te verrijken. Het basisonderwijs op De Brembocht is blijvend kwalitatief, uitdagend, dynamisch en divers.
Samen met de school
Voor een evenwichtige ontwikkeling van elke leerling, hechten we veel waarde aan goed contact tussen de school, de ouders en het kind. Door die wederzijdse betrokkenheid, inzet en open communicatie naar elkaar met respect voor elkaars meningen, maken we op De Brembocht ook het verschil. Onze ervaringen en bevinding delen we met het team op onze andere wijklocatie in Veldhoven, locatie Huysackers.
De Brembocht is een gecertificeerde KiVa-school. KiVa is een van oorsprong Fins programma dat (wetenschappelijk) bewezen effectief is bij het werken aan positieve groepsvorming en aan het voorkomen en oplossen van pesten. Ook bij ons op school. Deze sociale, thematische leermethode is in het hele lesprogramma, de dagelijkse praktijk en omgang op school verweven. Daarnaast hebben we het predicaat Gezonde School op het gebied van welbevinden.
Zo maken we op De Brembocht met én voor onze leerlingen dagelijks het verschil, nu en in de toekomst.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Brembocht als katholieke school
Basisschool De Brembocht is een katholieke school. Dit betekent niet dat er alleen katholieke kinderen op school zitten. Leerlingen met een andere geloofsovertuiging zijn ook van harte welkom. De school gaat uit van begrip, waardering en acceptatie van diverse culturen en geloofsovertuigingen.
Op school besteden wij aandacht aan katholieke feesten, zoals Kerstmis en Pasen. We werken met een aantal projecten waarin, naast de christelijke waarden en normen, ook algemene waarden en normen die individuele mensen hanteren aan de orde komen, zoals de Gelukskoffer en de ‘Week van het Respect’. Tijdens de lessen doen wij aan geloofsoriëntatie. De kinderen maken (met name in de bovenbouw) kennis met diverse religies en vormen van levensbeschouwing. Wij doen op De Brembocht niet aan geloofsoverdracht. Dit vinden wij een taak van ouders.

Kenmerken van de school

Verbondenheid
Diversiteit
Verantwoordelijkheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Vanaf schooljaar 2020-2021 heeft De Brembocht een tweede locatie in de nieuwbouwwijk Huysackers. De gemeente Veldhoven heeft hiervoor een tijdelijke voorziening geplaatst. Op dit moment zijn de ontwikkelingen van een nieuw permanent schoolgebouw in volle gang. Dit gebouw wordt volgens planning opgeleverd in schooljaar 2023-2024.
Bij de start van het schooljaar 2023 - 2024 zitten er op locatie ’t Look ongeveer 200 leerlingen, verdeeld over 9 groepen. De leerlingen op deze locatie zijn voornamelijk afkomstig uit de wijk ’t Look en Zonderwijk. Op locatie Huysackers zitten aan de start van het schooljaar ongeveer 110 leerlingen verdeeld over 6 groepen. De leerlingen op deze locatie wonen in de wijk Huysackers en aan de randen van de omliggende wijken
Basisschool De Brembocht is één van de 16 scholen die vallen onder Stichting Veldvest. Stichting Veldvest is sinds 1999 het bevoegd gezag van 14 basisscholen, een school voor speciaal basisonderwijs en een school voor speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs. Deze scholen liggen in de gemeente Veldhoven en de omringende dorpen Vessem, Steensel en Knegsel.
De Brembocht is opgericht op 1 augustus 1972 en het hoofdgebouw staat in de wijk ’t Look. De naam Brembocht is bedacht omdat de school gebouwd werd op een veld dat vol stond met bremstruiken.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 314
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met 't Look -> Korein en Huysackers -> Nummereen
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met 't Look -> Korein en Huysackers -> Nummereen
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 14-10-2023 22-10-2023
Kerstvakantie 23-12-2023 07-01-2024
Voorjaarsvakantie 10-02-2024 18-02-2024
Meivakantie 27-04-2024 05-05-2024
Zomervakantie 06-07-2024 18-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Op De Brembocht met het vijf gelijke dagenmodel en een continurooster. De kinderen lunchen samen met de leerkracht of een ouder in de eigen groep. Er is een ochtendpauze van een kwartier en een middagpauze van drie kwartier, waarbij er een kwartier ingeruimd is voor het eten en een half uur om te spelen. Tijdens de pauzes wordt er gesurveilleerd door leerkrachten.
Om geen onderwijstijd verloren te laten gaan, maken we gebruik van een inloop. Om 8.20 uur gaat de eerste bel. Dit is het teken dat de kinderen naar binnen mogen komen en naar hun klas gaan. Om 8.30 uur gaat de tweede bel; we sluiten dan de klassendeur zodat we op tijd met de lessen kunnen beginnen.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Leerkracht iedere dag voor 8.20u of na 14.15u

