locatie Voorstad

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  De Kleine Planeet is een moderne jenaplanschool. Een school waar je leert samenleven. Vanuit de basisactiviteiten: gesprek; spel; werk; vieren en met hoofd, hart en handen ontdekken en onderzoeken we de wereld. Het gaat om de verwondering van het kind, met aandacht voor en het volgen van zijn/haar leefwereld. 

  In en buiten de stamgroep leren de kinderen van en met elkaar. Zij leren door te ervaren, te bewegen en door gebruik te maken van die ervaringen. We gaan uit van betrokkenheid en het welbevinden van de kinderen. 

  Tegelijkertijd werken we ontwikkelingsgericht aan een brede persoonlijke ontwikkeling van het kind: we dagen kinderen uit om de verschillende jenaplan-essenties (ondernemen, plannen, samenwerken, creëren, presenteren, verantwoorden, reflecteren) te ontwikkelen en grenzen te verleggen. 

  Door hen te leren hoe te leren, door hun ontwikkeling te stimuleren, met doordachte leerstofkeuze en hen de zone van de naaste ontwikkeling te (laten) ervaren: wat kan ik, wil ik, mag ik en moet ik leren? We benaderen een onderwerp of uitdaging door vragen te stellen vanuit jezelf, de ander en de wereld.  Wij zien het kind, waarbij ieder kind uniek is. We geven een kind vrijheid binnen grenzen vanuit doelen. We zijn ons bewust van onze pedagogische opdracht, waarbij kinderen en ouders betrokken worden. We besteden bewust veel tijd aan creativiteit in denken en doen. We creëren betekenisvolle situaties, waarin kinderen al spelend leren en lerend spelen. 

  Spelen en leren vraagt om een betekenisvolle omgeving: een omgeving met echte (primaire, natuurlijke, onbewerkte) materialen, met onderdelen die regelmatig gewisseld worden en met voorwerpen die kinderen nieuwsgierig maken. De wereld is ons klaslokaal: van binnen naar buiten en van buiten naar binnen.

  Sluiten

• Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  De Kleine Planeet is een openbare jenaplanschool. Wij maken deel uit van Stichting Zinder Onderwijs, Samenwerkingsverband Sine Limite en zijn aangesloten bij de Nederlandse Jenaplan Vereniging. 

  De oorsprong van het Jenaplanconcept  

  Peter Petersen (1884-1952) is de grondlegger van het Jenaplanconcept. In de stad Jena opent hij een oefenschool waar zijn pedagogische ideeën worden uitgeprobeerd. De ervaringen van deze school worden bijgehouden in een dagboekje. In augustus van 1927 breekt Petersen internationaal door op een onderwijsconferentie in Locarno. Hij spreekt daar over zijn “Menschenschule” waar het leren samenleven veel aandacht krijgt. Petersen vindt dat je kinderen veel verantwoordelijkheid kunt geven. Zo leren ze om goed voor zichzelf te zorgen, maar ook goed voor anderen. De naam Jenaplan komt dus niet van Petersen, maar is de benaming van zijn lezing op de conferentie. Later, toen het werk van Petersen door andere pedagogen werd opgepakt is de naam Jenaplan gebleven.  

  Het Jenaplanconcept begint in Nederland eigenlijk pas in de jaren 50 van de vorige eeuw. Suus Freudenthal krijgt in 1952 min of meer per toeval een exemplaar van ‘Het kleine Jenaplan’ van Petersen in handen. Zij weet schoolleider Gerrit Hartemink te overtuigen van dit concept en de eerste Jenaplanschool opent zijn deuren in Utrecht. In 1986 wordt de ‘stichting Jenaplan” opgericht, waarmee het Jenaplanconcept echt van start gaat. Suus Freudenthal heeft door haar enorme inzet het Jenaplan in Nederland grootgemaakt.  

  Al in de tijd van Petersen waren ook andere pedagogen geïnteresseerd in de pedagogiek en de oefenschool in Jena. Een van hen was de fransman Celestin Freinet. Hij noemde zijn onderwijsconcept: ‘De moderne school’. Op de Kleine Planeet krijgt ook zijn gedachtegoed een plek. Dit zie je namelijk terug in ons “Levend taalonderwijs” en de klassenvergaderingen. Hierbij ligt de nadruk op communicatie en is taal altijd functioneel en gericht op de echte wereld. Taal is immers overal. Het woord modern in ons onderwijsconcept verwijst naar het gedachtegoed van Freinet. ? ? ? ?  ?

  Op de Kleine Planeet neemt 'samen' een essentiële plaats in: Samen spelen, samen in gesprek, samen werken en samen vieren zijn de pijlers van ons onderwijs. Ook werken wij vanuit de essenties van het moderne jenaplanonderwijs: ondernemen, plannen, samenwerken, creëren, presenteren, reflecteren en verantwoorden.?? ?? 

  Samen spreken: in alle stamgroepen starten we de dag in een kring en eindigen in de kring, iedere dag weer.?In een kring is iedereen gelijkwaardig en wordt er veel besproken. Zo is reflectie een belangrijk onderdeel: wat hebben we geleerd vandaag? De nadruk ligt op betekenisgeving en dialoog. Er is veel aandacht voor de echte vragen en belevenissen van de kinderen. ?? 

  Samen spelen: spel is voor een kind een natuurlijke manier om allerlei vaardigheden te ontwikkelen, zoals samen overleggen en omgaan met elkaar.? In spel leer je jezelf en anderen nog beter kennen.?Ook de natuurlijke behoefte van kinderen om te bewegen kan bij spel ingevuld worden. Spel vindt zoveel mogelijk en op zoveel mogelijk verschillende manieren plaats. ?? 

  Samen werken:?? op onze jenaplanschool geven wij onze kinderen een stevige basis. Werk kan bestaan uit een instructie, je leert iets nieuws en je oefent samen. Een ander deel is?het zelfstandig werken of samenwerken. De kinderen brengen in praktijk wat zij in de gezamenlijke instructie hebben geleerd.?Ook het onderzoekend leren in thema’s tijdens ons? stamgroepwerk (wereldoriëntatie), waarbij we leren hoe de wereld in elkaar zit, hoort bij werk.?Daarbij gaan we uit van de kinderlijke nieuwsgierigheid en stimuleren we die ook door veel vragen met elkaar te stellen.?? ?? 

  Samen Vieren:??? samen vieren is belangrijk. Het versterkt het gevoel van bij elkaar horen. De kinderen bepalen zelf wat zij willen delen op de viering. Naast vieringen in de stamgroep hebben we ook gezamenlijke vieringen. In vieringen krijgen de kinderen gelegenheid om te laten zien wat ze geleerd of beleefd hebben. Zo leren kinderen spelenderwijs om iets van zichzelf te laten zien voor een (wat grotere) groep.?? ? ?  

  Ook werken wij volgens de 20 basisprincipes van het jenaplanonderwijs

  Sluiten