Toelichting van de school

Contact met de leerkrachten is altijd mogelijk via ons communicatiemiddel Parro. Daarnaast zijn er geplande gesprekken gedurende het schooljaar.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	10-02-2024	18-02-2024
Meivakantie	27-04-2024	05-05-2024
Zomervakantie	06-07-2024	18-08-2024

	Dagen	Tijden
Leerkracht	iedere dag	voor 8.20u of na 14.15u

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
We vinden het belangrijk dat ouders hun kind met vertrouwen naar De Brembocht brengen.
- Samen maken wij het verschil!
De samenwerking tussen school en ouders, gericht op een constructieve band en aanvulling op elkaar, ondersteunt een zo'n optimaal mogelijke ontwikkeling van het kind. "Samen maken we het verschil" trachten we steeds toe te passen in de dagelijkse praktijk. Hierbij gaat het om een gelijkwaardige relatie tussen school en ouders, ieder vanuit haar of zijn deskundigheid. We hechten daarom grote waarde aan een open en transparante communicatie tussen de ouders en de school. Ouders en teamleden ontmoeten elkaar en zijn volop in gesprek, uitgaande van hetzelfde doel: kwalitatief goed onderwijs voor alle leerlingen. Wederzijds vertrouwen is daarbij een belangrijk uitgangspunt.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

In de eerste periode van het schooljaar leren het kind en de leerkracht elkaar kennen. In deze periode is het erg belangrijk dat er samen wordt gezocht naar de juiste begeleiding, zodat het kind zich optimaal kan ontwikkelen. Daarom worden alle ouders ( en vanaf groep 5-6 de kinderen) de eerste weken van het schooljaar uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. Naast de kennismakingsgesprekken worden er drie oudergesprekken ingepland waarin de cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling van uw kind wordt besproken.
Alle ouders informeren wij via een tweewekelijkse nieuwsbrief over de ontwikkeling op school. Daarnaast werken we met de app Parro.
Op onze school werken de leerkrachten met ParnasSys. Door middel van het openstellen van het ouderportaal wordt de communicatie tussen ouders en school digitaal ondersteund met informatie die altijd beschikbaar is. Op deze wijze wordt transparantie naar ouders betracht en wordt gezamenlijke verantwoordelijkheid met betrekking tot de ontwikkeling van hun kind benadrukt.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Activiteitencommissie
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt, zijn wel eens misverstanden of worden fouten gemaakt. Problemen bespreekt u als ouder in eerste instantie met de leerkracht van uw kind. We gaan er vanuit dat elke leerkracht u en uw kind altijd serieus neemt en samen met u zoekt naar de beste oplossing. Mocht u het gevoel krijgen dat u niet serieus genomen wordt of dat er niet goed naar u geluisterd wordt, dan kunt u dat bespreken met de leden van de directie. Bij onvoldoende resultaat kunt u de problematiek bespreken met de interne contactpersonen van de school. De interne contactpersonen zijn door het bestuur benoemd. Het doel is om er voor te zorgen dat klachten van ouders en kinderen altijd serieus genomen worden, om vervolgens op een passende manier te worden afgehandeld. In overleg met de interne contactpersonen wordt bekeken wat er gedaan moet worden of wie er moet worden ingeschakeld om tot de best mogelijke oplossing te komen.
Ouders kunnen ook contact opnemen met de externe vertrouwenspersoon van stichting Veldvest. Deze vertrouwenspersoon gaat allereerst na of door bemiddeling een oplossing gevonden kan worden. Als het nodig mocht zijn, wordt de klacht doorverwezen naar de onafhankelijke klachtencommissie van de besturenorganisatie, waarbij de school aangesloten is. De klachtenregeling is te verkrijgen bij de directie en/of de interne contactpersonen. Bij het meldpunt vertrouwensinspecteur kunnen ouders terecht voor advies en klachtmeldingen over seksueel misbruik, seksuele intimidatie, fysiek en psychisch geweld (zoals grove pesterijen). Vanaf 2005 is daaraan toegevoegd: signalen inzake discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, radicalisering, extremisme en dergelijke.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Medezeggenschapsraad (MR)
Elke school heeft verplicht een Medezeggenschapsraad. Dat is een overlegorgaan waarin een evenredige afvaardiging van ouders en personeelsledenactief meedenkt en invloed kan uitoefenen op het (voorgenomen) beleid van de school. De MR heeft algemene en bijzondere bevoegdheden, zoals enerzijds het informatie-, overleg -, en initiatiefrecht en anderzijds het recht op instemmingen advies. De bevoegdheden van de MR zijn wettelijk vastgesteld in het MR-reglement dat op school ter inzage ligt.
Schoolraad (SR)
De Brembocht heeft naast de MR ook een Schoolraad. De SR bestaat uit alle MR leden aangevuld met een aantal ouders. Het doel van de SR is om een grotere betrokkenheid van ouders bij het beleid op school te realiseren. De SR functioneert als klankbord en als adviesorgaan voor directie en team en is nauw betrokken bij het schoolbeleid. De directie heeft binnen de Schoolraad een adviserende rol en beschouwt de raad als een constructieve gesprekspartner bij processen die ten grondslag liggen aan het beleid van de school. Daarbij staat het belang van het kind altijd centraal. De vergaderingen van de MR/SR zijn deels openbaar. Notulen, jaarverslagen vergaderdata van de schoolraad zijn te vinden op de website. Bovendien wordt de agenda van de vergaderingen gepubliceerd in de nieuwsbrief.
Activiteitencommissie (AC) en ouderhulp bij activiteiten
De activiteitencommissie bestaat uit ouders, waarvan de kinderen onderwijs volgen op onze basisschool. Het doel van de AC is het mede organiseren en ondersteunen van activiteiten rondom het onderwijs. De AC verzorgt het contact tussen school en ouders ten behoeve van deze activiteiten ten gunste van de kinderen.
Ook vinden in diverse groepen activiteitenplaats, waarbij hulp van ouders zeer op prijs wordt gesteld. Bij alle activiteiten is de hulp van ouders(maar ook opa’s, oma’s en andere bekenden) onontbeerlijk. Deze hulp stelt ons in staat om de activiteiten voor kinderen te blijven organiseren!
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

We vragen enkel een bijdrage aan ouders voor de schoolverlatersdagen eind groep 8.

Extra informatie over ouderbijdrage

Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

U kunt uw kind ziekmelden of afwezigheid doorgeven via Parro of telefonisch tussen 08.00 uur en 08.30 uur telefonisch te melden. Ook als leerlingen onder schooltijd een dokter- of tandarts bezoeken, willen wij dit graag van tevoren weten.
Als wij voor 09.00 uur geen bericht hebben ontvangen, neemt de school contact met u op.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Elke school kent dezelfde verlofregeling. Daarin staat precies wanneer kinderen in aanmerking kunnen komen voor extra verlof onder schooltijd. Vooral de mogelijkheid tot het opnemen van extra vakantiedagen onder schooltijd is sterk aan banden gelegd en wordt nauwkeurig gecontroleerd. Bij ongeoorloofd verlof zijn scholen verplicht dit te melden bij de leerplichtambtenaar.
Ouders vragen schriftelijk, middels een verlofformulier van school, toestemming tot verlof aan, bij de directie van de school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5506	145	46,2%
5505	125	39,8%
5501	15	4,8%
5507	6	1,9%
5508	5	1,6%
5502	<5
5503	<5
5504	<5
5509	<5
5511	<5
5622	<5
5652	<5
5655	<5
5658	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Op De Brembocht staat het welbevinden van kinderen hoog in het vaandel. We zijn een school waar een kind zich goed kan voelen en weet dat het gezien en gewaardeerd wordt. De sfeer in de groep speelt hierbij een grote rol.
De Brembocht is een KiVa-school
KiVa is een succesvol programma dat in Nederland en Finland effectief is gebleken bij het werken aan een positieve groepsvorming en aan het voorkomen en oplossen van pesten. KiVa hanteert een preventieve aanpak van pestgedrag door wekelijkse lessen verdeeld in tien thema’s en een incidentele, curatieve aanpak (steungroepaanpak en/of herstelaanpak) met een duidelijk stappenplan om het pesten op te lossen.
Tweemaal per jaar brengen we de sociale veiligheid in beeld met behulp van de KiVa-monitor en ZIEN. Deze aanpak zorgt ervoor dat we het predicaat Gezonde School hebben mogen ontvangen op thema Welbevinden. Wij zijn een gecertificeerde KiVa-school. We hebben het programma succesvol geïmplementeerd en we volgen jaarlijks met het team trainingen om onze kennis up-to-date te houden. Het is belangrijk om ons bewust te zijn dat het invoeren van een antipestprogramma op zich niet het verschil maakt. Het zijn de mensen die het programma in de praktijk brengen die het grootste verschil maken.
Samen maken we het verschil
Alle scholen van Veldvest hebben in december 2010 een veiligheidsconvenant ondertekend waarin afspraken staan wie wat moet doen bij onveilige situaties op school. Het convenant is het resultaat van een steeds verdergaande samenwerking tussen gemeente, politie, het OM en de scholen.
Om alle risico’s in en om de school te inventariseren en te evalueren maken we binnen stichting Veldvest gebruik van een risico-inventarisatie en evaluatie (RI&E) De RI&E wordt opgenomen in het veiligheidsplan van de school. Als extra check heeft stichting Veldvest een extern bedrijf ingeschakeld dat één keer per vier jaar de fysieke veiligheid op de scholen controleert.
De school houdt minimaal één keer per jaar een ontruimingsoefening.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op De Brembocht werken we met en vanuit de grondgedachte van KiVa. KiVa is een preventief, schoolbreed programma gericht op het versterken van de sociale veiligheid en het tegengaan van pesten. Met KiVa zetten we in op positieve groepsvorming en stimuleren we de sociale vaardigheden en de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen. Daarmee worden de sociale veiligheid en het pedagogisch klimaat op school verbeterd. Binnen KiVa ligt de nadruk op de groep als geheel en niet op specifieke individuen.
KiVa combineert interventies op schoolniveau, klassikaal niveau en individueel niveau. Op schoolniveau streven we met behulp van KiVa naar een cultuur waarin wederzijdse acceptatie, respectvol en positief gedrag de norm is. Op klassikaal niveau biedt KiVa onder meer ondersteuning voor adequaat klassenmanagement, terwijl op individueel niveau gewerkt wordt aan de sociale vaardigheden en de sociaal-emotionele ontwikkelingen van de leerlingen.
Met het team hebben we ons verder geprofessionaliseerd in de wetenschappelijk onderbouwde methode Gelukskoffer voor de groepen 1 tot en met 8, gebaseerd op de positieve psychologie: ieder kind in zijn kracht.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: De KiVa-monitor, ZIEN en gesprekken met leerlingen.

Toelichting van de school

In het kader van Passend Onderwijs en het meer proactief kijken naar het pedagogisch klimaat van een groep vullen we al enkele jaren de vragenlijst van ZIEN! en KiVa in.
Op basis van analyses van observaties, de gegevens uit ZIEN! en KiVa stellen we een pedagogisch groepsplan op. Het pedagogisch groepsplan beschrijft pedagogische doelen en wat de leerlingen daarvoor nodig hebben. Ook individuele gesprekken maken hier deel van uit.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

We werken met het KiVa-team. Een van de belangrijkste taken is er voor te zorgen dat KiVa goed geborgd wordt. Daarnaast probeert het KiVa-team samen met de groepsleerkrachten de voorkomende (pest)problemen op te lossen.

Vertrouwenspersoon

Mevr. J. Timmers en J. Stapelbroek

Maandag	inloop 8.20 uur
Dinsdag	inloop 8.20 uur
Woensdag	inloop 8.20 uur
Donderdag	inloop 8.20 uur
Vrijdag	inloop 8.20 uur